幼儿园大班游戏《跳房子》体育教案.doc

幼儿园大班游戏跳房子体育教案一、教学目标：1. 学习跳房子的基本技巧，提高幼儿的身体协调性和灵活性。2. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。3. 通过游戏，培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质。二、教学重点与难点：重点：学会跳房子的基本动作，能够顺利通过障碍物。难点：在游戏中，保持稳定的节奏和协调的身体动作。三、教学准备：1. 教具：房子模型、小动物玩偶、音乐播放设备。2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，提醒幼儿注意身体的活动范围，避免受伤。2. 教学基本动作（5分钟）：教师示范跳房子的基本动作，讲解动作要领，如跳跃、跨步等。幼儿跟随教师学习，熟练掌握基本动作。3. 游戏实践（5分钟）：教师设置一个简单的跳房子游戏场景，引导幼儿分组进行游戏。幼儿轮流扮演“跳房子”的角色，其他幼儿扮演“小动物”进行追逐。在游戏中，教师观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。五、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价其身体协调性和灵活性。2. 关注幼儿在团队中的协作情况，评价其团队合作精神。3. 听取幼儿的反馈，了解其在游戏中的收获和成长。六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的体育活动，共同培养幼儿的健康生活习惯。2. 环境创设：在幼儿园环境中布置跳房子相关主题墙饰，引导幼儿自主创作，展示幼儿的作品，激发幼儿的兴趣。七、教学反思：1. 教师在教学过程中要关注幼儿的安全，避免发生意外事故。2. 针对不同能力的幼儿，教师应调整教学难度，给予个别化的指导。3. 注重培养幼儿的团队合作精神，让每个幼儿都能在游戏中发挥自己的价值。八、教学进度安排：1. 第1周：学习跳房子的基本动作，熟悉游戏规则。2. 第2周：进行简单的跳房子游戏，培养团队合作意识。3. 第3周：增加游戏难度，提高幼儿的身体协调性和灵活性。九、教学资源推荐：1. 幼儿体育游戏书籍，提供更多游戏 ideas 和教学方法。2. 在线教学资源，了解国内外的跳房子游戏教学视频。3. 幼儿心理健康教育书籍，关注幼儿在游戏过程中的情感需求。重点和难点解析一、教学目标：重点关注幼儿的身体协调性和灵活性的提高，以及团队合作精神和集体荣誉感的培养。二、教学重点与难点：重点关注幼儿学会跳房子的基本动作，能够顺利通过障碍物。难点在于保持稳定的节奏和协调的身体动作。三、教学准备：重点关注教具的准备，包括房子模型、小动物玩偶和音乐播放设备，以及场地的选择。四、教学过程：重点关注热身活动和教学基本动作的环节，确保幼儿在游戏前充分活动身体，避免受伤。关注游戏实践环节，观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。五、教学评价：重点关注幼儿在游戏中的表现，评价其身体协调性和灵活性，以及团队合作精神。六、教学延伸：重点关注家园共育和环境创设的环节，与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，并鼓励家长参与幼儿的体育活动。关注幼儿园环境中的跳房子主题墙饰的布置。七、教学反思：重点关注幼儿的安全，避免发生意外事故。关注不同能力幼儿的需求，调整教学难度，给予个别化的指导。八、教学进度安排：重点关注教学进度的合理安排，确保幼儿能够逐步掌握跳房子技能，并参与比赛。九、教学资源推荐：重点关注推荐的教学资源，包括幼儿体育游戏书籍、在线教学资源和幼儿心理健康教育书籍。重点关注幼儿在学期末的全面发展，包括身体协调性、灵活性的提高，团队合作精神的培养，以及勇敢、自信、坚持的品质的培养。