《妈妈的帐单》的教案.doc

妈妈的帐单的教案一、教学目标：1. 让学生理解故事内容，体会母爱的伟大。2. 培养学生学会关爱父母，懂得感恩。3. 引导学生学会观察生活，发现生活中的美好。二、教学重点：1. 故事情节的理解。2. 学会关爱父母，感恩生活中的点滴。三、教学难点：1. 引导学生体会母爱的伟大。2. 学会在生活中发现美好，关爱家人。四、教学准备：1. 故事课件或图书。2. 学生分组，准备角色扮演。五、教学过程：1. 导入新课：教师出示妈妈的帐单，引导学生观察，引发学生对课题的兴趣。2. 讲述故事：教师讲述妈妈的帐单的故事，学生认真倾听，感受故事情节。3. 角色扮演：学生分组，选择角色进行扮演，体验故事中人物的情感。4. 讨论交流：教师引导学生讨论：故事中的妈妈是怎么样的一个人？你觉得她伟大吗？为什么？5. 分享感受：学生分享自己在故事中最感动的时刻，谈谈自己的感悟。6. 联系生活：教师引导学生观察自己的生活，发现父母为自己付出的爱，鼓励学生表达感恩之情。8. 课后作业：学生回家后，尝试为父母做一件小事，体会关爱他人的快乐。9. 教学反思：10. 拓展活动：组织学生进行亲子活动，增进学生与父母之间的感情，培养学生的家庭责任感。六、教学评价：1. 观察学生在课堂中的参与程度，了解他们对于故事的理解和感悟。2. 评估学生在角色扮演中的表现，检验他们对于故事情节的掌握。3. 收集学生的课后作业，分析他们对于课堂所学内容的应用和内化。七、教学拓展：1. 组织一次主题班会，让学生分享更多关于家庭亲情的故事，加深他们对家庭关系的理解。2. 开展家庭作业，鼓励学生在家尝试承担一些家务，体验父母的辛劳，并记录自己的感受。八、教学反馈：1. 在课后通过问卷调查或口头询问的方式，收集学生对课堂教学的反馈，了解他们的学习体验。2. 根据学生的反馈，调整教学方法和内容，以提高教学效果。3. 与家长沟通，了解学生在家庭中的表现，以及他们对家庭作业的完成情况。九、教学修改：1. 根据教学评价的结果，对教学内容和教学方法进行必要的修改和调整。2. 在后续的教学中，更加关注学生的个体差异，因材施教。3. 定期组织教学研讨，与同事们交流教学经验和心得，不断提升自身教学水平。4. 鼓励学生在日常生活中多关注家人，学会关爱和感恩，将所学内容融入到日常生活中。重点和难点解析一、教学目标：重点关注如何通过故事让学生体会到母爱的伟大，并引导学生学会关爱父母，懂得感恩。二、教学重点：重点关注故事情节的理解和学会关爱父母，感恩生活中的点滴。三、教学难点：重点关注如何引导学生体会母爱的伟大和学会在生活中发现美好，关爱家人。四、教学准备：重点关注故事课件或图书的选择，以及学生分组和角色扮演的准备。五、教学过程：六、教学评价：重点关注学生课堂参与程度的观察，角色扮演表现的评价，以及课后作业的收集和分析。七、教学拓展：八、教学反馈：重点关注学生对课堂教学的反馈收集，教学方法的调整，以及与家长的沟通。九、教学修改：重点关注教学内容和教学方法的修改，关注学生的个体差异，以及教学研讨的开展。