幼儿园大班《好吃的点心》教案.doc

幼儿园大班好吃的点心教案一、教学目标：1. 让幼儿认识和了解各种不同的点心，培养幼儿的观察能力和想象力。2. 通过制作点心的活动，培养幼儿的动手能力和创造力。二、教学内容：1. 认识各种不同的点心，如蛋糕、饼干、面包等。2. 学习点心的制作方法和步骤。三、教学准备：1. 各种点心的图片或实物。2. 制作点心的材料和工具。3. 餐桌椅子和餐具。四、教学过程：1. 引入：展示各种点心的图片或实物，引导幼儿观察和描述。2. 制作点心：讲解点心的制作方法和步骤，示范制作过程，引导幼儿动手制作。五、教学评价：1. 观察幼儿在制作点心过程中的动手能力和创造力。2. 观察幼儿在品尝点心时的饮食习惯和合作意识。3. 收集幼儿的反馈意见，对教案进行改进和完善。六、教学活动：1. 点心的认知：通过图片或实物，介绍点心的种类和特点，如蛋糕、饼干、面包等。2. 制作点心：引导幼儿动手制作简单的点心，如制作小饼干、切水果等。3. 品尝与分享：让幼儿品尝自己制作的点心，并与同伴分享，体验分享的快乐。七、教学方法：1. 直观演示：通过展示实物或图片，让幼儿直观地了解点心的特点和制作过程。2. 操作实践：引导幼儿亲自动手制作点心，提高他们的动手能力。3. 情景模拟：创设情景，让幼儿在模拟生活中学习点心的制作和分享。八、教学资源：1. 点心实物或图片。2. 制作点心的食材和工具。3. 餐桌椅子和餐具。4. 相关故事或视频资源。九、教学步骤：1. 引入：通过故事或视频，引发幼儿对点心的兴趣。2. 认识点心：展示点心实物或图片，让幼儿了解点心的种类和特点。3. 制作点心：讲解制作点心的方法和步骤，引导幼儿动手操作。4. 品尝与分享：让幼儿品尝自己制作的点心，并与同伴分享。十、教学延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起制作点心，增进亲子关系。2. 主题活动：组织一次“美食节”，让幼儿展示自己制作的点心，增进同伴间的交流与合作。3. 社区活动：邀请社区人员来园，与幼儿一起制作和分享点心，培养幼儿的社会交往能力。4. 持续观察：关注幼儿在家庭和园所中的饮食习惯，及时给予指导和帮助。重点和难点解析一、教学目标：二、教学内容：重点关注点心的种类和制作方法的学习。难点在于幼儿如何通过制作点心过程，培养动手能力和创造力。三、教学准备：重点关注准备点心制作材料和工具的适宜性。难点在于如何确保点心制作的安全性。四、教学过程：五、教学评价：重点关注幼儿在制作点心过程中的表现和饮食习惯。难点在于如何通过评价环节，进一步激发幼儿的学习兴趣和积极性。六、教学活动：重点关注幼儿对点心制作过程的参与和实际操作。难点在于如何通过活动，培养幼儿的观察能力和想象力。七、教学方法：重点关注直观演示和操作实践的结合。难点在于如何通过情景模拟，让幼儿在模拟生活中自然地学习点心的制作和分享。八、教学资源：重点关注点心的实物或图片的展示。难点在于如何利用资源，让幼儿有更直观的学习体验。九、教学步骤：重点关注幼儿在制作点心过程中的实际操作。难点在于如何引导幼儿在制作过程中，既能享受乐趣，又能学习到实际技能。十、教学延伸：重点关注家庭作业的设置和社区活动的组织。难点在于如何将学习延伸到家庭和社区，让幼儿在不同的环境中，继续学习和成长。