小班亲亲小动物教案范文.doc

小班亲亲小动物教案范文一、教学目标1. 了解几种常见的小动物的特点，知道它们生活的环境。2. 能用简单的语言描述小动物，乐意与同伴分享自己的观察发现。3. 亲近动物，喜欢动物，培养爱护动物的情感。二、教学重点、难点重点：认识几种常见的小动物，了解它们的特点。难点：能用简单的语言描述小动物，乐意与同伴分享自己的观察发现。三、教学准备1. 物质准备：小动物图片、视频、动物玩具等。2. 经验准备：幼儿有观察小动物的经验。四、教学过程1. 导入部分a. 出示小动物图片，引导幼儿观察。b. 邀请幼儿分享自己观察到的小动物的特点。2. 基本部分a. 展示小动物视频，引导幼儿观察并说出小动物的名字。b. 邀请幼儿分享自己观察到的小动物的特点和生活环境。c. 组织幼儿进行小动物角色扮演，体验小动物的生活。d. 引导幼儿讨论如何爱护小动物。3. 拓展部分a. 邀请幼儿展示自己喜欢的小动物的手工或绘画作品。b. 组织幼儿进行小动物歌曲演唱或舞蹈表演。五、教学评价1. 幼儿能认识几种常见的小动物，并了解它们的特点。2. 幼儿愿意与同伴分享自己观察到的小动物的经验。3. 幼儿表现出对小动物的喜爱和爱护之情。六、教学内容1. 认识更多的小动物，如兔子、小鸟等。2. 了解小动物的生活习性和需求。3. 学习与小动物和谐相处的方法。七、教学重点、难点重点：认识更多的小动物，了解它们的生活习性和需求。难点：学习与小动物和谐相处的方法。八、教学过程1. 导入部分a. 出示新的小动物图片，引导幼儿观察。b. 邀请幼儿分享自己知道的小动物的生活习性和需求。2. 基本部分a. 展示新的小动物视频，引导幼儿观察并说出小动物的名字。b. 邀请幼儿分享自己观察到的小动物的生活习性和需求。c. 组织幼儿进行小动物角色扮演，体验小动物的生活。d. 引导幼儿讨论如何与小动物和谐相处。3. 拓展部分a. 邀请幼儿展示自己喜欢的小动物的手工或绘画作品。b. 组织幼儿进行小动物歌曲演唱或舞蹈表演。九、教学评价1. 幼儿能认识更多的小动物，并了解它们的生活习性和需求。2. 幼儿愿意与同伴分享自己知道的小动物的经验。3. 幼儿表现出与小动物和谐相处的意识。通过本节课的学习，幼儿认识了更多的小动物，了解了它们的生活习性和需求。幼儿学会了如何与小动物和谐相处，培养了爱护动物的情感。在今后的教学活动中，我们将继续关注小动物的主题，让幼儿更加了解和喜爱这些可爱的生物。重点和难点解析一、导入部分重点关注环节：邀请幼儿分享自己观察到的小动物的特点。补充和说明：在这一环节中，教师应鼓励幼儿积极参与，引导他们用简单的语言描述自己所观察到的小动物的特点。例如，可以询问幼儿小动物的外观、生活环境、饮食习惯等，以激发幼儿观察和表达的兴趣。二、基本部分重点关注环节：展示小动物视频，引导幼儿观察并说出小动物的名字。补充和说明：在这一环节中，教师应选择生动有趣的小动物视频，引导幼儿观察并准确说出小动物的名字。教师还可以通过提问的方式，引导幼儿关注小动物的生活习性和需求，以增强幼儿对小动物的认识。三、拓展部分重点关注环节：邀请幼儿展示自己喜欢的小动物的手工或绘画作品。补充和说明：在这一环节中，教师应鼓励幼儿展示自己的作品，并邀请他们分享创作过程中的感受和体验。教师可以组织幼儿互相欣赏和学习，以培养幼儿的审美能力和创造力。四、教学评价重点关注环节：幼儿能认识更多的小动物，并了解它们的生活习性和需求。补充和说明：在这一环节中，教师应关注幼儿对小动物的认识程度，以及他们对小动物生活习性和需求的了解。可以通过提问、观察幼儿的行为等方式，评估他们对教学内容的理解和掌握程度。重点关注环节：幼儿表现出与小动物和谐相处的意识。补充和说明：在这一环节中，教师应关注幼儿在与小动物互动过程中的表现，是否展现出关心、尊重和保护小动物的意识。可以通过观察幼儿的行为、听取他们的表达等方式，评估他们对与小动物和谐相处的理解和实践。