幼儿园小班体育小小玩具护送队教案.doc

一、教学目标：1. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。2. 提高幼儿的平衡能力和协调能力。3. 培养幼儿的规则意识和自我保护意识。二、教学内容：1. 学习玩具护送队的动作和队形变化。2. 进行小小玩具护送队游戏。三、教学重点与难点：1. 教学重点：学习玩具护送队的动作和队形变化，进行团队合作游戏。2. 教学难点：幼儿在游戏中能够遵守规则，协调动作，完成队形变化。四、教学准备：1. 教具：玩具小车、小球等。2. 场地：宽敞的户外场地。五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。b. 引导幼儿进行简单的跑步、跳跃等运动，调动幼儿的积极性。2. 教学基本动作（5分钟）：a. 教师示范玩具护送队的动作，如推车、捡球等。b. 幼儿跟随教师学习动作，教师逐一纠正动作不规范的地方。3. 团队游戏（10分钟）：a. 教师组织幼儿进行小小玩具护送队游戏，分成两个小组进行比赛。b. 游戏过程中，幼儿需要合作完成玩具护送任务，如将玩具小车送到指定地点。c. 教师观察幼儿在游戏中的表现，及时给予鼓励和指导。4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。b. 引导幼儿分享自己在游戏中的收获和感受。b. 幼儿表达自己在活动中的收获，提出改进意见。6. 活动延伸：a. 教师鼓励幼儿在家庭中进行类似的体育活动，如和小伙伴一起玩抓迷藏。b. 家长配合，关注幼儿在家庭中的表现，共同培养幼儿的体育兴趣。六、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价其手眼协调能力和团队合作精神。2. 关注幼儿在游戏中的平衡能力和协调能力，为其提供改进建议。3. 了解幼儿对规则意识和自我保护意识的认知，引导其正确行为。七、教学反馈：1. 教师在课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中的体育活动情况。3. 家长提出建议，希望教师多组织类似的体育活动，培养幼儿的兴趣爱好。八、教学调整：1. 针对幼儿在游戏中的表现，教师适当调整教学内容，增加难度和趣味性。2. 针对幼儿的反馈，教师增加家庭体育活动的指导，提高幼儿的实践能力。3. 教师关注幼儿在课堂上的兴趣和需求，及时调整教学方法，提高教学效果。九、教学延伸：1. 教师组织幼儿进行户外拓展活动，如攀爬、滑梯等，培养幼儿的冒险精神。2. 教师开展主题教育活动，如“爱护玩具”，培养幼儿的环保意识。3. 家长参与教学活动，如“家长开放日”，增进家长对幼儿园的了解和支持。2. 幼儿表达自己在活动中的收获，分享与小伙伴们的快乐时光。3. 家长对本次教学活动给予高度评价，期待教师组织更多有趣的教学活动。教师承诺持续关注幼儿的成长，与家长共同培养幼儿的兴趣爱好。重点和难点解析一、教学目标：重点关注幼儿的手眼协调能力、团队合作精神、平衡能力和协调能力以及规则意识和自我保护意识的培养。二、教学内容：重点关注学习玩具护送队的动作和队形变化，以及进行小小玩具护送队游戏。三、教学重点与难点：重点关注学习玩具护送队的动作和队形变化，以及幼儿在游戏中能够遵守规则，协调动作，完成队形变化。四、教学准备：重点关注教具的选择和场地的安排，确保教具适合幼儿使用，场地宽敞安全。五、教学过程：六、教学评价：重点关注幼儿在游戏中的表现，评价其手眼协调能力和团队合作精神，以及平衡能力和协调能力。七、教学反馈：重点关注家长对幼儿在家庭中体育活动的反馈，以及家长提出的建议。八、教学调整：重点关注根据幼儿表现和家长反馈进行的教学内容调整和教学方法调整。九、教学延伸：重点关注户外拓展活动的组织，以及主题教育活动的开展。