《感恩父母》大班教案.doc

感恩父母大班教案一、教学目标：1. 让幼儿了解父母的辛勤付出，培养幼儿感恩父母的情感。2. 培养幼儿表达能力，学会用语言、行动表达对父母的感激之情。3. 培养幼儿独立思考能力，学会在日常生活中关爱父母，做一个孝顺的孩子。二、教学内容：1. 父母的爱：通过故事、图片、视频等形式，让幼儿了解父母的无私付出，感受父母的爱。2. 感恩行动：引导幼儿思考如何回报父母的关爱，制定感恩计划，培养幼儿关爱父母的习惯。3. 表达爱意：教授幼儿表达爱意的方式，如说“谢谢”、“我爱您”等，鼓励幼儿用行动表达对父母的感激之情。三、教学方法：1. 故事法：通过讲述有关父母付出的故事，引发幼儿共鸣，培养幼儿感恩之心。2. 讨论法：组织幼儿展开讨论，让幼儿分享自己对父母的感激之情，培养幼儿表达能力。3. 实践法：鼓励幼儿在日常生活中践行感恩行动，如帮父母做家务、给父母送礼物等。四、教学准备：1. 故事素材：准备有关父母付出的故事，如妈妈的红沙发等。2. 图片素材：准备父母辛勤工作的图片，让幼儿直观感受父母的付出。3. 视频素材：准备感恩父母的视频，激发幼儿的感恩之情。五、教学过程：1. 导入：以一首歌曲感恩的心拉开序幕，引导幼儿感受感恩的重要性。2. 讲述故事：讲述一个关于父母付出的故事，如妈妈的红沙发，让幼儿了解父母的辛勤工作。3. 分享感受：组织幼儿分享自己对这个故事的感受，引导幼儿思考父母的付出。4. 展示图片：展示父母辛勤工作的图片，让幼儿直观感受父母的付出。5. 观看视频：观看感恩父母的视频，激发幼儿的感恩之情。6. 讨论交流：组织幼儿展开讨论，让幼儿分享自己对父母的感激之情。7. 制定计划：引导幼儿思考如何回报父母的关爱，制定感恩计划。8. 表达爱意：教授幼儿表达爱意的方式，如说“谢谢”、“我爱您”等。10. 课后实践：鼓励幼儿在日常生活中践行感恩行动，如帮父母做家务、给父母送礼物等。六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对父母付出的认识和感激之情。2. 关注幼儿在课后践行感恩行动的情况，评估他们的实际操作能力。3. 收集家长反馈，了解幼儿在家中关爱父母的表现，以便更好地指导幼儿。七、教学拓展：1. 开展“孝心小明星”评选活动，鼓励幼儿在日常生活中积极表现出对父母的关爱。2. 组织亲子活动，让父母与孩子共同参与，增进彼此的感情。3. 邀请父母走进课堂，分享他们的心得体会，让幼儿更深入地了解父母的付出。八、教学注意事项：1. 在教学过程中，注重情感教育的渗透，让幼儿真正感受到父母的爱。2. 尊重每个幼儿的观点和感受，鼓励他们大胆表达自己的想法。3. 关注幼儿的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在课堂上得到充分的参与和表现。九、教学反思：1. 反思教学内容是否符合幼儿的年龄特点，是否能够引起他们的共鸣。2. 反思教学方法是否恰当，是否能够激发幼儿的兴趣和参与度。3. 反思教学评价是否全面，是否能够准确地了解幼儿的学习效果。十、课后作业：1. 回家后，向父母表达自己的感激之情，如说“谢谢”、“我爱您”等。2. 帮父母做一件小事，如端杯水、分碗饭等，感受关爱父母的快乐。3. 思考如何在日常生活中更好地关爱父母，写下自己的计划，并与父母分享。重点和难点解析一、教学内容重点和难点：让幼儿了解父母的辛勤付出，培养幼儿感恩父母的情感。补充和说明：这个环节是整个教案的的核心，需要通过多种方式让幼儿深刻理解父母的付出，如通过讲述故事、展示图片和观看视频等形式，让幼儿直观地感受到父母的爱和付出。需要引导幼儿表达自己的感激之情，并制定感恩计划，将感激之情转化为具体的行动。二、教学方法重点和难点：如何有效地运用故事法、讨论法和实践法进行教学。补充和说明：故事法可以通过生动有趣的故事让幼儿理解和感受到父母的爱；讨论法可以激发幼儿的思考，让他们分享自己的感受和想法；实践法可以让幼儿通过实际行动来表达感恩之情。这三种方法需要有机结合，相互补充，以达到最佳的教学效果。三、教学评价重点和难点：如何全面准确地评价幼儿的学习效果。补充和说明：教学评价不仅要关注幼儿在课堂上的参与程度，还要关注他们在课后践行感恩行动的情况。需要积极收集家长反馈，了解幼儿在家中关爱父母的表现，以便更好地指导幼儿。四、教学拓展重点和难点：如何有效地开展教学拓展活动。补充和说明：教学拓展活动需要结合幼儿的兴趣和实际情况进行设计，如开展“孝心小明星”评选活动、组织亲子活动等。这些活动可以增强幼儿对父母的爱和感激之情，也可以增进亲子之间的关系。五、教学注意事项重点和难点：如何在教学中关注幼儿的个体差异。补充和说明：每个幼儿的性格、兴趣和理解能力都有所不同，在教学中需要因材施教，关注幼儿的个体差异。对于理解能力较弱的幼儿，需要通过更简单、更具体的方式让他们理解父母的付出；对于性格内向的幼儿，需要鼓励他们大胆表达自己的想法。六、教学反思重点和难点：如何准确地了解幼儿的学习效果，并进行教学反思。补充和说明：教学反思需要从教学内容、教学方法和教学评价三个方面进行。需要反思教学内容是否符合幼儿的年龄特点，是否能够引起他们的共鸣；需要反思教学方法是否恰当，是否能够激发幼儿的兴趣和参与度；需要反思教学评价是否全面，是否能够准确地了解幼儿的学习效果。七、课后作业重点和难点：如何让课后作业真正起到巩固所学知识的作用。补充和说明：课后作业需要结合教学内容进行设计，让幼儿能够通过实际行动来表达感恩之情。需要引导幼儿思考如何在日常生活中更好地关爱父母，并将自己的想法与父母分享。