[作文]材料话题作文的审题和立意教案.doc

优秀作文材料话题作文的审题和立意教案一、教学目标1. 让学生理解材料话题作文的基本概念。2. 培养学生准确审题和立意的能力。3. 引导学生运用多种思维方式进行写作。二、教学内容1. 材料话题作文的定义与特点2. 审题的技巧与方法3. 立意的原则与策略4. 思维方式的运用5. 实战演练与评价三、教学重点与难点1. 重点：培养学生准确审题和立意的能力。2. 难点：引导学生运用多种思维方式进行写作。四、教学方法1. 讲授法：讲解材料话题作文的基本概念、审题技巧、立意原则和思维方式。2. 案例分析法：分析优秀作文案例，引导学生从中汲取经验。3. 实践法：让学生进行实战演练，提高写作能力。4. 互动法：鼓励学生提问、讨论，增强课堂活力。五、教学过程1. 引入：通过展示优秀作文，引导学生思考材料话题作文的特点和魅力。2. 讲解：详细讲解材料话题作文的定义、特点、审题技巧、立意原则和思维方式。3. 案例分析：分析优秀作文案例，让学生了解如何运用审题和立意技巧。4. 实战演练：布置写作任务，让学生运用所学知识进行实战演练。5. 评价与反馈：对学生的作文进行评价，给予反馈，指导学生提高写作水平。教学评价：通过学生在实战演练中的表现，评价其对材料话题作文审题和立意的掌握程度。观察学生在课堂讨论中的参与情况，了解其对写作技巧的兴趣和需求。六、教学延伸1. 鼓励学生阅读更多优秀作文，提高对材料话题作文的认识。2. 组织作文竞赛或研讨会，让学生展示自己的写作才华，互相学习、交流。3. 邀请作文专家进行讲座，分享写作经验和技巧。七、课后作业2. 完成一篇材料话题作文，注意审题和立意。3. 准备下一节课的讨论题目和观点。八、课程回顾与反思2. 反思教学过程中存在的问题，找出不足之处，为下一节课做好准备。3. 关注学生的学习进度和需求，调整教学计划。九、教学计划调整1. 根据学生的学习情况和反馈，调整教学进度和内容。2. 针对学生的薄弱环节，加强针对性训练。3. 适当增加优秀作文的鉴赏和分析，提高学生的写作水平。2. 鼓励学生在的学习中继续努力，提高写作能力。重点和难点解析一、教学目标解析：准确审题和立意是材料话题作文的关键，教学目标应注重引导学生掌握这一技能。二、教学内容解析：实战演练是检验学生学习成果的重要环节，评价则能及时给予反馈，帮助学生提高。三、教学方法解析：多样化的教学方法有助于提高学生的学习兴趣，增强课堂活力。四、教学过程解析：这些环节环环相扣，有助于学生逐步掌握材料话题作文的写作技巧。五、教学评价解析：评价和反馈是指导学生提高写作水平的重要手段。六、教学延伸解析：通过竞赛和研讨会，学生可以展示自己的写作才华，互相学习、交流。七、课后作业解析：课后作业有助于巩固课堂所学，提高学生的写作能力。八、课程回顾与反思解析：反思有助于发现教学不足，为改进教学做好准备。九、教学计划调整解析：调整教学计划，以满足学生的学习需求，提高教学效果。