幼儿园大班教案《弹力球》.doc

幼儿园大班教案弹力球一、教学目标：1. 了解弹力球的基本特征和性质，知道弹力球可以弹跳。2. 培养幼儿的观察力、动手操作能力和想象力。3. 培养幼儿的合作精神和分享意识。4. 培养幼儿对科学活动的兴趣。二、教学重点与难点：重点：了解弹力球的基本特征和性质，学会用弹力球进行各种活动。难点：弹力球的弹跳高度和弹跳距离的观察与表达。三、教学准备：1. 物质准备：弹力球若干个，颜色各异；画纸、画笔；积木、塑料玩具等。2. 环境准备：宽敞的教室，无障碍物。四、教学过程：1. 导入：教师出示弹力球，引导幼儿观察并说出弹力球的名字。2. 基本特征认知：教师向幼儿讲解弹力球的基本特征，如颜色、形状、质地等。3. 弹跳实验：教师示范用弹力球进行弹跳，让幼儿观察并记录弹跳高度和距离。4. 动手操作：幼儿分组进行弹力球弹跳实验，观察并记录结果。5. 分享与合作：每组选出一名代表分享实验结果，全班幼儿共同讨论。6. 创意活动：教师引导幼儿用弹力球进行创意活动，如弹力球画、弹力球搭建等。五、作业与延伸：1. 作业：幼儿回家后，与家长一起观察家里的弹力球，记录弹跳高度和距离。2. 延伸：教师可根据幼儿的兴趣，组织弹力球运动会或其他相关活动。六、教学评价：1. 幼儿能正确说出弹力球的基本特征和性质。2. 幼儿能积极参与弹力球的弹跳实验，并记录结果。3. 幼儿能在创意活动中发挥想象力，使用弹力球进行创作。七、教学反思：教师在课后应对本次教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，针对性地调整教学方法，以提高教学效果。关注幼儿在家庭作业和延伸活动中的表现，了解他们的学习情况。八、教学反馈：1. 家长应在家庭中鼓励幼儿参与弹力球活动，观察他们的表现，并与教师沟通幼儿的学习进度。2. 教师应及时关注幼儿在家庭作业和延伸活动中的表现，给予肯定和鼓励，并在课堂上进行反馈。九、教学拓展：1. 邀请家长参与弹力球主题的亲子活动，增进家长对幼儿学习的关注和支持。2. 组织弹力球比赛，提高幼儿的竞争意识和团队精神。3. 开展弹力球科学实验，探索弹力球的更多性质和玩法。重点和难点解析一、教学重点与难点：重点：了解弹力球的基本特征和性质，学会用弹力球进行各种活动。难点：弹力球的弹跳高度和弹跳距离的观察与表达。二、教学过程重点环节：1. 导入环节：教师出示弹力球，引导幼儿观察并说出弹力球的名字，激发幼儿的好奇心和兴趣。2. 基本特征认知环节：教师向幼儿讲解弹力球的基本特征，如颜色、形状、质地等，帮助幼儿建立基本认知。3. 弹跳实验环节：教师示范用弹力球进行弹跳，让幼儿观察并记录弹跳高度和距离，培养幼儿的观察力和表达能力。4. 动手操作环节：幼儿分组进行弹力球弹跳实验，观察并记录结果，提高幼儿的动手操作能力。5. 分享与合作环节：每组选出一名代表分享实验结果，全班幼儿共同讨论，培养幼儿的合作精神和分享意识。6. 创意活动环节：教师引导幼儿用弹力球进行创意活动，如弹力球画、弹力球搭建等，激发幼儿的想象力和创造力。三、教学评价重点环节：1. 幼儿能正确说出弹力球的基本特征和性质，评估幼儿对教学内容的理解和掌握程度。2. 幼儿能积极参与弹力球的弹跳实验，并记录结果，评估幼儿的观察力和动手操作能力。3. 幼儿能在创意活动中发挥想象力，使用弹力球进行创作，评估幼儿的想象力和创造力。四、教学反思重点环节：教师在课后应对本次教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，如幼儿的参与度、学习效果等，针对性地调整教学方法，以提高教学效果。五、教学反馈重点环节：1. 家长应在家庭中鼓励幼儿参与弹力球活动，观察他们的表现，并与教师沟通幼儿的学习进度，促进家校合作。2. 教师应及时关注幼儿在家庭作业和延伸活动中的表现，给予肯定和鼓励，并在课堂上进行反馈，增强幼儿的学习动力。六、教学拓展重点环节：1. 邀请家长参与弹力球主题的亲子活动，增进家长对幼儿学习的关注和支持，促进家庭教育的实施。2. 组织弹力球比赛，提高幼儿的竞争意识和团队精神，培养幼儿的体育精神和团队协作能力。3. 开展弹力球科学实验，探索弹力球的更多性质和玩法，激发幼儿的好奇心和科学探索精神。