幼儿园小班美术欣赏玩球的人教案.doc

幼儿园小班美术欣赏玩球的人教案一、教学目标：1. 引导幼儿观察和欣赏玩球的人图片，培养幼儿的审美能力和观察力。2. 通过欣赏和模仿，让幼儿学会用简单的线条和颜色描绘玩球的人。3. 培养幼儿的手眼协调能力和创造力。4. 培养幼儿的合作精神和团队意识。二、教学内容：1. 欣赏玩球的人图片，观察他们的动作和表情。2. 用简单的线条和颜色描绘玩球的人。3. 进行玩球的游戏，体验团队合作乐趣。三、教学准备：1. 准备一些玩球的人图片，包括不同动作和表情的人。2. 准备画纸、画笔、颜料等绘画材料。3. 准备一些球类玩具，如篮球、足球等。四、教学过程：1. 引导幼儿观察和欣赏玩球的人图片，让幼儿说出他们的动作和表情。2. 让幼儿用简单的线条和颜色描绘玩球的人，可以参考图片进行模仿。3. 鼓励幼儿发挥创造力，用自己的方式描绘玩球的人。4. 进行玩球的游戏，让幼儿体验团队合作乐趣。可以将幼儿分成小组，每组合作完成一个球类游戏任务。五、教学评价：1. 观察幼儿在欣赏和描绘玩球的人时的表现，评价他们的审美能力和观察力。2. 评价幼儿在玩球游戏中的团队合作精神和创造力。3. 收集幼儿的绘画作品，进行展示和评价。六、教学延伸：1. 让幼儿回家后，与家长一起观察家人或朋友玩球的照片或视频，尝试描绘出他们的动作和表情。2. 鼓励幼儿在户外活动时，观察他人玩球的场景，并用画笔记录下来。在本节课中，幼儿通过欣赏玩球的人图片，学会了观察和描绘人物的动作和表情。通过玩球游戏，培养了幼儿的合作精神和团队意识。八、教学反馈：在课程结束后，教师应收集家长和幼儿的反馈意见，了解教学效果，以便在今后的教学中进行调整和改进。九、教学资源：1. 玩球的人图片素材。2. 绘画材料：画纸、画笔、颜料等。3. 球类玩具：篮球、足球等。十、教学建议：1. 在教学过程中，教师应注重培养幼儿的观察力和创造力，鼓励他们用自己的方式表达想法。2. 在玩球游戏中，教师应关注幼儿的安全，确保他们在游戏中不会受伤。3. 教师应定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，以便更好地指导他们在美术方面的成长。4. 针对不同能力的幼儿，教师应制定相应的教学计划，给予他们个性化的指导。重点和难点解析：一、教学目标：重点关注如何通过美术活动培养幼儿的审美能力和观察力，以及如何通过描绘活动提高幼儿的手眼协调能力和创造力。二、教学内容：重点关注如何引导幼儿观察玩球的人图片，并基础上进行描绘活动，要注意如何通过游戏活动培养幼儿的合作精神和团队意识。三、教学准备：重点关注准备玩球的人图片的质量和多样性，以及绘画材料的适用性和安全性。四、教学过程：重点关注如何引导幼儿观察和欣赏玩球的人图片，以及如何指导幼儿进行描绘活动，特别要注意如何鼓励幼儿发挥创造力，用自己的方式描绘玩球的人。五、教学评价：重点关注如何评价幼儿在欣赏和描绘玩球的人时的表现，以及如何评价幼儿在玩球游戏中的团队合作精神和创造力。六、教学延伸：重点关注如何设计家庭作业，使其既有趣又具有教育意义，要考虑到家长的参与和幼儿的安全。八、教学反馈：重点关注如何有效地收集和分析家长和幼儿的反馈意见，以便在今后的教学中进行调整和改进。九、教学资源：重点关注如何选择和利用合适的教学资源，以支持教学目标的实现。十、教学建议：重点关注如何根据幼儿的不同能力和需求，制定相应的教学计划和指导策略。