中班律动活动教案范本.doc

中班律动活动教案范本一、活动目标：1. 了解和感受律动的基本元素，如节奏、速度、音高等。2. 通过参与律动活动，培养幼儿的协调性、合作意识和创造力。3. 培养幼儿对音乐的兴趣，丰富幼儿的音乐体验。二、活动准备：1. 教学材料：音乐CD、音响设备、乐器（如小鼓、铃铛等）、图谱等。2. 教学环境：宽敞的教室，音响设备齐全，有一定的音乐氛围。三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，让幼儿感受节奏。2. 律动教学（10分钟）：1. 教师向幼儿介绍律动的基本概念，如节奏、速度、音高等。2. 教师展示一段简单的律动，让幼儿跟随模仿。3. 教师引导幼儿自己创作律动，鼓励他们发挥想象力。3. 实践活动（10分钟）：1. 教师将幼儿分成小组，每组选择一种乐器，根据指定的律动图谱进行演奏。2. 教师随机更换律动图谱，让幼儿适应不同的节奏和速度。四、活动评价：1. 观察幼儿在律动活动中的参与程度和表现，评价他们对律动的理解和掌握程度。2. 关注幼儿在实践活动中的合作意识和创造力，评价他们的表现。五、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解律动活动的重要性，鼓励家长在家中与孩子一起进行律动活动。2. 环境创设：在教室环境中布置与音乐相关的元素，如乐器模型、音乐图标等，营造音乐氛围。3. 教学主题活动：组织音乐主题班会，让幼儿更深入地了解和感受音乐的魅力。六、活动目标：1. 巩固幼儿对律动概念的理解，提高他们的音乐素养。2. 培养幼儿的团队协作能力和自我表达能力。3. 通过律动活动，锻炼幼儿的身心，增强他们的节奏感。七、活动准备：1. 教学材料：音乐CD、音响设备、乐器（如铃鼓、木鱼等）、图谱、视频等。2. 教学环境：宽敞的教室，音响设备齐全，有一定的音乐氛围。八、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，让幼儿感受节奏。2. 律动教学（10分钟）：1. 教师向幼儿介绍律动的基本概念，如节奏、速度、音高等。2. 教师展示一段简单的律动，让幼儿跟随模仿。3. 教师引导幼儿自己创作律动，鼓励他们发挥想象力。3. 实践活动（10分钟）：1. 教师将幼儿分成小组，每组选择一种乐器，根据指定的律动图谱进行演奏。2. 教师随机更换律动图谱，让幼儿适应不同的节奏和速度。4. 视频观赏（5分钟）：教师播放一段关于律动表演的视频，让幼儿欣赏并分析其中的节奏、速度等元素。九、活动评价：1. 观察幼儿在律动活动中的参与程度和表现，评价他们对律动的理解和掌握程度。2. 关注幼儿在实践活动中的合作意识和创造力，评价他们的表现。十、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解律动活动的重要性，鼓励家长在家中与孩子一起进行律动活动。2. 环境创设：在教室环境中布置与音乐相关的元素，如乐器模型、音乐图标等，营造音乐氛围。3. 教学主题活动：组织音乐主题班会，让幼儿更深入地了解和感受音乐的魅力。重点和难点解析一、活动目标：重点关注幼儿对律动概念的理解和音乐素养的提高。二、活动准备：重点关注教学材料的准备和教学环境的布置，确保音响设备齐全，有一定的音乐氛围。四、活动过程：重点关注幼儿在实践活动中的合作意识和创造力。五、活动评价：重点关注幼儿在律动活动中的参与程度和表现。六、活动目标：补充说明：在活动目标中，重点关注幼儿对律动概念的巩固理解和音乐素养的提升，培养他们的团队协作能力和自我表达能力，以及锻炼他们的身心和增强节奏感。七、活动准备：八、活动过程：九、活动评价：补充说明：在活动评价中，重点关注幼儿在律动活动中的参与程度和表现，以及他们在实践活动中的合作意识和创造力，以此评估他们对律动的理解和掌握程度。十、教学延伸：