幼儿园小班敲门教案.doc

一、教案名称：幼儿园小班敲门教案二、教学目标：1. 培养幼儿的社交礼仪，学会敲门并等待他人回应。2. 提高幼儿的手眼协调能力，锻炼手指力量。3. 培养幼儿的团队意识，学会与他人合作完成任务。三、教学重点：1. 学会敲门并等待回应。2. 掌握敲门工具的使用方法。四、教学难点：1. 学会礼貌地敲门。2. 学会与他人合作完成任务。五、教学准备：1. 敲门道具（如敲门锤、门铃等）。2. 教室环境布置，模拟家庭场景。3. 教学PPT或黑板，展示敲门礼仪。教案内容：一、导入：1. 教师带领幼儿进行手指游戏，活跃气氛。2. 引入主题，讲述一个关于敲门的故事，激发幼儿兴趣。二、基本敲门礼仪：1. 教师示范正确的敲门方式，强调敲门时要有礼貌。2. 幼儿跟随教师一起练习敲门，注意力度和礼貌。三、情景模拟：1. 教师布置教室环境，模拟家庭场景。2. 幼儿分组进行情景演练，练习敲门并等待回应。四、敲门工具的使用：1. 教师介绍敲门工具（如敲门锤、门铃等）。2. 幼儿动手尝试使用敲门工具，掌握使用方法。五、团队协作：1. 教师组织幼儿进行团队游戏，要求相互协作完成任务。2. 幼儿在游戏中学会与他人合作，培养团队意识。教学评价：通过课堂表现、情景模拟和团队游戏，评价幼儿在敲门礼仪、手眼协调能力和团队协作方面的掌握程度。鼓励幼儿在课后继续练习，巩固所学知识。六、教学延伸：1. 家庭作业：教师布置亲子任务，让幼儿与家长一起在家中进行敲门练习，记录练习过程，分享点滴进步。2. 环境创设：教师邀请家长协助，在幼儿园环境中布置更多敲门场景，供幼儿随时练习。七、教学反思：2. 关注幼儿在家庭和园所中的敲门实践，及时给予指导和鼓励，确保教学目标达成。八、课程回顾：1. 教师带领幼儿回顾本节课所学内容，加深记忆。2. 幼儿分享自己在课堂和家庭中的敲门实践经验，互相学习，共同进步。九、家长沟通：1. 教师与家长保持密切沟通，了解幼儿在家庭中的敲门练习情况。2. 鼓励家长参与幼儿的敲门学习，给予支持和鼓励，共同促进幼儿全面发展。2. 幼儿展示自己在课堂和家庭中的学习成果，分享成长喜悦。3. 鼓励幼儿在日后生活中继续实践敲门礼仪，做到文明礼貌。重点和难点解析一、教学重点：1. 幼儿掌握正确的敲门方式。2. 幼儿学会敲门并等待回应。3. 幼儿能与他人合作完成敲门任务。二、教学难点：1. 幼儿学会礼貌地敲门。2. 幼儿掌握敲门工具的使用方法。三、教学延伸：1. 亲子任务的设置，让幼儿在家庭中练习敲门礼仪。2. 幼儿园环境布置，提供更多敲门场景供幼儿练习。四、教学反思：2. 教师关注幼儿在家庭和园所中的敲门实践，及时给予指导和鼓励。五、课程回顾：1. 教师带领幼儿回顾本节课所学内容。2. 幼儿分享自己在课堂和家庭中的敲门实践经验。六、家长沟通：1. 教师与家长保持密切沟通，了解幼儿的练习情况。2. 教师鼓励家长参与幼儿的敲门学习，共同促进幼儿全面发展。2. 幼儿展示自己在课堂和家庭中的学习成果，分享成长喜悦。3. 教师鼓励幼儿在日后生活中继续实践敲门礼仪，做到文明礼貌。