幼儿园大班折纸活动教案：公鸡.doc

幼儿园大班折纸活动教案：公鸡一、活动目标：1. 培养幼儿对手工活动的兴趣，发展他们的动手能力。2. 培养幼儿的空间想象力和创造力。3. 培养幼儿的观察能力和审美能力。4. 增进幼儿对公鸡的了解，培养他们的动物保护意识。二、活动准备：1. 彩色折纸若干张2. 剪刀、胶水等手工工具3. 画笔、颜料等绘画工具4. 图片或视频资料：公鸡的图片或视频三、活动过程：1. 引入：教师向幼儿展示公鸡的图片或视频，引导幼儿观察公鸡的外形特征，如鸡冠、尾巴等。2. 讲解：教师简单讲解折纸的基本技巧和步骤，引导幼儿注意安全使用剪刀。3. 示范：教师示范如何折叠彩色折纸制作公鸡，一边示范一边讲解每一步的注意事项。4. 制作：幼儿按照教师的示范，自己动手折叠彩色折纸制作公鸡。教师巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题。5. 装饰：幼儿用画笔和颜料为公鸡添加细节，如鸡冠、尾巴等。6. 展示：幼儿将自己的作品展示给大家，分享制作过程中的心得体会。四、活动延伸：1. 家园共育：教师鼓励幼儿将作品带回家，与家长一起欣赏，增进亲子关系。2. 环境创设：教师将幼儿的作品装饰在教室环境中，营造美化教室的氛围。3. 教学活动：教师组织有关公鸡的主题教育活动，如公鸡的生长习性、公鸡的啼鸣等。五、活动评价：1. 教师观察幼儿在制作过程中的动手能力、观察能力和创造力。2. 教师关注幼儿在活动中的表现，如合作意识、安全意识等。3. 教师收集幼儿的作品，评价作品的创意、颜色搭配等方面。4. 教师听取幼儿和家长的反馈意见，不断优化教学方案。六、教学重点与难点：教学重点：1. 学习折纸的基本技巧和步骤。2. 培养幼儿的观察能力和动手能力。3. 增进幼儿对公鸡的了解。教学难点：1. 掌握折纸的折叠方法和技巧。2. 为公鸡添加细节，如鸡冠、尾巴等。七、教学步骤：1. 准备阶段：分发彩色折纸、剪刀、胶水等手工工具。2. 教学阶段：a. 教师展示公鸡的图片或视频，引导幼儿观察公鸡的外形特征。b. 教师讲解折纸的基本技巧和步骤，注意安全使用剪刀。c. 教师示范如何折叠彩色折纸制作公鸡，一边示范一边讲解每一步的注意事项。d. 幼儿按照教师的示范，自己动手折叠彩色折纸制作公鸡，教师巡回指导。e. 幼儿用画笔和颜料为公鸡添加细节，如鸡冠、尾巴等。3. 展示阶段：幼儿将自己的作品展示给大家，分享制作过程中的心得体会。八、安全注意事项：1. 确保幼儿在教师的指导下使用剪刀，避免剪刀伤人。2. 使用胶水时要小心，避免胶水弄脏衣物和皮肤。3. 折叠彩色折纸时，注意不要让折纸碎片伤到幼儿。九、教学反思：1. 教师反思教学过程中的得失，如教学方法、教学内容等。2. 教师根据幼儿的表现，调整教学方案，以提高教学效果。3. 教师积极听取幼儿和家长的反馈意见，不断优化教学。十、教学拓展：1. 邀请家长参与制作公鸡的作品，增进亲子关系。2. 组织有关公鸡的主题教育活动，如公鸡的生长习性、公鸡的啼鸣等。3. 开展公鸡绘画比赛，培养幼儿的绘画能力和创造力。4. 带领幼儿参观动物园，观察真实公鸡的外形特征，增进对动物的了解。重点和难点解析一、活动目标：补充和说明：活动目标应具体、可操作，要具有一定的挑战性，以促进幼儿的发展。例如，可以设置一些创新性的目标，如让幼儿尝试使用不同的材料进行创作，或者引导幼儿通过观察和讨论来深入理解公鸡的特征。二、活动准备：补充和说明：活动准备应包括足够数量的折纸材料、剪刀、胶水等手工工具，以及公鸡的相关图片或视频资料。还应考虑到幼儿的个体差异，为不同能力的幼儿提供不同难度的材料和指导。三、活动过程：补充和说明：活动过程应包括引入、讲解、示范、制作、装饰和展示等环节。在引入环节，可以通过展示公鸡的图片或视频，激发幼儿的兴趣；在讲解和示范环节，教师应清晰简洁地传达折纸的技巧和步骤；在制作环节，鼓励幼儿发挥创造力，添加自己的特色；在展示环节，让幼儿有机会分享自己的作品，增强自信心。四、活动延伸：补充和说明：活动延伸可以通过让幼儿将作品带回家与家长分享，增进亲子关系。还可以将幼儿的作品装饰在教室环境中，让幼儿感受到自己的作品的价值和美感。可以组织有关公鸡的主题教育活动，如公鸡的生长习性、公鸡的啼鸣等，将学习内容延伸到日常生活中。五、活动评价：补充和说明：活动评价应包括对幼儿在制作过程中的动手能力、观察能力和创造力的评价，以及对幼儿在活动中的表现，如合作意识、安全意识等的关注。教师应积极听取幼儿和家长的反馈意见，不断优化教学方案。