幼儿园中班创意纸工教案：扭扭虫.doc

幼儿园中班创意纸工教案：扭扭虫一、教学目标：1. 培养幼儿对手工活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。2. 培养幼儿的动手能力，提高幼儿的手指灵活性。3. 培养幼儿的观察力、表达力和合作意识。二、教学内容：1. 学习制作扭扭虫的身体和触角。2. 学习用彩笔给扭扭虫上色。3. 学习用剪刀沿轮廓剪下扭扭虫。三、教学准备：1. 彩纸、彩笔、剪刀、订书机等手工材料。2. 扭扭虫的图片或视频。四、教学过程：1. 导入：向幼儿展示扭扭虫的图片或视频，引导幼儿观察扭扭虫的外形特征，如身体、触角等。2. 制作身体：指导幼儿用彩纸卷成螺旋状，制作出扭扭虫的身体。3. 制作触角：指导幼儿用彩纸卷成小卷，制作出扭扭虫的触角。5. 上色：引导幼儿用彩笔给扭扭虫上色，鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的扭扭虫。6. 剪下：沿轮廓剪下扭扭虫，完成作品。五、教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力和创造力。2. 观察幼儿在团队合作中的表现，如分享材料、互相帮助等。3. 鼓励幼儿表达自己的创作思路和感受，评价幼儿的表达能力。六、教学延伸：1. 邀请幼儿想象自己是扭扭虫，模拟扭扭虫的动作和行为。2. 引导幼儿用扭扭虫的形象创作故事，鼓励幼儿进行语言表达和创造力发展。3. 组织幼儿进行扭扭虫展览，让幼儿展示自己的作品，并鼓励彼此欣赏和评价。七、安全注意事项：1. 在使用剪刀时，教师应进行示范操作，并确保幼儿在使用剪刀时的安全。2. 提醒幼儿小心使用彩笔，避免弄脏衣物和皮肤。3. 确保材料的安全性，避免使用有尖锐边角或有害物质的手工材料。八、教学反思：1. 观察幼儿对创意纸工活动的兴趣和参与程度，分析教学目标的实现情况。2. 反思教学过程中幼儿的动手能力和创造力的发展，考虑如何进一步改进教学方法。3. 思考如何在教学过程中更好地促进幼儿的观察力、表达力和合作意识的培养。九、教学拓展：1. 引导幼儿探索其他纸工动物的制作，如小鸟、兔子等，提高幼儿的纸工技巧和创造力。2. 组织幼儿参观动物园或观察动物，加深幼儿对动物特征的理解和认识。3. 结合美术课程，让幼儿用纸工作品进行绘画创作，培养幼儿的艺术创造力。十、家庭作业：1. 鼓励幼儿与家长一起收集废旧纸张，为下一次纸工活动做好准备。2. 引导幼儿在家中尝试制作其他简单的纸工作品，鼓励家长参与和指导。3. 请家长观察幼儿在家庭中的纸工活动表现，记录幼儿的创造力和动手能力的提升情况。重点和难点解析一、教学目标：重点关注幼儿的创造力和想象力的培养，以及动手能力和手指灵活性的提高。二、教学内容：重点关注扭扭虫的制作过程，包括身体和触角的制作，上色以及剪下作品。三、教学准备：重点关注准备手工材料，包括彩纸、彩笔、剪刀和订书机等，以及扭扭虫的图片或视频。四、教学过程：重点关注幼儿在制作过程中的动手能力和创造力的发展，以及团队合作的表现。五、教学评价：重点关注幼儿在制作过程中的动手能力和创造力的发展，以及团队合作的表现。六、教学延伸：重点关注幼儿的想象力发展，以及语言表达和创造力的发展。七、安全注意事项：重点关注幼儿在使用剪刀时的安全，以及小心使用彩笔避免弄脏衣物和皮肤。八、教学反思：重点关注幼儿对创意纸工活动的兴趣和参与程度，以及动手能力和创造力的发展。九、教学拓展：重点关注幼儿的纸工技巧和创造力的发展，以及艺术创造力的培养。十、家庭作业：重点关注幼儿在家庭中的纸工活动表现，以及家长参与和指导的情况。本教案以幼儿园中班创意纸工教案：扭扭虫为主题，通过关注教学目标、教学内容、教学准备、教学过程、教学评价、教学延伸、安全注意事项、教学反思、教学拓展和家庭作业等环节，全面指导幼儿进行创意纸工活动。通过制作扭扭虫的过程，培养幼儿的创造力和想象力，提高幼儿的动手能力和手指灵活性，培养幼儿的观察力、表达力和合作意识。在教学过程中，教师应关注幼儿的安全，并适时给予指导和支持，以促进幼儿的综合发展。