小班棉签画创作活动《给柳树妹妹梳头》教案.doc

小班棉签画创作活动给柳树妹妹梳头教案一、活动目标1. 激发幼儿对大自然的热爱和观察力。2. 培养幼儿的动手操作能力和想象力。3. 促进幼儿色彩认知和审美能力的提升。4. 培养幼儿的合作精神和表达能力。二、活动准备1. 准备画纸、颜料、棉签、水杯等绘画材料。2. 收集一些柳树的图片或实物，让幼儿观察。3. 准备一首关于柳树的儿歌，以便活动开始前唱给幼儿听。三、活动过程1. 活动导入：教师带领幼儿唱一首关于柳树的儿歌，引导幼儿关注柳树的特点。向幼儿展示一些柳树的图片或实物，让幼儿观察柳树的外形和特点。2. 绘画指导：教师向幼儿讲解棉签画的制作过程，示范如何用棉签蘸取颜料并在画纸上作画。引导幼儿观察柳树的特点，如柳枝的柔软、柳叶的形状等，并鼓励幼儿用棉签画出自己心目中的柳树。3. 幼儿创作：幼儿按照自己的意愿，用棉签蘸取颜料在画纸上进行创作。教师巡回指导，给予鼓励和个别指导。4. 作品展示：幼儿完成作品后，教师组织幼儿将自己的作品展示给大家，让幼儿互相欣赏、学习和交流。教师引导幼儿谈谈自己在绘画过程中的感受，以及自己对柳树的认识。对幼儿的作品进行点评，给予肯定和鼓励。四、活动延伸1. 家园共育：教师将幼儿的作品拍照发送给家长，让家长欣赏幼儿在园的表现。2. 环境创设：将幼儿的作品装饰在幼儿园的公共区域，让更多的小朋友和家长欣赏。3. 教学活动：组织一次户外观察柳树的活动，让幼儿亲身体验和观察柳树的特点。五、注意事项1. 确保幼儿在绘画过程中安全使用颜料和棉签。2. 关注每个幼儿的学习进度，给予适当的个别指导。3. 培养幼儿的团队合作精神，鼓励幼儿互相学习和交流。4. 活动过程中，教师要以鼓励和肯定的态度对待幼儿的作品。六、活动材料1. 画纸若干，彩色棉签若干，颜料若干，水杯若干。2. 柳树图片或实物若干。3. 画笔、画板等绘画工具。4. 干净的抹布，用于擦拭幼儿的手和画桌。七、活动步骤1. 活动导入：教师带领幼儿唱一首关于柳树的儿歌，引导幼儿关注柳树的特点。2. 观察柳树：教师展示柳树图片或实物，让幼儿观察柳树的外形和特点。3. 绘画指导：教师讲解棉签画的制作过程，示范如何用棉签蘸取颜料并在画纸上作画。4. 幼儿创作：幼儿按照自己的意愿，用棉签蘸取颜料在画纸上进行创作。5. 作品展示：幼儿完成作品后，教师组织幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏、学习和交流。八、安全注意事项1. 确保幼儿在绘画过程中安全使用颜料和棉签，避免误食或弄脏衣物。2. 教师应监督幼儿，防止颜料和棉签乱扔，保持教室卫生。3. 提醒幼儿小心操作，避免划伤自己和他人。九、活动评价1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，如观察力、动手操作能力、想象力等。2. 关注幼儿在团队协作中的表现，如合作精神、沟通能力等。3. 教师对幼儿的作品进行点评，给予肯定和鼓励，以提高幼儿的自信心和审美能力。十、活动反思1. 教师在活动结束后，反思活动的组织过程和教学方法，思考如何提高教学效果。2. 关注幼儿在活动中的反馈，了解幼儿的需求和兴趣，不断调整和优化教学内容。3. 针对不同幼儿的特点，制定个别化的教学计划，以促进每个幼儿的发展。4. 加强与家长的沟通，了解幼儿在家庭环境中的表现，为幼儿提供更全面的教育。重点和难点解析一、活动目标二、活动准备三、活动过程四、活动延伸五、注意事项六、活动材料七、活动步骤八、安全注意事项九、活动评价十、活动反思本教案以小班棉签画创作活动给柳树妹妹梳头为主题，从活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸、注意事项、活动材料、活动步骤、安全注意事项、活动评价和活动反思等方面进行了详细的设计。重点关注了活动目标的针对性、活动准备的充分性、绘画指导环节的清晰性、活动延伸的设计、安全注意事项的落实、材料的选用、活动步骤的简洁性、活动评价的科学性以及教师对活动的深入反思。通过这些设计，旨在激发幼儿对大自然的热爱和观察力，培养幼儿的动手操作能力和想象力，促进幼儿色彩认知和审美能力的提升，以及培养幼儿的合作精神和表达能力。