幼儿园托班玩皮球体育教案.doc

幼儿园托班玩皮球体育教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识皮球，了解皮球的基本玩法。2. 技能目标：培养幼儿手眼协调能力，学会用皮球进行简单的投掷和滚动。3. 情感目标：培养幼儿对体育活动的兴趣，增强团队协作意识。二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握皮球的基本玩法，如投掷、滚动等。难点：培养幼儿手眼协调能力，提高投掷和滚动的准确性。三、教学准备：1. 教具：皮球若干个，障碍物若干个，标志物若干个。2. 场地：宽敞的户外活动场地。四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。2. 基本技能训练（10分钟）：1. 投掷皮球：教师示范投掷皮球的动作，讲解投掷的要领，让幼儿进行实践，投掷到指定的区域。2. 滚动皮球：教师示范滚动皮球的动作，讲解滚动的方向和距离，让幼儿进行实践，滚动皮球到指定的区域。3. 游戏环节（10分钟）：1. 皮球接力：幼儿分成两队，每队成员依次投掷皮球，将皮球滚到终点，接力的下一位幼儿继续投掷，直到队尾的幼儿完成投掷。2. 皮球障碍赛：设置障碍物，幼儿需要通过投掷、滚动皮球的方式，将皮球穿过障碍物，到达终点。4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿进行简单的放松运动，如瑜伽、音乐律动等，让幼儿缓解运动带来的疲劳。五、教学反思：通过本节课的教学，观察幼儿在投掷和滚动皮球方面的表现，了解幼儿对基本技能的掌握程度。在游戏环节，注意观察幼儿的团队协作能力和解决问题的能力，为下一节课的教学提供依据。注重培养幼儿对体育活动的兴趣，激发幼儿积极参与体育活动的热情。六、教学评价：1. 教师观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对皮球玩法的掌握情况。2. 通过游戏环节，评估幼儿的手眼协调能力、团队协作能力和解决问题的能力。3. 收集幼儿和家长的反馈意见，不断优化教学方法，提高教学效果。七、教学拓展：1. 邀请家长参与课堂，开展亲子皮球活动，增进亲子关系。2. 组织幼儿参加园内外的皮球比赛，提高幼儿的竞技水平。3. 结合主题教育活动，让幼儿了解皮球的文化和背后的故事。八、安全注意事项：1. 确保皮球的质量，避免出现破裂、漏气等现象。2. 检查活动场地，确保无障碍物，防止幼儿在活动中受伤。3. 教师要加强课堂纪律管理，提醒幼儿注意安全，避免发生碰撞、摔倒等意外。九、教学计划调整：1. 根据幼儿的掌握程度，适时调整教学内容和难度。2. 针对幼儿在课堂上的表现，有针对性地进行辅导和训练。3. 定期组织复习，巩固幼儿所学技能，提高他们的运动能力。重点和难点解析一、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握皮球的基本玩法，如投掷、滚动等。难点：培养幼儿手眼协调能力，提高投掷和滚动的准确性。二、教学过程：重点和难点解析：在教学过程中，教师需要关注幼儿对皮球基本玩法的掌握情况，尤其是投掷和滚动这两个动作。这两个动作需要幼儿手眼协调，对于幼儿来说具有一定的难度。教师需要耐心指导，分解动作要领，让幼儿反复练习，逐步提高准确性。三、游戏环节：重点和难点解析：游戏环节是幼儿巩固所学技能的重要环节。在这个环节中，教师需要关注幼儿在实际操作中的表现，如皮球接力、皮球障碍赛等。这些游戏不仅考验幼儿的手眼协调能力，还考验他们的团队协作能力和解决问题的能力。教师需要适时给予指导和鼓励，让幼儿在游戏中不断提高。四、教学评价：重点和难点解析：教学评价是了解幼儿掌握程度的重要途径。在这个环节中，教师需要关注幼儿在课堂上的参与程度，以及他们在游戏环节的表现。通过评价，教师可以了解幼儿对皮球玩法的掌握情况，为下一步的教学提供依据。五、教学拓展：重点和难点解析：教学拓展是为了让幼儿在课堂之外继续提高和巩固所学技能。在这个环节中，教师需要关注幼儿在亲子活动、比赛和主题教育活动中的表现。这些活动不仅能提高幼儿的竞技水平，还能让他们在轻松愉快的氛围中学习，激发他们对体育活动的兴趣。六、安全注意事项：重点和难点解析：安全是教学过程中最重要的问题。在这个环节中，教师需要关注幼儿在活动中的安全，如检查皮球质量、活动场地等。教师还需要加强课堂纪律管理，提醒幼儿注意安全，避免发生意外。七、教学计划调整：重点和难点解析：教学计划调整是为了让教学更加符合幼儿的实际情况。在这个环节中，教师需要关注幼儿的掌握程度，以及他们在课堂上的表现。根据幼儿的表现，教师需要适时调整教学内容和难度，有针对性地进行辅导和训练。