三年级语文上册军神教案苏教版.doc

三年级语文上册军神教案苏教版一、教学目标：1. 知识与技能：（1）能够正确地朗读课文，理解课文的大意。（2）学习并掌握课文中的生字词。2. 过程与方法：（1）通过课文的阅读，培养学生的朗读能力及口语表达能力。（2）学会通过查找资料，了解课文背景及相关知识。3. 情感态度与价值观：（1）感受刘伯承将军的英勇无畏，学习他的坚韧精神。（2）激发学生的爱国情怀，培养学生的责任意识。二、教学重点与难点：1. 教学重点：（1）正确朗读课文，理解课文大意。（2）学习并掌握课文中的生字词。2. 教学难点：（1）理解课文中刘伯承将军的英勇无畏及坚韧精神。（2）激发学生的爱国情怀，培养学生的责任意识。三、教学过程：1. 导入新课：（1）教师出示刘伯承将军的照片，引导学生观察。（2）学生分享对刘伯承将军的了解。2. 自主学习：（1）学生自读课文，理解大意。（2）学生通过查找资料，了解课文背景及相关知识。3. 课堂讲解：（1）教师讲解课文内容，引导学生理解刘伯承将军的英勇无畏及坚韧精神。（2）学生分享自己的感悟。4. 小组讨论：（1）学生分组讨论如何表达对刘伯承将军的敬佩之情。（2）各小组分享讨论成果。5. 课堂小结：四、课后作业：1. 家庭作业：（1）熟读课文，巩固生字词。（2）写一篇关于刘伯承将军的小短文，表达自己的敬佩之情。2. 拓展作业：（1）查找更多关于刘伯承将军的资料，了解他的生平事迹。（2）与家人分享本节课的学习内容，激发爱国情怀。五、教学评价：1. 学生朗读课文的情况。2. 学生对课文生字词的掌握情况。3. 学生对刘伯承将军的感悟及表达敬佩之情的能力。4. 学生对爱国情怀的培养及责任意识的提高。六、教学策略：1. 采用问题驱动法，引导学生提出问题并寻找答案，激发学生的求知欲。2. 运用情境教学法，通过图片、视频等素材，让学生身临其境，感受刘伯承将军的英勇形象。3. 采用小组合作学习法，培养学生团队协作能力，提高学生的交流沟通能力。七、教学步骤：1. 课前准备：提前布置学生收集有关刘伯承将军的资料，了解其生平事迹。2. 课堂导入：通过展示刘伯承将军的图片，引导学生回顾上节课的学习内容。3. 新课内容展示：教师引导学生朗读课文，分析刘伯承将军的形象特点。4. 学生讨论：分组讨论如何表达对刘伯承将军的敬佩之情，分享自己的感悟。八、教学手段：1. 运用多媒体课件，展示刘伯承将军的图片、视频等资料，增强学生的直观感受。2. 采用生字词卡片，帮助学生巩固记忆，提高认读能力。3. 设计小组讨论活动，培养学生合作学习的能力。九、教学反馈：1. 课堂问答：教师通过提问，了解学生对课文内容的理解情况。2. 作业检查：检查学生课后作业的完成情况，了解学生对生字词的掌握程度。3. 学生评价：通过学生自评、互评等方式，了解学生在课堂上的表现及学习效果。十、教学改进：1. 根据学生的反馈，调整教学进度和难度，确保学生能够跟上教学节奏。2. 对于学习有困难的学生，给予个别辅导，提高他们的学习兴趣和自信心。3. 结合学生的兴趣，丰富教学手段，创设更多生动有趣的学习情境，提高学生的学习积极性。重点和难点解析一、教学目标：重点关注情感态度与价值观的培养，确保学生在学习过程中能够感受到刘伯承将军的英勇无畏和坚韧精神，激发爱国情怀。二、教学重点与难点：重点关注学生对课文内容的理解和生字词的掌握，难点在于引导学生理解刘伯承将军的英勇无畏及坚韧精神，并激发学生的爱国情怀。三、教学过程：重点关注学生自主学习和小组讨论环节，确保学生能够主动参与课堂，通过查找资料和讨论表达自己的感悟。四、课后作业：重点关注学生对课文内容的理解和生字词的掌握，通过家庭作业和小拓展作业的完成情况，评估学生的学习效果。五、教学评价：重点关注学生对课文内容的理解和表达敬佩之情的能力，以及爱国情怀的培养。六、教学策略：重点关注问题驱动法和情境教学法的运用，确保学生能够提出问题并寻找答案，激发学生的求知欲。七、教学步骤：重点关注课堂导入和新课内容展示环节，通过展示刘伯承将军的图片和朗读课文，引导学生回顾上节课的学习内容。八、教学手段：重点关注多媒体课件的使用和生字词卡片的运用，确保学生能够通过直观的素材和卡片辅助学习。九、教学反馈：重点关注课堂问答和学生评价环节，通过提问和评价了解学生对课文内容的理解情况和学习效果。十、教学改进：重点关注对学习有困难的学生进行个别辅导，确保他们能够跟上教学节奏，并提高他们的学习兴趣和自信心。本教案以三年级语文上册军神课文为教学内容，重点关注学生的情感态度与价值观的培养，教学过程中通过问题驱动法、情境教学法、小组合作学习法等多种教学策略，引导学生理解和表达敬佩之情，并激发爱国情怀。教学手段包括多媒体课件、生字词卡片等，通过课堂问答、学生评价等方式进行教学反馈，并对学习有困难的学生进行个别辅导。最终目标是培养学生对刘伯承将军的英勇无畏和坚韧精神的理解和认同，以及激发他们的爱国情怀。