中班美术美丽的大蜗牛教案.doc

一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识蜗牛，了解蜗牛的外形特征和生活习性。2. 技能目标：培养幼儿观察、描绘蜗牛的能力，发展幼儿的绘画技巧。3. 情感目标：培养幼儿对大自然生物的热爱和好奇心，激发幼儿创作美丽蜗牛的兴趣。二、教学内容：1. 认识蜗牛：介绍蜗牛的外形特征，如壳、触角等，以及蜗牛的生活习性。2. 观察蜗牛：让幼儿观察蜗牛的图片，了解蜗牛的形状、颜色等特征。3. 描绘蜗牛：引导幼儿用画笔和颜料描绘蜗牛，注意表现蜗牛的壳、触角等细节。4. 创作美丽蜗牛：让幼儿在了解蜗牛的基础上，创作出自己心目中的美丽蜗牛。5. 作品展示：组织幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿互相欣赏、交流。三、教学准备：1. 教具：蜗牛图片、画纸、画笔、颜料等。2. 环境：安静、舒适的绘画空间。四、教学步骤：1. 引入：通过提问方式引导幼儿思考蜗牛的外形特征和生活习性。2. 讲解：向幼儿介绍蜗牛的外形特征和生活习性，让幼儿了解蜗牛。3. 观察：让幼儿观察蜗牛图片，注意蜗牛的形状、颜色等特征。4. 描绘：引导幼儿用画笔和颜料描绘蜗牛，提醒幼儿注意表现蜗牛的壳、触角等细节。5. 创作：让幼儿在了解蜗牛的基础上，创作出自己心目中的美丽蜗牛。6. 展示：组织幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿互相欣赏、交流。五、教学评价：1. 观察幼儿绘画过程中对蜗牛的观察和描绘能力，评价幼儿对蜗牛的认识程度。2. 评价幼儿作品的创意和绘画技巧，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。六、教学拓展：1. 蜗牛寻宝：组织幼儿进行蜗牛寻宝游戏，提高幼儿的观察力和耐心。2. 蜗牛故事会：讲述有关蜗牛的童话故事，培养幼儿的想象力和语言表达能力。3. 蜗牛科普角：设置蜗牛科普展示区，让幼儿了解更多关于蜗牛的知识。七、教学作业：1. 请幼儿回家后，与家长一起观察家中的小动物，并用绘画的方式表现出来。2. 家长协助幼儿收集有关小动物的图片或书籍，加深幼儿对不同动物的认识。八、教学反馈：1. 收集幼儿在家庭作业中的作品，评价幼儿对观察和绘画能力的运用。2. 与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的学习过程。九、教学调整：1. 根据幼儿在课堂上的表现，适时调整教学内容和教学方式，以满足幼儿的需求。2. 针对幼儿在家庭作业中的反馈，针对性地进行教学辅导，提高幼儿的绘画能力。2. 反思教学过程中的不足，为下一次教学活动做好准备。3. 鼓励幼儿继续观察大自然，发现更多的美好事物，培养幼儿的审美能力。重点和难点解析一、教学目标：认知目标：让幼儿认识蜗牛，了解蜗牛的外形特征和生活习性。技能目标：培养幼儿观察、描绘蜗牛的能力，发展幼儿的绘画技巧。情感目标：培养幼儿对大自然生物的热爱和好奇心，激发幼儿创作美丽蜗牛的兴趣。二、教学内容：认识蜗牛：介绍蜗牛的外形特征，如壳、触角等，以及蜗牛的生活习性。观察蜗牛：让幼儿观察蜗牛的图片，了解蜗牛的形状、颜色等特征。描绘蜗牛：引导幼儿用画笔和颜料描绘蜗牛，注意表现蜗牛的壳、触角等细节。创作美丽蜗牛：让幼儿在了解蜗牛的基础上，创作出自己心目中的美丽蜗牛。作品展示：组织幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿互相欣赏、交流。三、教学准备：教具：蜗牛图片、画纸、画笔、颜料等。环境：安静、舒适的绘画空间。四、教学步骤：引入：通过提问方式引导幼儿思考蜗牛的外形特征和生活习性。讲解：向幼儿介绍蜗牛的外形特征和生活习性，让幼儿了解蜗牛。观察：让幼儿观察蜗牛图片，注意蜗牛的形状、颜色等特征。描绘：引导幼儿用画笔和颜料描绘蜗牛，提醒幼儿注意表现蜗牛的壳、触角等细节。创作：让幼儿在了解蜗牛的基础上，创作出自己心目中的美丽蜗牛。展示：组织幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿互相欣赏、交流。五、教学评价：观察幼儿绘画过程中对蜗牛的观察和描绘能力，评价幼儿对蜗牛的认识程度。评价幼儿作品的创意和绘画技巧，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。六、教学拓展：蜗牛寻宝：组织幼儿进行蜗牛寻宝游戏，提高幼儿的观察力和耐心。蜗牛故事会：讲述有关蜗牛的童话故事，培养幼儿的想象力和语言表达能力。蜗牛科普角：设置蜗牛科普展示区，让幼儿了解更多关于蜗牛的知识。七、教学作业：请幼儿回家后，与家长一起观察家中的小动物，并用绘画的方式表现出来。家长协助幼儿收集有关小动物的图片或书籍，加深幼儿对不同动物的认识。八、教学反馈：收集幼儿在家庭作业中的作品，评价幼儿对观察和绘画能力的运用。与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的学习过程。九、教学调整：根据幼儿在课堂上的表现，适时调整教学内容和教学方式，以满足幼儿的需求。针对幼儿在家庭作业中的反馈，针对性地进行教学辅导，提高幼儿的绘画能力。反思教学过程中的不足，为下一次教学活动做好准备。鼓励幼儿继续观察大自然，发现更多的美好事物，培养幼儿的审美能力。