中班美术教案我来画老虎.doc

中班美术教案我来画老虎一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解老虎的外形特征和生活习性，培养幼儿的观察力和想象力。2. 技能目标：教会幼儿简单的绘画技巧，如勾勒、填充等，培养幼儿的动手能力。3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创新精神和团队合作意识。二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握老虎的基本画法，培养幼儿的绘画技能。难点：如何让幼儿发挥想象力，画出独特的老虎形象。三、教学准备：1. 教具准备：老虎图片、绘画纸、画笔、水彩颜料等。2. 环境准备：安静、舒适的绘画环境。四、教学过程：1. 导入：教师展示老虎图片，引导幼儿观察老虎的外形特征，如毛发、眼睛、嘴巴等。2. 讲解：教师简要讲解老虎的生活习性，激发幼儿的兴趣。3. 示范：教师示范画老虎的基本步骤，如勾勒老虎轮廓、填充颜色等。4. 绘画实践：幼儿按照教师示范的步骤，自己动手画老虎。5. 展示与评价：教师组织幼儿展示自己的作品，大家互相评价，教师给予鼓励和指导。五、作业布置：1. 完成一幅老虎绘画作品。2. 观察生活中其他动物的特征，下节课分享。注意事项：1. 在绘画过程中，教师要注意观察每个幼儿的表现，及时给予个别指导。2. 鼓励幼儿发挥想象力，画出独特的老虎形象。3. 注重培养幼儿的团队合作意识，让幼儿在绘画过程中互相帮助、互相学习。六、教学延伸：1. 邀请家长参与：邀请家长来园参观幼儿的绘画作品，让家长了解幼儿在美术课程中的表现。2. 环境布置：将幼儿的绘画作品布置在教室墙面上，营造艺术氛围。七、教学反思：1. 教师要时刻关注幼儿的学习进度，调整教学方法，以满足不同幼儿的需求。2. 在绘画过程中，教师要注重培养幼儿的观察力、想象力和创造力。八、教学评价：1. 幼儿绘画作品的质量：线条流畅、颜色搭配和谐、具有想象力等。2. 幼儿在绘画过程中的表现：积极参与、互相帮助、遵守纪律等。3. 家长和教师的评价：结合家长和教师的观察，对幼儿在美术课程中的表现进行综合评价。九、教学改进：1. 根据幼儿的表现，适当调整教学内容，提高教学难度。2. 加强教师与家长的沟通，让家长了解幼儿在美术课程中的表现。3. 鼓励幼儿参加绘画比赛，提高幼儿的绘画水平。通过本节课的学习，幼儿掌握了老虎的基本画法，培养了绘画技能。幼儿的观察力、想象力和创造力得到了锻炼。在今后的教学中，教师要继续关注幼儿的表现，调整教学方法，提高教学质量，让幼儿在美术课程中收获更多的快乐和成长。重点和难点解析一、教学目标：认知目标：让幼儿了解老虎的外形特征和生活习性，培养幼儿的观察力和想象力。技能目标：教会幼儿简单的绘画技巧，如勾勒、填充等，培养幼儿的动手能力。情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创新精神和团队合作意识。二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握老虎的基本画法，培养幼儿的绘画技能。难点：如何让幼儿发挥想象力，画出独特的老虎形象。三、教学准备：教具准备：老虎图片、绘画纸、画笔、水彩颜料等。环境准备：安静、舒适的绘画环境。四、教学过程：导入：教师展示老虎图片，引导幼儿观察老虎的外形特征，如毛发、眼睛、嘴巴等。讲解：教师简要讲解老虎的生活习性，激发幼儿的兴趣。示范：教师示范画老虎的基本步骤，如勾勒老虎轮廓、填充颜色等。绘画实践：幼儿按照教师示范的步骤，自己动手画老虎。展示与评价：教师组织幼儿展示自己的作品，大家互相评价，教师给予鼓励和指导。五、作业布置：完成一幅老虎绘画作品。观察生活中其他动物的特征，下节课分享。六、教学延伸：邀请家长参与：邀请家长来园参观幼儿的绘画作品，让家长了解幼儿在美术课程中的表现。环境布置：将幼儿的绘画作品布置在教室墙面上，营造艺术氛围。七、教学反思：教师要时刻关注幼儿的学习进度，调整教学方法，以满足不同幼儿的需求。在绘画过程中，教师要注重培养幼儿的观察力、想象力和创造力。八、教学评价：幼儿绘画作品的质量：线条流畅、颜色搭配和谐、具有想象力等。幼儿在绘画过程中的表现：积极参与、互相帮助、遵守纪律等。家长和教师的评价：结合家长和教师的观察，对幼儿在美术课程中的表现进行综合评价。九、教学改进：根据幼儿的表现，适当调整教学内容，提高教学难度。加强教师与家长的沟通，让家长了解幼儿在美术课程中的表现。鼓励幼儿参加绘画比赛，提高幼儿的绘画水平。通过本节课的学习，幼儿掌握了老虎的基本画法，培养了绘画技能。幼儿的观察力、想象力和创造力得到了锻炼。在今后的教学中，教师要继续关注幼儿的表现，调整教学方法，提高教学质量，让幼儿在美术课程中收获更多的快乐和成长。