《背影》说课教案(论坛精华帖) 教案教学设计.doc

背影说课教案(论坛精华帖) 教案教学设计一、教学目标：1. 知识与技能：（1）能够理解并背诵背影全文；（2）掌握文中的生字词及其含义；（3）了解作者朱自清的生平和创作背景；2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作探讨的方式，分析文章的表达技巧和艺术特色；（2）学会欣赏文学作品，提高审美情趣；3. 情感态度与价值观：感受父爱的伟大，培养学生的感恩情怀，增强家庭观念。二、教学重点、难点：1. 教学重点：（1）理解背影的主题思想和情感内涵；（2）分析作者的表达技巧和艺术特色；2. 教学难点：（1）如何把握文章中的情感变化；（2）如何理解作者在文中所表达的父爱。三、教学过程：1. 导入新课：（1）简介作者朱自清及其生平和创作背景；（2）激发学生学习兴趣，引导学生进入文章情境。2. 自主学习：（1）让学生默读课文，感受文章情感；（2）学生通过查阅工具书，自主学习生字词及含义。3. 合作探讨：（1）分组讨论，分析文章的表达技巧和艺术特色；（2）分享讨论成果，进行全班交流。4. 情感体验：（1）让学生结合自己的生活经历，谈谈对父爱的理解；（2）引导学生体会父爱的伟大，培养感恩情怀。5. 课堂小结：四、作业布置：1. 熟读并背诵背影；五、教学反思：在课后对教学效果进行反思，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。关注学生的学习兴趣和情感体验，不断优化教学方法，激发学生的学习热情。六、教学策略：1. 采用问题驱动法，引导学生主动思考，深入分析文章内容；2. 运用情感教学法，让学生感受父爱的伟大，培养感恩情怀；3. 采用案例分析法，以典型事例为例，分析作者的表达技巧；4. 利用小组合作法，促进学生之间的交流与合作，提高分析问题、解决问题的能力。七、教学评价：1. 学生对背影的理解和感悟；2. 学生对文章表达技巧和艺术特色的分析能力；3. 学生对父爱的认识和感恩情怀的培养；4. 学生在课堂上的参与程度和合作意识。八、教学拓展：1. 推荐阅读朱自清的其他作品，如春、荷塘月色等；2. 观看与父爱主题相关的电影或文学作品，如天下无贼、爸爸去哪儿等；3. 举办以“父爱如山”为主题的手抄报比赛，让学生进一步感受父爱的伟大。九、课程资源：1. 教材背影；2. 朱自清作品集；3. 相关电影、文学作品的光盘或电子版；4. 网络资源，如关于朱自清的生平和创作背景的资料、父爱主题的论坛讨论等。十、教学计划：1. 课时安排：本节课共45分钟；2. 教学进度：按照教案设计进行教学，确保每个环节的顺利进行；3. 教学反思：课后及时对教学进行反思，针对学生的掌握情况调整教学策略；重点和难点解析一、教学目标：重点关注情感态度与价值观的培养，要求学生通过学习背影，感受父爱的伟大，培养感恩情怀，增强家庭观念。二、教学重难点：重点关注学生对文章表达技巧和艺术特色的分析能力，难点是如何帮助学生理解并把握文章中的情感变化以及作者在文中所表达的父爱。三、教学过程：重点关注学生的自主学习与合作探讨环节，要求学生在课堂上主动参与，通过自主学习生字词及含义，合作探讨文章的表达技巧和艺术特色。四、作业布置：重点关注作业的完成情况，要求学生认真完成作业，深入理解背影的主题思想和情感内涵。五、教学反思：重点关注对教学效果的反思，教师需要根据学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。六、教学策略：重点关注问题驱动法和情感教学法的运用，通过问题引导和情感激发，帮助学生深入理解文章内容和体会父爱。七、教学评价：重点关注学生对背影的理解和感悟，以及对父爱的认识和感恩情怀的培养。八、教学拓展：重点关注教学拓展活动的实施，如推荐阅读、观看相关电影或文学作品，以及举办手抄报比赛等，以丰富学生的学习体验。九、课程资源：重点关注教材和相关资源的利用，确保教学内容的丰富性和多样性。十、教学计划：重点关注课时安排和教学进度的控制，确保教学内容的完整性和连贯性。本教案以背影说课教案为主题，围绕教学目标、重点难点、教学过程、作业布置、教学反思、教学策略、教学评价、教学拓展、课程资源以及教学计划等方面进行了详细的设计和说明。通过关注这些重点环节，希望能够帮助学生深入理解背影的主题思想和情感内涵，培养他们的感恩情怀和家庭观念，提高他们的语文素养和审美情趣。