丰收的秋天中班社会活动教案.doc

丰收的秋天中班社会活动教案一、活动目标1. 了解秋天的季节特征和丰收的农作物。2. 培养幼儿对农民的尊重和感激之情。3. 通过实践活动，提高幼儿的动手能力和团队协作能力。4. 培养幼儿热爱大自然、珍惜食物的观念。二、活动准备1. 图片素材：秋天的景色、农作物、农民劳作的场景。2. 实物：农作物样品（如稻谷、玉米、苹果等）。3. 教具：篮子、袋子、小桶等。4. 音乐：丰收的秋天、悯农等。三、活动过程1. 主题导入（5分钟）1.1 教师展示秋天的景色图片，引导幼儿观察并说出秋天的特点。1.2 邀请幼儿分享自己在生活中见到的丰收场景。2. 认识农作物（5分钟）2.1 教师展示各种农作物样品，介绍它们的特点和生长过程。2.2 幼儿触摸农作物，了解其质感。3. 感受农民的辛苦（5分钟）3.1 教师讲述农民辛勤劳作的场景，引导幼儿体会农民的辛苦。3.2 幼儿分享自己在家里的劳动经历。4. 实践活动：丰收的喜悦（5分钟）4.1 教师组织幼儿进行丰收实践活动，如采摘水果、捡稻谷等。4.2 幼儿将采摘到的农作物放入篮子或袋子中。5.2 幼儿分享自己的感受，表达对农民的感激之情。四、活动延伸1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起寻找生活中的丰收场景，拍摄照片或绘制图画，下周分享给同学们。2. 环境创设：在班级环境中布置丰收的主题墙，展示幼儿活动的照片和作品。五、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，评价他们对丰收季节的认识和理解。2. 关注幼儿在实践活动中的动手能力和团队协作能力。3. 搜集幼儿在家庭作业中的作品，评价他们对丰收场景的观察和表达能力。六、活动准备1. 图片素材：秋天的景色、农作物、农民劳作的场景。2. 实物：农作物样品（如稻谷、玉米、苹果等）。3. 教具：篮子、袋子、小桶等。4. 音乐：丰收的秋天、悯农等。5. 材料：彩纸、画笔、剪刀等（用于制作农民画）。七、活动过程6. 农民画制作（5分钟）6.1 教师向幼儿展示农民画的制作过程，并讲解注意事项。6.2 幼儿根据自己对农民的认识，选择材料进行农民画创作。7. 分享与展示（5分钟）7.1 教师组织幼儿展示自己的农民画，并分享创作心得。7.2 同学们互相欣赏、交流，表达对作品的喜爱。8.2 幼儿分享自己的感受，表达对农民的感激之情。九、活动延伸1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起寻找生活中的丰收场景，拍摄照片或绘制图画，下周分享给同学们。2. 环境创设：在班级环境中布置丰收的主题墙，展示幼儿活动的照片和作品。十、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，评价他们对丰收季节的认识和理解。2. 关注幼儿在实践活动中的动手能力和团队协作能力。3. 搜集幼儿在家庭作业中的作品，评价他们对丰收场景的观察和表达能力。4. 评价幼儿在农民画制作过程中的创意和表现力。5. 通过幼儿的分享和交流，了解他们对农民的认识和尊重程度。重点和难点解析一、活动目标二、活动准备三、活动过程四、活动延伸五、教学评价六、活动准备七、活动过程九、活动延伸十、教学评价