幼儿园中班语言公开课教案 微笑.doc

幼儿园中班语言公开课教案 微笑一、教学目标：1. 让幼儿认识和理解微笑的意义，明白微笑是一种友好、积极的表情。2. 通过活动，培养幼儿的观察力、表达力和想象力。3. 提高幼儿的社交技能，学会用微笑与人交流。二、教学内容：1. 微笑的意义和作用2. 通过观察、模仿、实践等方式，让幼儿学会微笑。三、教学准备：1. 教具：微笑面具、微笑图片、贴纸等。2. 环境：布置一个温馨、欢乐的活动室，营造轻松愉快的氛围。四、教学过程：1. 热身活动（3分钟）：教师带领幼儿做微笑操，让幼儿充分活跃起来。2. 导入（5分钟）：教师向幼儿展示微笑面具，引发幼儿对微笑的兴趣。讲述一个关于微笑的故事，让幼儿理解微笑的意义。3. 观察与讨论（5分钟）：教师展示一组微笑图片，让幼儿观察并说出微笑的特征。接着，教师引导幼儿讨论微笑在日常生活中的作用，如交朋友、表达感谢等。4. 实践与互动（5分钟）：教师组织幼儿进行微笑游戏，如“微笑传递”、“微笑接龙”等，让幼儿在实践中学会微笑。五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对微笑的理解和掌握程度。2. 关注幼儿在实践环节中的表现，评估他们的微笑表达能力和社交技能。3. 搜集家长和同伴的反馈意见，了解幼儿在家庭和学校中的应用情况。六、教学活动：1. 微笑故事会（5分钟）：教师讲述一个关于微笑的温馨故事，引导幼儿感受微笑的魅力和温暖。2. 微笑绘画（5分钟）：教师引导幼儿用画笔和颜料表达微笑，鼓励他们发挥创意，画出自己心目中的微笑。3. 微笑表演（5分钟）：幼儿分组进行微笑表演，可以是通过舞蹈、歌曲、戏剧等形式，展现微笑的喜悦和力量。七、教学活动：1. 微笑分享（5分钟）：教师邀请幼儿分享他们在家庭或学校中经历的一次微笑时刻，鼓励他们表达自己的感受。2. 微笑写信（5分钟）：教师指导幼儿给家人、朋友或老师写一封表达微笑和感激之情的信，培养他们的感恩之心。3. 微笑展示（5分钟）：幼儿将他们的微笑绘画和表演作品展示给其他班级的幼儿，增进彼此之间的交流和欣赏。八、教学活动：1. 微笑摄影（5分钟）：教师带领幼儿进行微笑摄影活动，让他们在镜头前展现出最美的微笑，记录下快乐的瞬间。2. 微笑画廊（5分钟）：教师将幼儿的微笑摄影作品布置成画廊，让所有幼儿和家长一起欣赏，分享微笑的美好。3. 微笑派对（5分钟）：教师组织一个微笑派对，让幼儿在轻松愉快的氛围中互动交流，共同享受微笑带来的快乐。九、教学活动：1. 微笑故事剧（5分钟）：幼儿分组创作并表演一个关于微笑的小剧本，通过角色扮演，展示微笑在不同情境下的作用。2. 微笑接力（5分钟）：教师组织一个微笑接力活动，幼儿们通过传递微笑的方式完成接力，培养他们的团队协作精神。3. 微笑感恩墙（5分钟）：教师指导幼儿在教室的一角布置一个微笑感恩墙，让幼儿在墙上贴上表达微笑和感激之情的便签。十、教学活动：教师和幼儿一起回顾整个微笑主题活动的过程和收获，让幼儿分享他们的感悟和成长。2. 微笑家庭作业（5分钟）：教师布置一个微笑家庭作业，让幼儿在家庭中与家人一起进行微笑活动，如拍摄微笑照片、写微笑日记等。3. 微笑表彰会（5分钟）：教师组织一个微笑表彰会，表彰在微笑主题活动中表现出色的幼儿，颁发微笑小明星证书，激励他们继续传播微笑。重点和难点解析1. 微笑故事会：通过故事引导幼儿感受微笑的魅力和温暖，关注幼儿对故事情节的理解和情感共鸣。2. 微笑绘画：观察幼儿在绘画过程中的创造力和情感表达，关注他们如何通过颜色和形状展现微笑。3. 微笑表演：评估幼儿在表演中的合作能力和创意展现，注意他们在角色扮演中对于微笑的诠释。4. 微笑分享：重视幼儿在分享个人经历时的表达能力和情感交流，鼓励他们自信地表达自己的故事。5. 微笑写信：指导幼儿如何通过文字表达感激和微笑，关注他们的语言表达能力和感恩之心。6. 微笑摄影：观察幼儿在摄影过程中的观察力和创造力，注意他们如何捕捉微笑的瞬间。7. 微笑画廊：欣赏幼儿的摄影作品，关注他们的艺术创造力和对微笑的感悟。8. 微笑派对：在派对活动中，观察幼儿的社交能力和团队合作，注意他们如何在欢快的氛围中传递微笑。9. 微笑故事剧：评估幼儿在剧本创作和表演中的创造力、合作能力和情感表达。10. 微笑接力：关注幼儿在接力活动中的团队合作和运动能力，注意他们如何通过微笑传递快乐。