幼儿语言活动教案中班.doc

幼儿语言活动教案中班一、活动目标1. 让幼儿能够积极参与语言活动，提高他们的语言表达能力。2. 通过活动，培养幼儿的倾听和理解能力，促进他们的词汇积累。3. 培养幼儿的集体合作意识，提高他们的社交技能。二、活动准备1. 教学材料：故事书小猫找家，图片卡片，小猫手偶。2. 环境布置：教室布置成温馨的小猫家庭环境，放置一些小猫的玩具和图片。三、活动过程1. 热身活动（5分钟）：a. 教师与幼儿互动，询问他们今天的心情，鼓励他们用语言表达。b. 带领幼儿做简单的身体运动，如模仿小猫跑、跳等动作。2. 主题活动（10分钟）：a. 教师讲述故事小猫找家，引导幼儿倾听和理解故事内容。b. 教师展示图片卡片，让幼儿描述图片中的小猫和它的家。c. 教师用手偶表演小猫找家的故事，让幼儿模仿小猫的语言和动作。3. 实践环节（5分钟）：a. 教师组织幼儿分成小组，每组选择一张小猫图片，讨论并创作一个小猫找家的故事。b. 每组轮流讲述自己的故事，其他组幼儿倾听并给予评价。2. 强调幼儿在活动中的优秀表现，鼓励他们继续努力。五、活动延伸1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起创作一个小猫找家的故事，并拍摄成视频。2. 教学延伸：组织幼儿进行小猫角色扮演活动，让幼儿在实践中提高语言表达和社交技能。六、活动六：小猪快跑活动目标：1. 通过故事小猪快跑，让幼儿体验故事带来的乐趣。2. 培养幼儿的观察能力和想象力，激发他们的语言表达欲望。3. 教育幼儿勇敢面对困难，培养他们的抗挫能力。活动准备：1. 教学材料：故事书小猪快跑，图片卡片，小猪手偶。2. 环境布置：教室布置成农场环境，放置一些小猪的玩具和图片。活动过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师与幼儿互动，询问他们今天的心情，鼓励他们用语言表达。b. 带领幼儿做简单的身体运动，如模仿小猪跑、跳等动作。2. 主题活动（10分钟）：a. 教师讲述故事小猪快跑，引导幼儿倾听和理解故事内容。b. 教师展示图片卡片，让幼儿描述图片中的小猪和它的环境。c. 教师用手偶表演小猪快跑的故事，让幼儿模仿小猪的语言和动作。3. 实践环节（5分钟）：a. 教师组织幼儿分成小组，每组选择一张小猪图片，讨论并创作一个小猪快跑的故事。b. 每组轮流讲述自己的故事，其他组幼儿倾听并给予评价。2. 强调幼儿在活动中的优秀表现，鼓励他们继续努力。活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起创作一个小猪快跑的故事，并拍摄成视频。2. 教学延伸：组织幼儿进行小猪角色扮演活动，让幼儿在实践中提高语言表达和社交技能。七、活动七：欢乐动物园活动目标：1. 帮助幼儿认知各种动物的特征和名称。2. 培养幼儿的观察能力和想象力，激发他们的语言表达欲望。3. 教育幼儿关爱动物，培养他们的爱心。活动准备：1. 教学材料：动物园图片，动物手偶，动物卡片。2. 环境布置：教室布置成动物园环境，放置一些动物的玩具和图片。活动过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师与幼儿互动，询问他们今天的心情，鼓励他们用语言表达。b. 带领幼儿做简单的身体运动，如模仿动物跑、跳等动作。2. 主题活动（10分钟）：a. 教师展示动物园图片，引导幼儿观察并说出各种动物的名称。b. 教师展示动物手偶，让幼儿描述动物的外貌和特征。c. 教师分发动物卡片，让幼儿拼凑出各种动物的图片。3. 实践环节（5分钟）：a. 教师组织幼儿分成小组，每组选择一种动物，讨论并创作一个关于这种动物的故事。b. 每组轮流讲述自己的故事，其他组幼儿倾听并给予评价。2. 强调幼儿在活动中的优秀表现，鼓励他们继续努力。活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起创作一个关于动物的故事，并拍摄成视频。2. 教学延伸：组织幼儿进行动物角色扮演活动，让幼儿在实践中提高语言表达和社交技能。八、活动八：小熊买面包活动目标：1. 帮助幼儿认知各种面包的名称和特点。2. 培养幼儿的观察能力和想象力，激发他们的语言表达欲望。3. 教育幼儿学会分享，培养他们的社交技能。活动准备：1. 教学材料：故事书小熊买面包，面包图片卡片，小熊手偶。2. 环境布置：教室布置成面包店环境，放置各种面包的玩具和图片。活动过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师与幼儿互动，询问他们今天的心情，鼓励他们用语言表达。b. 带领幼儿做简单的身体运动，如模仿小熊走路、跳舞等动作。2. 主题活动（10分钟）：a. 教师讲述故事小熊买面包，引导幼儿倾听和理解故事内容。b重点和难点解析一、活动目标补充和说明：在活动中，教师需要设计各种互动环节，以激发幼儿的语言表达欲望，通过故事和实践活动，培养幼儿的倾听和理解能力。教师还需注重培养幼儿的集体合作意识，让他们在活动中学会与他人合作，共同完成任务。二、活动准备补充和说明：教师需要精心挑选教学材料，如故事书、图片卡片等，以便在活动中引起幼儿的兴趣。教师还需注重教室环境的布置，将教室布置成与活动主题相关的情景，以增强幼儿的参与感和体验感。六、活动六：小猪快跑补充和说明：在活动六中，教师需要设计各种互动环节，以培养幼儿的观察能力和想象力。通过故事和实践活动，教师还需教育幼儿勇敢面对困难，培养他们的抗挫能力。七、活动七：欢乐动物园补充和说明：在活动七中，教师需要通过展示动物园图片、动物手偶和动物卡片等形式，帮助幼儿认知各种动物的特征和名称。教师还需教育幼儿关爱动物，培养他们的爱心。八、活动八：小熊买面包补充和说明：在活动八中，教师需要通过展示面包图片卡片等形式，帮助幼儿认知各种面包的名称和特点。教师还需教育幼儿学会分享，培养他们的分享意识。