幼儿园大班的大自然科学活动教案.doc

幼儿园大班的大自然科学活动教案一、活动目标1. 引导幼儿对大自然产生好奇和探索欲望。2. 培养幼儿观察、比较、分类和交流的能力。3. 帮助幼儿了解自然环境中事物的多样性，以及生物与非生物之间的关系。4. 培养幼儿关爱环境、珍惜资源的意识。二、活动准备1. 教具：自然事物图片、实物标本、分类卡片、环境保护宣传册等。2. 环境：户外自然环境（如公园、植物园等）。3. 材料：观察记录本、彩笔、水壶、垃圾袋等。三、活动过程1. 导入：教师通过展示自然事物图片，引发幼儿对大自然的兴趣，引导幼儿思考自然环境中有什么。2. 观察与探索：带领幼儿走进户外自然环境，引导幼儿观察植物、动物、天气、地形等自然现象，鼓励幼儿用自己的方式记录所观察到的事物。3. 分类与交流：教师组织幼儿将观察到的自然事物进行分类，并分享自己的观察心得，引导幼儿相互交流、学习。4. 知识讲解：教师针对幼儿观察到的事物，讲解其特点、生长环境、生物关系等，增进幼儿对自然事物的了解。5. 实践活动：组织幼儿进行环保活动，如捡拾垃圾、浇水、修剪植物等，培养幼儿关爱环境、珍惜资源的意识。1. 教师与幼儿一起回顾活动过程，引导幼儿分享自己的收获。2. 教师针对幼儿在活动中的表现，给予肯定和鼓励，提高幼儿的自信心。五、活动延伸1. 家庭作业：教师布置观察任务，让幼儿在家长的陪同下，继续观察自然环境，记录所观察到的事物。2. 主题展览：教师组织幼儿将自己的观察记录和作品进行展示，分享学习成果。3. 社区活动：教师带领幼儿参与社区环保活动，如植树、环保宣传等，增进幼儿对环保的认识。六、活动内容1. 第六章：认识植物的生长观察不同的植物，了解它们的生长环境。通过种植活动，让幼儿亲手体验植物的生长过程。引导幼儿观察植物的生长变化，并记录下来。2. 第七章：探索动物的世界观察不同种类的动物，了解它们的特征和生活习性。通过饲养小动物，让幼儿体验动物的照顾过程。引导幼儿记录动物的行为和生长变化。七、活动内容3. 第八章：天气与季节的变化观察天气的变化，了解不同天气的特点。通过季节活动，让幼儿体验季节变化对自然和生活的影响。引导幼儿记录天气和季节的变化情况。4. 第九章：自然环境与人类的关系了解自然环境对人类生活的重要性。学习人类如何保护自然环境，减少对自然资源的破坏。引导幼儿思考自己如何为环境保护做出贡献。八、活动内容5. 第十章：综合实践活动组织幼儿进行自然探索活动，如野外生存、自然观察等。引导幼儿通过实践活动，提高对自然环境的适应能力和解决问题的能力。鼓励幼儿分享活动中的体验和收获，促进彼此的交流和学习。九、教学评价通过观察记录、幼儿作品、活动参与度等方面，评价幼儿在活动中的表现。根据幼儿的表现，给予肯定和鼓励，并提出改进的建议。定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的自然观察和环保行为，共同促进幼儿的成长。十、教学资源教师可以根据教学内容和幼儿的需求，利用图书馆、互联网、实地考察等资源，丰富教学内容和形式。与社区、公园、植物园等机构合作，提供更多的自然观察和实践机会。鼓励家长参与教学活动，共同培养幼儿对自然的好奇心和探索精神。重点和难点解析一、活动目标二、活动准备三、活动过程五、活动延伸六、活动内容七、教学评价八、教学资源