幼儿园中班教案《台风来了》.doc

幼儿园中班教案台风来了一、教学目标1. 了解台风的基本知识，如台风的定义、形成原因和影响。2. 学会如何保护自己在台风来临时，提高自我保护意识。3. 通过观察、讨论和实践活动，培养幼儿的观察力、表达力和合作精神。二、教学内容1. 台风的定义和形成原因2. 台风来临时如何保护自己3. 观察台风过后的环境变化4. 讨论台风对人们生活的影响5. 实践活动：制作防台风海报三、教学重点1. 使幼儿了解台风的基本知识，提高自我保护意识。2. 培养幼儿的观察力、表达力和合作精神。四、教学难点1. 如何使幼儿理解台风的形成原因和影响。2. 如何引导幼儿在讨论中表达自己的观点，并学会倾听他人的意见。五、教学准备1. 图片、视频等教学素材。2. 纸张、彩笔等绘画材料。3. 讲台、黑板等教学设备。教学步骤 | 教学活动 | 教学目标-| -|1. 导入 | 观看台风视频，引导幼儿观察台风的特点 | 让幼儿了解台风的基本知识2. 讲解 | 讲解台风的形成原因和影响 | 使幼儿理解台风的形成原因和影响3. 讨论 | 引导幼儿讨论在台风来临时如何保护自己 | 提高幼儿的保护意识4. 观察 | 带领幼儿观察台风过后的环境变化 | 培养幼儿的观察力5. 实践活动 | 制作防台风海报 | 培养幼儿的表达力和合作精神六、教学步骤 | 教学活动 | 教学目标-| -|6. 分享 | 幼儿分享自己家庭的防台风措施 | 增强幼儿的自我保护意识7. 小组讨论 | 分成小组，讨论台风对人们生活的影响 | 培养幼儿的观察力和表达能力8. 实践活动 | 制作防台风海报 | 培养幼儿的创造力和合作精神9. 展示 | 幼儿展示自己的海报，并分享创作思路 | 提高幼儿的表达能力和自信心七、教学评价1. 观察幼儿在讨论和实践活动中的参与程度和表现。2. 评估幼儿对台风知识的掌握程度和自我保护意识的提高。3. 收集幼儿的绘画作品，观察其在实践活动中的表现和创造力。八、教学延伸1. 邀请气象专家来园进行专题讲座，让幼儿更深入地了解台风。2. 组织幼儿参观灾区，了解台风对人们生活的影响，并开展爱心捐赠活动。3. 开展家庭防台风演练，让幼儿将所学知识应用到实际生活中。九、教学注意事项1. 在教学中，注意使用简单明了的语言，便于幼儿理解。2. 鼓励幼儿积极参与讨论和实践活动，培养其观察力和创造力。3. 注重培养幼儿的团队合作精神，让他们在合作中学习和发展。十、教学反馈1. 及时与家长沟通，了解幼儿在家庭中的防台风表现，以便更好地指导幼儿。2. 定期对幼儿进行安全教育，提高其应对突发事件的能力。3. 不断反思和调整教学方法，以提高教学效果和幼儿的参与度。重点和难点解析六、分享环节需要重点关注，因为这个环节是让幼儿分享自己家庭的防台风措施，这样可以了解幼儿对防台风知识的掌握程度和家庭的安全教育情况。在分享过程中，教师应引导幼儿用简洁清晰的语言表达自己的观点，并鼓励其他幼儿倾听和提问，以此培养幼儿的观察力和表达能力。七、小组讨论环节需要重点关注，因为这个环节是让幼儿分成小组，讨论台风对人们生活的影响。在讨论过程中，教师应引导幼儿积极参与，鼓励他们表达自己的看法，并学会倾听他人的意见。通过讨论，可以让幼儿更好地了解台风的影响，并培养他们的观察力和表达能力。八、实践活动环节需要重点关注，因为这个环节是让幼儿制作防台风海报。在实践活动中，教师应引导幼儿发挥创造力，鼓励他们用自己的方式表达防台风的知识。教师还应指导幼儿在合作中学会分享和沟通，培养他们的合作精神。九、教学注意事项环节需要重点关注，因为这个环节是提醒教师在教学中应注意的事项。教师应使用简单明了的语言，让幼儿更好地理解台风的知识；鼓励幼儿积极参与讨论和实践活动，培养他们的观察力和创造力；注重培养幼儿的团队合作精神，让他们在合作中学习和发展。十、教学反馈环节需要重点关注，因为这个环节是提醒教师应及时与家长沟通，了解幼儿在家庭中的防台风表现，以便更好地指导幼儿。教师还应定期对幼儿进行安全教育，提高其应对突发事件的能力；不断反思和调整教学方法，以提高教学效果和幼儿的参与度。