幼儿看图编故事教案.doc

幼儿看图编故事教案一、教学目标：1. 培养幼儿观察图片的能力，提高他们的想象力。2. 训练幼儿的口语表达能力，激发他们的创作热情。3. 培养幼儿的思维能力和逻辑能力。二、教学内容：1. 学会观察图片，理解图片内容。2. 学会用简单的语言描述图片，表达自己的观点。3. 学会根据图片内容进行想象，编写故事。三、教学重点与难点：1. 重点：学会观察图片，用语言描述图片内容。2. 难点：学会根据图片内容进行想象，编写故事。四、教学准备：1. 准备多幅图片，内容丰富，形式多样。2. 准备一本故事书，作为参考。五、教学过程：1. 导入：展示一幅图片，让幼儿观察，提问：“你看到了什么？你能用简单的语言描述一下吗？”2. 讲解：引导幼儿观察图片，讲解图片内容，帮助幼儿理解。3. 示范：老师根据图片内容编写一个简单的故事，讲给幼儿听。4. 练习：让幼儿根据图片内容编写故事，老师进行指导。5. 展示：让幼儿把自己的故事讲给大家听，大家互相欣赏、学习。教学评价：通过观察幼儿在课堂上的表现，评价他们的观察能力、口语表达能力和创作能力。通过家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现，进一步指导教学。六、教学延伸：1. 课后作业：让幼儿在家中观察周围的事物，用语言描述给家长听，培养幼儿观察和表达能力。2. 亲子活动：家长和幼儿一起看图编故事，增进亲子关系，提高幼儿的口语表达能力。七、教学策略：1. 采用图片展示、讲解、示范、练习等多种教学方法，激发幼儿的学习兴趣。2. 注重个体差异，因材施教，鼓励每个幼儿积极参与，充分表达自己。3. 创设轻松、愉快的学习氛围，让幼儿在游戏中学习，提高他们的学习效果。八、教学评价：1. 课堂表现：观察幼儿在课堂上的参与程度、口语表达和创作能力。2. 作业完成情况：检查课后作业，了解幼儿在家庭中的表现。3. 家长反馈：听取家长的意见和建议，进一步改进教学方法。九、教学反思：2. 根据幼儿的表现，调整教学内容和教学方法，满足他们的学习需求。3. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长，提高幼儿的综合能力。十、教学计划：1. 制定长期和短期的教学计划，确保教学内容的连贯性和完整性。2. 定期举行家长会，让家长了解教学内容和幼儿的学习进度。3. 组织丰富多彩的教学活动，提高幼儿的综合素质。重点和难点解析一、教学目标：重点关注培养幼儿观察图片的能力和口语表达能力。补充说明：在制定教学目标时，需要确保目标具有可操作性和具体性，以便于在教学过程中进行评估和反馈。二、教学内容：重点关注图片内容的选取和教学方法的运用。补充说明：图片内容应贴近幼儿的生活，易于他们理解和表达；教学方法应根据幼儿的年龄特点和个体差异进行选择，以提高他们的学习兴趣和参与度。三、教学重点与难点：重点关注幼儿在观察图片和编写故事过程中的难点。补充说明：对于观察图片，幼儿可能难以把握细节和内涵；对于编写故事，幼儿可能难以组织语言和逻辑。需要老师进行有针对性的指导和鼓励。四、教学准备：重点关注教学资源的准备和整合。补充说明：教学资源包括图片、故事书等，应根据教学内容和幼儿的需求进行选择和准备，以保证教学的顺利进行。五、教学过程：重点关注幼儿在课堂上的参与程度和教学方法的实施效果。补充说明：教师需要密切关注幼儿的学习情况，根据他们的反馈调整教学方法，以提高教学效果。六、教学延伸：重点关注课后作业和亲子活动的设计。补充说明：课后作业和亲子活动应与课堂教学相衔接，既能够巩固所学知识，又能够激发幼儿的学习兴趣。七、教学策略：重点关注教学方法的多样化和个性化。补充说明：教学方法应根据幼儿的特点和学习需求进行选择，以提高他们的学习效果。八、教学评价：重点关注教学评价的全面性和客观性。补充说明：教学评价应包括课堂表现、作业完成情况和家长反馈等方面，以全面了解幼儿的学习情况。九、教学反思：十、教学计划：重点关注教学计划的制定和实施。补充说明：教学计划应具有前瞻性和灵活性，以适应幼儿的学习需求和教学目标的变化。