幼儿园大班体育教案 蜈蚣爬.doc

一、教学目标：1. 学习蜈蚣爬的动作，发展幼儿的身体协调性和灵活性。2. 通过蜈蚣爬的游戏，培养幼儿的团队协作精神和规则意识。3. 增进幼儿对体育活动的兴趣，锻炼幼儿的耐力和毅力。二、教学重点与难点：重点：学习蜈蚣爬的动作要领，团队协作完成游戏。难点：蜈蚣爬的动作协调性和灵活性。三、教学准备：1. 教具：蜈蚣图片、玩具、音乐CD、绳子等。2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。2. 教学基本动作（10分钟）：1. 教师向幼儿展示蜈蚣爬的动作，讲解动作要领，如：身体弯曲，双手支撑地面，双脚交替向前爬行。2. 幼儿在教师的指导下，尝试进行蜈蚣爬的动作练习，教师逐一纠正动作不规范的地方。3. 幼儿分组进行练习，互相观摩、学习，提高动作质量。3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师组织幼儿进行蜈蚣爬的比赛游戏，如：蜈蚣爬接力赛、蜈蚣爬速度比赛等。2. 幼儿分组进行游戏，培养团队协作精神，感受运动的乐趣。3. 教师巡回指导，纠正游戏中出现的问题，确保幼儿安全。4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如：轻轻摇摆、深呼吸等，帮助幼儿缓解疲劳。五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在教学过程中的表现，及时发现并解决问题。2. 在游戏环节，注意调整难度，确保所有幼儿都能参与并享受运动乐趣。3. 针对幼儿的动作质量，加强个别指导，提高他们的运动能力。六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对蜈蚣爬动作的掌握情况。2. 通过游戏环节，评估幼儿的团队协作能力和竞争意识。3. 收集家长和幼儿的反馈意见，了解教学效果，为改进教学提供依据。七、教学拓展：1. 邀请家长参与课堂教学，共同指导幼儿进行蜈蚣爬游戏，增进亲子关系。2. 组织幼儿进行蜈蚣爬比赛，邀请其他班级的幼儿观看，提高幼儿的竞技水平。3. 结合主题教育活动，让幼儿了解蜈蚣的生活习性，培养幼儿的科普知识。八、教学注意事项：1. 确保教学场地安全，避免发生意外伤害。2. 注意调节教学节奏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。3. 关注幼儿的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在教学中得到锻炼和提升。九、教学计划：第一周：学习蜈蚣爬的基本动作，掌握动作要领。第二周：进行蜈蚣爬的练习，提高动作质量。第三周：开展蜈蚣爬游戏，培养团队协作精神。第四周：进行蜈蚣爬比赛，展示学习成果。通过本学期的教学，幼儿掌握了蜈蚣爬的动作要领，提高了身体协调性和灵活性。在游戏环节，幼儿学会了团队协作，培养了竞争意识。教学过程中，教师关注幼儿的个体差异，确保每个幼儿都能在教学中得到锻炼和提升。在今后的教学中，我们将继续开展丰富多样的体育活动，让幼儿享受运动的快乐，健康成长。重点和难点解析一、教学重点与难点：重点：学习蜈蚣爬的动作要领，团队协作完成游戏。难点：蜈蚣爬的动作协调性和灵活性。二、教学过程：重点和难点解析：在教学过程中，教师需要特别关注幼儿对蜈蚣爬动作的掌握情况，确保他们能够正确地理解和执行蜈蚣爬的动作要领。教师还需要关注幼儿在团队协作中的表现，引导他们学会配合和协调，共同完成游戏任务。三、游戏环节：重点和难点解析：在游戏环节，教师需要关注幼儿的参与程度和团队协作能力。通过组织各种蜈蚣爬的游戏，让幼儿在实践中提高动作协调性和灵活性，培养他们的竞争意识和团队精神。四、教学评价：重点和难点解析：在教学评价环节，教师需要关注幼儿在课堂上的表现和家长的反馈意见。通过观察和评估幼儿对蜈蚣爬动作的掌握情况，以及他们在游戏中的表现，教师可以了解教学效果，为改进教学提供依据。五、教学拓展：重点和难点解析：在教学拓展环节，教师需要关注幼儿的兴趣和参与程度。通过邀请家长参与课堂教学、组织比赛和结合主题教育活动，教师可以丰富教学内容，提高幼儿的参与度和学习兴趣。六、教学注意事项：重点和难点解析：在教学注意事项环节，教师需要关注幼儿的安全和个体差异。确保教学场地的安全，避免发生意外伤害；关注幼儿的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在教学中得到锻炼和提升。七、教学计划：重点和难点解析：在教学计划环节，教师需要关注教学的安排和进度。制定合理的学习计划，确保幼儿能够逐步掌握蜈蚣爬的动作要领，并在游戏中不断提高团队协作能力。