幼儿园大班美工教案-可爱的小青蛙.doc

一、教学目标：1. 认识了解小青蛙的外形特征和生活习性。2. 学习用纸浆制作小青蛙，培养幼儿的动手能力和创造力。3. 培养幼儿对美工活动的兴趣，提高他们的审美能力。二、教学重点与难点：重点：认识小青蛙的特征，学会用纸浆制作小青蛙。难点：掌握纸浆的制作方法和技巧，培养幼儿的动手能力。三、教学准备：1. 纸浆制作材料：废纸、水、胶水、颜料。2. 小青蛙图片、视频或实物。3. 画纸、画笔、剪刀、胶水等美工工具。四、教学过程：1. 导入：展示小青蛙的图片或视频，引导幼儿观察小青蛙的外形特征，如身体、四肢、眼睛等。2. 讲解：向幼儿讲解小青蛙的生活习性，如生活在水中、捕食害虫等。3. 制作纸浆：指导幼儿将废纸浸泡在水中，捣烂成纸浆，加入颜料，搅拌均匀。5. 装饰小青蛙：鼓励幼儿用纸浆涂抹在小青蛙的身体上，添加细节，如眼睛、四肢等。6. 展示与评价：让幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏、评价，教师给予鼓励和指导。五、教学延伸：1. 家园共育：让幼儿将作品带回家，与家长分享制作过程，增进亲子关系。2. 环境创设：将幼儿的作品装饰在教室环境中，营造美丽的学习氛围。3. 主题延伸：开展关于小青蛙的其他活动，如故事讲述、科学实验等，让幼儿深入了解小青蛙。六、教学内容：1. 复习小青蛙的外形特征和生活习性。2. 学习用纸浆制作小青蛙的跳跃动作。3. 培养幼儿对美工活动的兴趣，提高他们的审美能力。七、教学重点与难点：重点：复习小青蛙的特征，学会用纸浆制作小青蛙的跳跃动作。难点：掌握纸浆的制作方法和技巧，培养幼儿的动手能力。八、教学准备：1. 纸浆制作材料：废纸、水、胶水、颜料。2. 小青蛙跳跃动作的图片或视频。3. 画纸、画笔、剪刀、胶水等美工工具。九、教学过程：1. 复习：展示小青蛙的图片或视频，引导幼儿回顾小青蛙的外形特征和生活习性。2. 讲解：向幼儿讲解小青蛙的跳跃动作，如弹跳、落地等。3. 制作纸浆：指导幼儿将废纸浸泡在水中，捣烂成纸浆，加入颜料，搅拌均匀。5. 装饰小青蛙：鼓励幼儿用纸浆涂抹在小青蛙的身体上，添加细节，如眼睛、四肢等。6. 展示与评价：让幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏、评价，教师给予鼓励和指导。十、教学延伸：1. 家园共育：让幼儿将作品带回家，与家长分享制作过程，增进亲子关系。2. 环境创设：将幼儿的作品装饰在教室环境中，营造美丽的学习氛围。3. 主题延伸：开展关于小青蛙的其他活动，如故事讲述、科学实验等，让幼儿深入了解小青蛙。重点和难点解析一、教学目标：详细补充和说明：在教学过程中，应通过展示图片、视频或实物等多种方式，让幼儿充分观察和了解小青蛙的外观特征，如身体、四肢、眼睛等，以及其生活习性，如生活在水中、捕食害虫等。二、教学重难点：详细补充和说明：在制作纸浆的过程中，幼儿需要学会将废纸浸泡、捣烂成纸浆，并加入颜料搅拌均匀。这一过程需要幼儿动手操作，需要教师耐心指导，确保幼儿能够掌握制作纸浆的方法和技巧。三、教学准备：详细补充和说明：教师需要准备纸浆制作材料、小青蛙图片、视频或实物、画纸、画笔、剪刀、胶水等美工工具，以便于顺利进行教学活动。四、教学过程：详细补充和说明：在制作小青蛙的过程中，幼儿需要通过动手操作，运用画笔、剪刀和胶水等工具，将纸浆涂抹在小青蛙的身体上，添加细节，如眼睛、四肢等。这一过程可以培养幼儿的动手能力和创造力。五、教学延伸：详细补充和说明：教师可以让幼儿将作品带回家，与家长分享制作过程，增进亲子关系。还可以开展关于小青蛙的其他活动，如故事讲述、科学实验等，让幼儿深入了解小青蛙。