跟班学习的心得体会（18篇）.docx

工作绩效奖惩机制，在绩效工资兑现方面，还采用风险抵押 方式，接受工作任务时，工作人员按规定上交风险抵押金，在规 定的时间内完成目标任务，不仅退还抵押金，同时按照一定的比 例兑现配比奖金，提高了工作效率，激发了工作热情。选人用人机制。三大板块除了正式编制的100人外，另有聘 用人员200人，采用聘用制，聘用人员工资与经济利益和工作实 效直接挂钩。结合实际工作需要，将所有人员分配到街道、中 山科技园和科创中心从事专门工作。（四）重视基层，统筹发展虽然街道经济发展实践证明了 中山科技园、科创中心和紫金（六合中山）科技创业特别社区的 重大作用，但是它的发展也同样离不开村、社区的紧密联系。 村、社区的建设按照“四有一责”即持续稳定的集体收入、功能 齐全的活动阵地、先进适用的信息网络和群众拥护的双强带头人, 深化党组织领导责任的工作思路，将“四有一责”纳入统筹城乡 科学发展大局，以集体经济实力、功能综合服务、信息网络覆盖、 农民工作组织、村庄环境治理、村级干部素质等“六项提升工程” 为重点，明确提出建设目标。明确目标后，进一步细化、强化基 层服务工作，大量日常的农业、社会等事务由村、社区直接承担， 如计划生育、社会保障网络直接建到村和社区，群众可直接去村、 社区的服务大厅办理相关业务，不需要到街道办理，节省了办事的时间，提高了办事效率。作为村级干部，在一心一意为民谋福 利的同时，不担心自己的工作待遇问题，村级干部的基本工资按 照当地农民收入的1.5倍、绩效工资按收入的0.5倍发放，街道 为其办理保险，这样，解决了村级干部的后顾之忧，极大的促进 了村级干部的工作热情。二、下步工作打算学习回来后，我们将进一步借鉴街道的工作经验，结合我 镇实际，理清工作思路，注重从以下几个方面，进一步发展镇域 经济，实现富强、繁荣、和谐新施官。（一）关注和研究南京市相关政策。充分发挥与南京市地理 位置相邻的优势，要时刻关注和研究南京市相关政策，尤其是南 京市刚提出的“简政强园区，把经济管理、城市管理、社会管理 和资源管理”等120项权力向区县、园区下放，相关街道、社区 委托开发区管理，解决区县、园区发展能力和造血功能不足，园 区发展空间限制的问题，实行开发区带动行政区发展的模式。从 施官镇的发展角度考虑，我们要结合当地实际，理清发展思路， 认真研读南京市相关政策，抓住发展机遇，承接产业转移。（二）学习和借鉴街道的管理理念。在充分学习街道管理 机制的基础上，逐步完善施官镇工作新机制，实行“常规工作常 抓制、中心工作分组制、重点工作集中制”的工作模式，明确工作职责，强化镇、村干部日常管理，加大考核力度，落实奖惩机 制，让能干事的人有机会，会干事的人有舞台，干成事的人有待 遇。（三）加大招商引资力度，加快施官经济发展。找出与街 道的差距，找准自身定位，在强化服务上下功夫，充分利用自身 优势，全力实行招商引资和人才兴镇的战略，加快镇域经济发展。（四）统筹城乡发展，建设美好家园。加快商贸城建设力度， 改变集镇面貌，以建设美好乡村为目标，重点打造贾龙村示范点 建设。加快农业产业结构调整的步伐，积极发展一村一品特色农 业。利用大塘风光互补和东寺港旅游开发项目，加快发展第三产 业。通过这次挂职锻炼，使我们看到了两地之间的巨大差距。这 种差距的形成有历史、地域、条件等方面的原因。我们既要看到 不足，更要增强信心。学习主要是学习他们解放思想、与时俱进、 锐意进取的精神，目的是把我镇的发展搞上去。我们要认真总结 自身的发展经验，看到拥有的发展潜力和优势，鼓舞斗志，振奋 精神，加快发展，努力构建和谐施官。跟班学习的心得体会篇5根据市纪委的部署，县纪委领导安排，今年，我被选派赴市 纪委跟班学习，为其两个月时光。在市县纪委领导和同事的指导、 帮忙和关心下，本人从提高思想认识和加强自身锻炼入手，虚心学习，扎实工作，顺利完成了跟班学习任务，现将跟班学习状况 汇报如下：一、工作方法1、主动进位，努力尽早融入主角按照县纪委领导赴市跟班锻炼前要求，很快的融入新的工作 环境，努力适应新的工作岗位。一是实现三个转变。即工作主角 的转变，工作环境的转变和生活环境的转变，克服工作、生活中 的困难和问题，安心、静心、专心工作学习。二是注重沟通联系。 平时对与与所在室的领导和同事进行沟通和了解。谦虚谨慎，力 求取得良好印象，赢得同事的信任；三是熟悉工作要求。虚心请 教，尽快熟悉安排的工作资料和要求，尽量多掌握一些业务知识， 为更好地做好工作、取得成绩打下基础；四是调整心态摆正位置。 主动请教，主动介入，主动进位，踏实工作，从小处入手，多做一 些力所能及的工作，以勤恳的工作态度，很快获得所在处室领导 和同事的认可。2、加强学习，不断丰富完善自我由于一向在县一级工作，为尽快适应市纪委工作要求。一是 扩展知识面。努力成为信息工作的行家里手，每一天上班关注中 国新闻网、中纪委信息网站等信息网站，了解领导关注事项。二 是提高工作水平。利用在办公室工作的便利，留心领导和同志讲话和工作方法，注重提炼出好的经验和特点，从而不断丰富提高 自我的思维潜力和工作水平。三是不断思考总结。用心撰写材料 和信息，并请市纪委领导修改，针对修改地方认真反思，努力思 考总结。二、工作资料1、信息工作。一是撰写信息9篇，其中专刊1篇；二是协助 编写全市纪检监察信息9期；三是协助编写送阅件10期，市纪委 葛书记多次批示；四是完成会议稿件1篇并被市纪委网站采用； 五是完成评论文章一篇。2、工作日志。完成工作日志编写4期。三、工作收获1、强化了学习意识。由于所处地位、接触的对象和掌握的信 息的不一样，决定了我和市纪委领导同事的视野、分析处理问题 的潜力存在必须的差异。在这样的环境中工作，学习的压力、意 识和欲望个性强烈，以求适应新的环境、新的工作要求。2、增强了适应潜力。要想在跟班锻炼有所收获，就务必从根 本上实现“外来者”到“自家人”的转变。对此，透过多听、多 看、多问、多想、多做，坚持“谦虚自信”的准则，透过工作的锤 炼，增强信心，锻炼胆气，提高适应潜力，提升自身开拓创新的 潜力和水平。3、开阔了工作视野。在市纪委跟班锻炼学习工作期间，接触 的事物更多，服务对象层次更高，在与他们的接触中，学到许多 新的理念和方法。在跟班锻炼期间有幸参加办公室室务会3次， 市水利系统参观活动，理解了更多的新事物，增长了见识，开阔 了视野、拓宽了思路、丰富了阅历，学会了从大处着眼、小处着 手的工作方法，学会了从宏观层面思考问题的工作，增强了掌控 局面的潜力。透过两个月的学习锻炼，我开阔了眼界，增长了见识，更新 了观念，回到本单位，我们将把在市纪委所学到的新知识、新技 能与同事交流共享，也将把本次跟班学习的所见、所思、所悟， 结合自身工作实际，认真履行岗位职责，多干实事、多做贡献， 真正做到学以致用，勤奋工作，用心开拓创新，在平凡的岗位上 创造新业绩。跟班学习的心得体会篇61、换位思考，在提升信息的高度上花力气实践告诉我们，信息报送工作不仅要注意埋头拉车，还要学 会抬头看路。只有学会站在领导和上级部门的高度编报信息，所 报信息对接度才会提高。为了提高信息的适用性和命中率，我们 在筛选、加工信息时，要树立大局观念，多做换位思考，从领导 和上级部门的高度来审视所报信息对这些部门推动工作、领导决策有没有参考价值和借鉴意义。不能无视领导的关注点和兴奋点, 一味地闭门造车。只有这样，才能有效提高信息的使用率和命中 率。2、综合处理，在挖掘信息的深度上做文章在信息工作中，我们平时所接触到的信息素材多半比较零散、 粗糙，如果原封不动地或简单的来料加工后就草率上报，往往会 “大材小用“，很难有多大采用价值（在此我也领会到了信息与宣 传工作的不同之处）。有鉴于此，在信息的处理过程中，我们要突 出信息的综合处理，努力挖掘信息的深度，提高信息的采用价值。 一是定期综合。对一个时期内收集到的信息进行分析研究，力求 从大量的、零散的信息中找出带有规律性、普遍性和倾向性的综 合信息。二是专题综合。围绕某个专题，有意识、有针对性地进 行相关材料的搜集整理，并加以分析提炼，形成有深度的综合信 息。三是注重积累。对一些眼前不太适用，但有一定潜在价值的 信息，分类储存积累起来，等到时机成熟时再进行综合分析，加 工出比较系统的高层次信息。3、扩大信息来源渠道，发动全体干警的力量，在采集信息的 广度上下功夫。俗话说：“巧妇难为无米之炊。”抓好信息网络，建设一支 高素质的信息员队伍，是做好信息工作的根本和前提。在工作中，我们要针自己工作的实际，因地制宜，有效地加强信息队伍建设。 要建立一只信息队伍，在每个庭室抽调若干名信息骨干，扩大信 息来源渠道和关注面，同时提高来自各业务庭的反馈力度和速度， 为信息工作提供源源不断的源头活水。4、简化程序，在传输信息的速度上寻求突破对于信息工作而言，时效性就是它的生命线。再好的信息， 如果时过境迁，也会成为明日黄花。为了确保信息的时效性，我 们要适应信息工作的新形势、新要求，有针对性地做好三个方面 的工作：一是在信息工作办公现代化建设上注重一个“好”字， 为信息工作人员配备专用的比较先进的电脑（有条件的可以配备 便携式电脑）、打印机、传真机，电脑最好要与互联网连接，以便 直接从网上报送信息；二是在信息的处理速度上要强调一个“快” 字，树立强烈的时效观念，在加工信息时分秒必争。三是在信息 上报审批程序上要力求一个“简”字，规定遇有紧急重大信息时， 经单位研究室（或者办公室）及分管领导同意即可上报，特别紧急 时，可在报告本单位负责同志的同时上报上级信息部门。要通过 这种三管齐下的办法，有效地保证信息的时效性。5、动真碰硬，在加大信息考核的力度上求实效要搞好信息工作，抓好考核至关重要。要主动争取主要领导 的亲自关心和过问，不断强化考核力度，切实量化、细化、硬化考核指标。我们应在目标管理考核中细化考核，把考核下发到每 个干警，同时要打破信息工作只奖不惩的惯例，对那些全年上报 信息未完成指标的庭室（既信息报送任务），年终评优实行一票否 决制。只有制定严格的考核措施，才能有力地保证信息工作的正 常运转，形成自我加压、争先恐后的喜人局面。总之去有所学，学有所获，获有所用。此次跟班学习必将是 我今后工作中的一笔宝贵财富。我坚信，只要满怀信心、用心付 出，我一定能用自己的智慧和努力去做好以后的工作。借此机会，再次谢谢办公室各位老师的精心指导和帮助深表 衷心的感谢。跟班学习的心得体会篇7我有幸参加第三小学为期一个星期（20_年12月15日至12 月19日）的跟班学习。这次跟班学习，真的很感谢三小的领导和 老师，他们满足了我们跟班学习教师提出的需求。让我们体会了 学校一日常规，班级一日常规及学校丰富的业余兴趣活动。有幸 参加了学校的每周一至周五的语文、数学及课后的课堂教学评价 活动，收益多多。最深印象就是工作环境好，同事之间关系和谐， 大家相互学习、相互帮助、相互尊重、相互勉励。这次跟班学习不仅自己能亲身体验课堂教学，还听了许多班 级教师的优质课，在这些教师的热情、细心、耐心指导下，我觉得自己无论是在课堂教学设计上还是在重点把握上，心中都有了 一杆秤。这里的老师们都具有丰富的教学经验，个个是教学能手， 在很多方面都有自己独到的看法和见解，看问题也比较全面、细 致。在每次听课结束后的评课中，教师们都进行广泛交流，这给 了我深入了解他们教学设计思路的机会。让我更深刻地体会到了 “合作学习”的重要性。有一位是六1班肖老师，她上的是百分数解决问题让我学会 很多知识，通过老师的举一反三，灵活讲解，可让学生很好贯穿到 实际解题过程中去，让学生更深刻的认识，更好的应用。另一位老师上课非常的风趣幽默，课堂气氛也非常的活跃， 可以很好的掌控整个课堂。并能将知识延伸到课本之外，让学生 体会趣味生活、趣味数学。总之，这次跟班学习，虽然时间很短，却让我受益非浅，我 感受到了三小领导和教师的热情，学生的积极活泼、讲礼貌、讲 文明、讲卫生，整个校园清洁卫生，一尘不染；感受到视野开阔 了许多。也找到了自身的差异，我将把这次学习当作一面镜子， 把自己与三小的老师们进行对照。寻找差异、不断审视自己，并 在工作中不断总结经验，努力改进自己存在的缺点和不足。跟班学习的心得体会篇8我有幸参加景山小学为期二个星期的跟班学习。这次跟班学习，真的很感谢景山小学的领导和老师，他们满足了我们跟班学 习教师提出的需求。让我们体会了学校一日常规，班级一日常规 及学校丰富的业余兴趣活动。有幸参加了学校的每周一至周五的 英语教研活动及课后的课堂教学评价活动，收益多多。最深印象 就是工作环境好，同事之间关系和谐，大家相互学习、相互帮助、 相互尊重、相互勉励。特别是课后的教学评价上，他们毫不保留 地交流课堂教学过程中的优点、存在的问题及改进建议。这种激 烈的评课氛围让我内心深受鼓舞。这次跟班学习不仅自己能亲身体验课堂教学，还听了许多班 级教师的优质课，在这些教师的热情、细心、耐心指导下，我觉 得自己无论是在课堂教学设计上还是在重点把握上，心中都有了 一杆秤。这里的老师们都具有丰富的教学经验，个个是教学能手， 在很多方面都有自己独到的看法和见解，看问题也比较全面、细 致。在每次听课结束后的评课中，教师们都进行广泛交流，这给 了我深入了解他们教学设计思路的机会。让我更深刻地体会到了 “合作学习”的重要性。这次跟班学习，我感触最深的一节课就是五年级四班黄老师 讲的课，她那扎实的英语学科功底，广博的学科知识，游刃有余的课堂驾驭能力，无不让我叹服。课堂上她微笑着 面对每一位学生，使用一些鼓励性语言激发学生参与课堂的积极性。师生互动成分比较多，学生在课堂教学中不在是听众，而是 整节课的主要参与者。她在评价学生时，使用的语言贴切、适时、 到位。别说孩子了，就连我都觉得内心深受鼓舞，倍受激励。总之，这次跟班学习，虽然时间很短，却让我受益匪浅，我 感受到了景山小学领导和教师的热情，学生的积极活泼、讲礼貌、 讲文明、讲卫生，整个校园清洁卫生，一尘不染；感受到视野开 阔了许多。觉得此次跟班学习就是一次登高运动，让我提升了起 点。也找到了自身的差异，我将把这次学习当作一面镜子，把自 己与景山小学的老师们进行对照。寻找差异、不断审视自己，并 在工作中不断总结经验，努力改进自己存在的缺点和不足。跟班学习的心得体会篇912月1日T2月18日，我参加了博白县第一期校长培训班学 习并有幸参加了在博白县一小和江宁镇中心校的为期两个星期的 跟班学习。首先非常感谢县培训中心给我们提供这样一次好的学 习机会，县教育局和县师训中心的领导在百忙之中抽出时间来给 我授课，给我们传授了宝贵的经验，这是我们在日常工作中所急 需的知识，在十多天的学习时间里，让我们感到充实。在跟班学 习的时间中，两所学校的领导和老师的热情接待让我们觉得无比 的温暖。这次的学习，让我受益匪浅，综合起来我有以下体会：一、品牌立校，凸显特色。在这次的跟班学习中，让我感受最深的是：学校的品牌意识 非常强，博白县一小结合传统文化，以“书香一小”为学校的立 校思想，充分体现校园文化特色，另外，学校以树立品牌教师为 依托，打造一支高素质的教师队伍。充分发挥各品牌教师的作用， 成功打造学校教育教学特色。二、科学管理，明确分工在这次的观摩博白县一小及江宁镇中心校跟班学习中，我参 加了学校的研究课活动，学校常规管理学习等活动，收益不少。 从组织活动的各个中层领导身上，也从他们校长的口中，深切地 体会到：学校管理的层级化和各个中层干部及品牌教师的作用， 一个学校里分工明确，充分发挥这些骨干教师的带头作用，就能 起到以点带面的作用。特别是江宁镇中心校更是能把每项工作细 化到个人，小到某个领导负责哪个楼梯口，甚至站哪个位置都安 排得清清楚楚的。我们学校在学校管理方面以往只是从大方面来 安排工作，有些工作职责不明确，造成在实施过程中出现某些混 乱的情况，从他们的学校管理中我深刻的感受到工作必须细化的 必要性。三、课堂灵活，全面发展素质教育的宗旨就是要使全体学生得到全面发展，并发展学 生的个性特长。因此，他们在重视常规教学的过程中，以发展学生的特长为主，唱歌、读书、书法、美术等特色班，从博白县一小 的校园里就可以看到学生的学习成果，且成绩斐然。博白县一小 还利用少先队团队活动进行道德方面的教育，这条经验很值得我 们学习。我们学校总结得学校的德育活动比较单调，师生的学习 积极性不够高，气氛不够浓厚，但他们却开展得有声有色，他们 在团队活动中充分发挥各类学生的特长，张扬了学生个性。而江 宁镇中心校的高效课堂更是给我留下深刻的印象，他们采用先进 的课堂教学理念并辅以多媒体等现代教学手段进行教学，已经取 得了良好的效果。在12月16日这天，他们学校的黄春梅老师和 二（1）班的同学们向我们展示了一节高效和示范课贺年卡，课 堂上采用了自学一展示一反馈的教学模式，充分地激励、唤醒发 动学生自主学习，让他们班的学生在活跃的课堂上不知不觉地学 会了 13生字，并且会用这些字来组词，甚至还能用这些词语来说 一段话，难道这不是我们所要达到的课堂效果吗？通过这节课，我 完全可以打消新课改的疑虑，坚定不移地进行新课程改革，不断 学习改进教学方法，打造高效课堂。当然在课堂教育中也有一些欠缺，这几天的学习，我一边观 课，一边静静地观察学生的上课表现，发现学生常常出现很累的 感觉，没有什么探究的空间，有些学生甚至一节课下来，没发出 过任何的声音，只是静静地听着老师的讲授，接受着知识。这让我想起这样的一句话：听了不如做了，很多时候，听了就忘了， 这样倒不如让学生自己做了，印象还会深刻。其实，不是学生沉 闷，而是没事可做。如果学生的思维一直处于积极思考的状态， 学生怎会没话说？课堂气氛怎会沉闷？这又让我想起新课标所 倡导的：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交 往互动与共同发展的过程。教师是学生数学活动的组织者、引导 者与合作者；要根据学生的具体情况，对教材进行再加工，有创造 地设计教学过程；要正确认识学生个体差异，因材施教，使每个学 生都在原有的基础上得到发展；要让学生获得成功的体验，树立学 好数学的自信心。我认为动手操作、自主探索与合作交流应是学 生学习的重要方式。四、爱岗敬业，成就一流在江宁镇中心校的校园里，无论是在学习中还是在生活中， 我们遇到的每一个老师都是那样的彬彬有礼，每个人的脸上都洋 溢着幸福的笑容。起初，我们惊奇、不解、疑惑，在这样快节奏而 又极度紧张的学习、工作中，他们为何还能如此的淡定、从容、 乐观？随着学习的深入，我找到了答案：他们因学习而进步，因学 习而充实，因进步充实而幸福；学校的领导更是把学校当成自己的 家，把他们的青春和热情都奉献在这里，为学校的发展和进步而 感到骄傲，为学生的健康成长而感到自豪。在我们学校，不少老师还缺乏主人翁精神，还不能积极的融入学校的发展上来，只是 把教育工作当成一份职业，我觉得我们应该充分调动全体师生的 积极性，积极参与到学校和各项建设和发展上来，用心工作，荣 辱与共，共同分享成功的喜悦，坚定信念把教育当成终身的事业 来干。“细节决定成败”只要我们把每个环节的工作做好做实，通 过我们的虚心学习，我相信我们一定能把我们学校办成让六田人 民满意的学校。跟班学习的心得体会 篇10经过两周在海口市实验中学紧张而有序的跟班学习后，让我 感触很深，无论是学校的师资力量，还是我们学员的.学习态度, 都让我受益匪浅。首先，是学员们的热情感染着我。每天按组长的通知，我们 八点十分在校门口集中，按之前分配好的三个年级小组选择要听 课的班级，上课之前在该班门口守候，事先告诉要被听课的老师， 以表示尊重。每天放学的时候，集体讨论，然后才一起离开。小 组之间凝聚力强，谦虚的向老师们学习。每次听完课，都以授课 老师及时的沟通，反馈信息，起到很好的互助作用。其次，该校教师的师德师风让人敬佩。无论是年轻教师还是 年长教师，他们上课的精神和面貌都很好。每天预备铃响之后，每位教师都进入课堂，在正式上课铃响之前有的甚至都已经讲课 了，所以每节四十分钟的课都无形中上到四十五分钟。老师们课 前都会认真的备课。第一周周三学校数学组活动中，我发现他们 的教案写得非常工整与详细，作业与练习批改也很积极、认真。 在上课的时候，老师们都会把知识讲细、讲精，不仅让学生们学 会，更要学通。在学习过程中，印象最深的有三位老师。其中两位是初三级 组熊富霞老师和吴广益老师，他们都是资历深厚的老师，上课非 常的风趣幽默，课堂气氛也非常的活跃，可以很好的掌控整个课 堂。并能将知识延伸到课本之外，让学生体会趣味生活、趣味数 学。另外一位是初二级（6）班的雷忠平老师，他上的是平方差、 完全平方公式让我学会很多知识，以前八年级我最怕这两个公式, 学生屡学不会，更不要说灵活运用。通过老师的就一反三，可以 让学生很好的区分的同时，也可以灵活的贯穿到实际解题过程中 去，让学生更深刻的认识，更好的应用。最后该校的校风校貌也是我们非常赞赏的，学生的着装统一、 学生的谦虚礼貌，积极上进与师生的融洽相处，都让我印象深刻， 每天课间十分钟，教师办公室都是欢笑声、谈论声。更让我敬佩 的是他们的师资队伍团结奋进，第二周周三的教研活动，年级组长与教师们集体备课，给老师们讲解每个章节的重、难点，让年 轻的老师们注意容易出错的问题应反复强调，重点突出这都是我 们应该注重的地方。这是何等的可贵，老教师不计个人得失，毫 不保留地将自己的经验与方法传授年轻的教师。我们的社会正是 需要这种大公无私奉献的精神。很荣幸有机会参加这次培训，让我更加深刻的认识自己的不 足，找到自己与别人的差距，在以后的教学生涯中，不断的改正 缺点，不断的拓展自己的理论知识与专业技能，提升自己的教学 水平。并经常在教学过程中进行深刻反思，力求寻找一条最适合 自己的教学方式方法，在教学过程中力求做得更好！20_年12月6日至12月日，在县教育局的安排下，我有 幸在赣县二中跟班学习。跟班学习期间，二中领导老师热忱的帮 助与关怀，学校浓厚的学习气氛，严谨的教学教风学生端正好学 的学习态度给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅，7天听课学习 非常短暂宝贵，内容涉及很多：公开课，平实的一般的课堂，教 科研。现总结如下：1、科研型的教师，是学校前进的发动机。一个星期的跟班学 习中，给我感受最深的印象之一便是二中教师的工作态度与责任。 从校领导到科任教师，他们工作始终踏踏实实、一丝不苟、兢兢 业业，从备课到上课，从班级日常管理到学校日常活动，他们从没有半点儿的马虎与懈慢，尤其在教学研究上体现尤其明显。跟 班学习一周便有幸参加了学校的数学教学研究活动，领导组织的 较好，老师正确的对待，活动上还让曾参加省优质课观摩大赛的 曾昭平老师介绍了他所学到的经验，别的老师虚心学习，相互交 流讨论，为今后我如何更有效的开展教研活动奠定了基础2、健全的管理制度，以人为本的管理模式是学校凝聚力的基 础。在赣县无论周一的升旗仪式，还是班级的班会课；无论学校 和行政会议，还是学校的每周工作安排，科任、班主任、值周教 师乃至领导工作都在按步就班地展开着。跟班学习第一天就参加 了升旗仪式，发现他们的仪式既庄重有很有效，升旗时要求每位 学生都要带一本笔记本，记录下老师所讲的内容，到期末的时候 还要进行专门性的考试，便于督促学生仔细听好，也有利于学生 端正态度，养成一个良好的习惯，我觉得这个方式很好，很值得 借鉴学习。3.严格的班级管理制度，班主任说话语言的人格魅力是管理 学生的关键，周一升完旗就去听了一节班会课，班主任是钟老师， 她让学生在上班会课时要准备一本德育笔记本做记录把老师讲的 内容记下来，随时随地都让学生养成记笔记的好习惯，还有她那 面带笑容采取说教形式对待犯错误的学生，做事及时非常注意说 话语气，注意说话说清厉害关系，常把外面学校的优势与本校做比较，让学生从心里感到学习各方面的压力，端正态度，从心里 去好好学习，让我深刻的体验到我作为一名班主任在管理班级的 严重不足，以后要多采取德育的方式教育学生，让学生真正得到 教育。4、教师精心准备的公开课，让我们受益匪浅，这个星期刚好 二中老师上一元一次方程的复习课，听了五六节复习让我懂得以 后应该怎样去上好复习课特别是曾昭平老师幽默的语言，亲切的 教态，王华东老师要求学生做练习时要学会多交流多讨论，指导 老师邱邦有老师浓厚的知识，对待重难点讲解较到位详细，听完 他们的课让我深刻的体验到自己上课无论从知识教学经验等各个 方面严重的不足，让我受益匪浅，我把我所学到的归纳为以下几 点，这也是我在以后的教学中所要往这几方面改正的：（1）老师上课时注重多讲数学术语，教师知识经验较丰富基 本功较高，应变组织教学能力较强，上课时善于运用诙谐幽默的 语言激发学生的学习积极性；（2）无论是上常规课还的多媒体课，上课形式多样灵活，善 于运用教学教具辅助教学让抽象难懂的数学变得具体易解；（3）教学时老师善于在具体的教学情境实例中渗透一定的数 学思想，让学生从心里觉得数学无处不在，数学对于我们生活解 决实际问题的重要在性；(4)教师课前准备充分，上课严谨，责任心较强，教态亲切， 课上耐心的讲解，突出重点，抓住关键，突破难点，认真的对待 每一节课，教好每位学生；(5)教师上课注重教学方法，灵活一、因材因人施教注重引 导启发学生思考问题，充分体现了教师为主导，学生为主体的双 主精神，双边积极性较好；(6)要善于鼓励和表扬学生，激发学生对于数学学习的兴趣。短短的7天，一转眼就过去了，在跟班学习期间，赣县二中 成功的校园文化建设、学校管理、师生员工管理、教育教学管理、 后勤管理等等给我留下了深刻的印象，也从中得到了很大的教育 和帮助，在以后的工作中，我将学以致用，为学校的教育教学发 展插上腾飞的翅膀。这次组织的新教师跟班学习，对我们都非常有意义，因为我 们经历过了就能有切身的体会。“教师” 一个平凡而又伟大的职 业，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。作为新时代的 教师，只有具备全面的素质，才能培养出适应21世纪需要的社会 主义新人。通过听课学习发现了自己的很多不足，同时我懂得了 比“学高为师，德高为范”更重要的，还是对自己所从事的职业 的价值和意义的深刻认识和坚定信念，这是21世纪教师素质的最 重要的方面。教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自 身的素质修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、 廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。作为一名新教师，要 做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样， 恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作， 丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中 成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。跟班学习的心得体会篇11州政府办公室领导的关心、帮助和指导下，通过1个月的跟 班学习，使我对政务信息写作的基本技巧及其收集、整理、报批、 刊发等方面得到了全面提高，对于如何写好信息体会如下：一、题材要选好。政务信息编写是政府和各部门的一项重要日常工作，反映政 府各部门的工作动态、工作成效以及经济社会发展中的各种急、 难、热点问题，为政府把握全局、科学决策和实施正确领导提供 及时、准确、全面的信息服务。因此，如何选好题是上报一篇好 信息的第一步。政务信息选题要充分反映整体工作状况、重大工 作进展、上级政府的方针、政策和重大决策落实情况、社会“热 难点”问题和社情民意，在繁杂的'各类信息中选取有价值、能引 起领导重视的信息。二、内容要真实。内容必须符合事实，不能瞎编乱造，更不能无中生有，应遵 循实事求是、真实客观的原则，做到实事求是、喜忧兼报。对引 用的法律法规，涉及的专业用词和数字要反复核实，对敏感性问 题的用词用句上要仔细斟酌，拿不准字句、数字的坚持“寻根求 源“，做到反映时间、引用法律法规、提供的数据和事件的定性 准确无误。三、语言要精炼。一篇好的政务信息在语言方面要精炼浓缩，用精辟、简短的 语言将最重要的信息反映出来。抓住信息核心和本质，对内容深 入分析和提炼，在字斟句酌、删繁就简上下功夫，做到语言凝炼、 精准，详略得当，主题正确、集中、鲜明、深刻，让领导在较短的 时间内了解最新情况。四、报送要及时。政务信息时效性强，需要用最快的速度及时编报。做到发现 早、上报快、反馈及时，确保领导和有关部门第一时间掌握情况， 科学决策，使相关问题及时得到处理解决，促进各项工作的开展。 对一些灾害情况、紧急情况等信息更应当在规定时限内按规定程 序审批报送，好让上级领导适时掌握事件处置的最新动态，果断 决策。五、学习要勤奋。学习是实践的基础，是创新的源泉。作为信息工作者更要切实树立起“学习为本、终身学习”的理念，求知于书本、求知于 实践、求知于群众，做到学以致用、以用促学、学用相长，努力拓 展自己的知识面，提高自己的思想水平，增强自己的综合素质和 业务能力，以适应新形势、新任务下信息工作的需要。跟班学习的心得体会 篇12根据县委组织部大学生村官“能力提升计划”安排，20年 9、10月份，我很荣幸被安排到县委基层办跟班学习。两个月的时 间说长不长说短不短，但作为20年新一届大学生村官能在刚任 职的一个月后参加这样的跟班学习，对我今后的成长和工作可谓 是立竿见影。两个月的学习即将结束，这段时间在组织部领导的 培养和指导下，在同事的关心和帮助下，我的工作能力和思想素 质等方面都得到了很大的提升。现将两个月跟班学习收获汇报如 下：一、要做到严字当头、细字托底组织部门性质决定了从事组织工作的同志必须经常和文字打 交道，必须具备一定的写作能力，也必须以一贯认真严谨的工作 态度来对待。大量的文字工作任务都要用书面的形式来表达，一 旦予以印发代表的就不仅仅是一个人的形象，代表了组织部的形象、县委的形象。故而树立了对组织工作者的敬仰与尊重，细致、 严谨的工作性质就要求组工干部必须做到严字当头、细字托底。 无论是他们的言行、工作能力，还是他们的工作作风，无时无刻 都在影响着我，跟班学习即将结束，我更要珍惜学习机会，站好 最后一班岗，带着组织工作者的优秀品质回到基层，将基层工作 做的更加完美。二、要有严谨的工作作风组工干部谦虚谨慎、踏实细致、热情服务的工作作风深深感 染了我。他们每天都要认真学习和处理省、市、县委下发的各类 文件，撰写各种材料，向市级反馈我县在学习实践中的一些经验 做法和已经取得的一些成效。常常因某个材料的一个立意、一句 话、一个字，甚至于一个标点符号都要细细斟酌、反复研究，绝 不允许出现任何疏漏。正是这种“钻牛角尖”的做法，反映出组 工工作的谦虚谨慎、踏实细致。“开弓没有回头箭，作风建设永 远在路上“，组工干部对这句话作出了最完美的诠释。三、要树立终身学习的理念我刚上班的第一个月在村里，除了日常工作外，学习很少， 学习意识也不强，而且精神上懈怠也没有一点节奏感和紧迫感。 仅有的一些短时间学习也缺乏计划性和时效性。另一方面，对学 习的认识也很片面，只是在需要用到的时候，才想起来看书、查资料，特别是对理论知识的学习很欠缺。在瞬息万变的当今，不 学习或者不重视学习，会跟不上时代的步伐，迟早会被社会淘汰。 作为一名刚刚走上工作岗位的新人来说，尤其如此，有许多学校 没有交给我们的知识和经验需要我们虚心学习。在组织部的两个 月，让我更清楚的看到了自己的短处。通过和同事、领导之间的 相处，发现自身还存在很大的不足，尤其是在业务能力、写作水 平及为人处世等方面。不论是在今后的工作还是生活中，我仍要 将学习放在首位，加强培养自身能力。因此，我要抱着“活到老 学到老”的心态认真学习，不断提高自己。“授人以鱼，则一饭之需；教人以渔，则终身受益“。最后我 想用三个感谢来结束我的心得体会：感谢村官这个角色，丰富了 我的人生；感谢这次机会，拓展了我的视野；感谢组织部的各位领 导、前辈，丰腴了我理想的翅膀。通过此次跟班学习，让我更加 坚定了自己的村官之路。跟班学习的心得体会 篇13根据市委组织部的部署，经部门推荐，今年，我们8名同志 被选派赴省级机关跟班学习。在市委组织部、派出单位和所在省 级机关部门领导的指导、帮助和关心下，全体同志铭记领导的教 诲，牢记肩负的使命，认真践行市委组织部提出的做好“四员” 指示精神，从提高思想认识和加强自身锻炼入手，虚心学习，扎实工作，顺利完成了跟班学习任务。现将一年来跟班学习情况汇 报如下：一、做法1、主动进位，努力尽早融入角色按照市委组织部的要求，全体跟班学习的同志按规定的时间 报到上班，并很快融入新的工作环境，努力适应新的工作岗位。 工作期间，所有的同志都能做到：一是努力实现三个转变，即工 作角色的转变，工作环境的转变和生活环境的转变，克服工作、 生活中的困难和问题，安心、静心、专心工作学习。二是注重与 所在处室的领导和同事进行沟通和了解，谦虚谨慎，尽快取得良 好印象，赢得同事的信任；三是及早熟悉工作环境、工作内容和 工作要求，每一个同志都能在较短的时间内，认真学习和了解所 在部门处室有关工作职责规定和文件，虚心请教，尽快熟悉分工 工作的内容和要求，尽量多掌握一些业务知识，为更好地做好工 作、取得成绩打下基础；四是调整好心态，摆正位置，与同事们 打成一片，虚心向他们学习，甘当小学生，不懂就问，主动请教， 主动介入，主动进位，踏实工作，从小处入手，多做一些力所能 及的工作，以勤恳的工作态度，很快获得所在处室领导和同事的 认可。2、踏实工作，实践中增长才干跟班学习期间，每一位同志都能珍惜每一个锻炼学习的机遇, 认真做好每一项工作，通过具体的工作实践，综合素质和业务工 作能力得到了锻炼和提高。临时党支部副书记、市农委蔡射霞同志按照分工，积极工作， 先后参加全省农业、农村经济发展、现代农业发展、高效农业、 城乡一体化等方面的调研工作，完成十多篇农林工作简报和调研 材料，主持并组织完成全省二十五个县设施农业布局卫星定位电 子图绘制工作。市国土局李凌云同志通过自己的努力，赢得跟班处室的信任, 并被委以重任，先后参与省政府报国务院的江苏省20_年度耕 地保护责任目标履行情况自查报告、江苏省基本农田保护条例 等文件的撰写工作，得到领导首肯。市交通运输局王吉徐同志负责全省内河航道、港口水运工程 建设进展情况调查统计工作，参与江六高速公路征地拆迁等多项 调研工作并协助起草了调研报告四篇。市住建局王德军同志在完成本职工作的同时，结合实际撰写 两篇论文，发表在国家级刊物。3、加强学习，不断丰富完善自我作为长期在基层工作的同志，来到省级机关工作，如果不自 觉加强学习，就不可能适应或做好省级机关工作。对此，我们每一个赴省级机关跟班学习工作的同志都有清醒的认识，在整个工 作学习期间，每一个同志都非常注重学习，一是努力学习和掌握 省级机关工作相关的新知识新技能，不断扩展知识面，优化知识 结构，努力成为精通相关业务的行家里手。二是学习经济、科技、 法律以及国家的经济方针政策等，不断提高和拓展知识水平业务 和素质，提升自己的工作能力。三是留心省级机关领导和同志讲 话和工作方法，注重提炼出好的经验和特点，从而不断丰富提高 自己的思维能力和工作水平。四是在学习和工作中不断思考总结, 一方面结合工作，利用对基层工作情况比较熟悉的优势，积极进 言献策，把在基层实际工作中遇到的难点和热点问题提供给领导 和同事参考，努力当好参谋，体现自我价值。同时，把在省机关 听到和了解到的全国、全省、兄弟县市一些有利兴化地方发展的 政策和信息及时总结反馈给自己的部门领