大班科学活动教案：动物的家.doc

大班科学活动教案：动物的家一、活动目标：1. 认识不同动物的家，了解它们的生活习性。2. 通过观察、讨论，培养幼儿的观察力和想象力。3. 培养幼儿热爱大自然、关爱动物的情感。二、活动准备：1. 图片素材：各种动物的家园图片。2. 视频素材：动物的生活片段。3. 教具：动物手偶、家园地图。三、活动过程：1. 导入：邀请幼儿观察图片，找出认识的动物及其家园。2. 观看视频片段，了解动物的生活习性。4. 游戏环节：动物手偶表演，幼儿模仿动物的生活习性。四、活动延伸：1. 家园共育：邀请家长参与，共同关注动物保护。2. 环境创设：布置动物家园主题墙，展示幼儿作品。3. 区域活动：科学区设置动物生活习性探究角。五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对动物家园的认识。2. 关注幼儿在讨论、游戏环节的表现，评估他们的观察力、想象力及关爱动物的情感。3. 收集家长反馈，了解活动对幼儿的影响。六、活动准备：1. 实物准备：各种动物模型或玩具。2. 材料准备：动物家园建造图纸、彩纸、剪刀、胶水等。3. 环境准备：安静、舒适的活动室，适当布置动物主题氛围。七、活动过程：1. 导入：回顾上节活动内容，引导幼儿思考动物家园的重要性。2. 观看动物生活视频，加深对动物生活习性的了解。3. 小组讨论：讨论如何为动物建造合适的家园。4. 制作动物家园：引导幼儿根据讨论结果，动手制作动物家园模型。5. 展示与分享：邀请幼儿展示自己的作品，分享建造过程中的心得。八、活动延伸：1. 环境创设：将幼儿制作的动物家园布置在活动室内，营造动物世界氛围。2. 区域活动：设置动物角色扮演区，让幼儿体验不同动物的生活。3. 家庭作业：鼓励幼儿与家长一起调查周边的动物家园，了解动物的生活习性。九、教学评价：1. 观察幼儿在制作动物家园过程中的动手能力和创造力。2. 关注幼儿在讨论、分享环节的语言表达能力和合作意识。3. 收集家长反馈，了解活动对幼儿的影响和家庭参与程度。通过本节活动，幼儿对动物家园有了更深入的了解，培养了他们的动手能力、观察力和想象力。活动也增进了幼儿对动物的关爱之情，让他们意识到保护动物家园的重要性。在今后的教学工作中，我们将继续关注动物主题，引导幼儿从小树立环保意识，关爱大自然。重点和难点解析：一、活动目标：重点关注幼儿对动物家园的认识和关爱动物的情感培养。二、活动准备：重点关注图片和视频素材的选择，确保幼儿能够直观地了解动物的生活习性。三、活动过程：四、活动延伸：重点关注家园共育的实施，以及动物家园主题墙的布置和区域活动的设置。五、教学评价：重点关注幼儿在活动中的表现，以及家长反馈的收集。六、活动准备：重点关注实物和材料的选择，确保幼儿能够顺利地完成动物家园的制作。七、活动过程：重点关注幼儿在制作动物家园过程中的动手能力和创造力，以及他们在分享环节的语言表达能力和合作意识。八、活动延伸：重点关注环境创设和家庭作业的实施，让幼儿在活动室外也能继续学习和体验。九、教学评价：重点关注幼儿在各个环节的表现，以及家长反馈的收集。重点关注幼儿对动物家园的理解和关爱动物的情感培养，以及他们对保护动物家园重要性的认识。