小班科学教案：打DH.docx

小班科学教案：打DH活动目标：1 .练习手一致点数4以内的数量，正确认读1-4。2 .能按数取物、按物取数，拓展匹配实物的能力。3 .在玩玩、唱唱、说说中，感受计数活动的乐趣。活动准备：课件打DH，自制幼儿人手一个DH号码插卡器， 彩铃四段，4以内的数字及电子卡片若干。活动过程：（一）师幼谈话，导入活动。师：今天呀，森林里有许多小动物过生日，我们一起来看看是谁 呢？有几个小动物？我们打DH祝福他们吧！（二）通过“打DH”，引导幼儿练习手口一致的点数4以内的 数。1 .出示课件一（小猫图片），师：你们想先给谁打DH?小猫家的 DH号码是多少？将DH号码读出来直接拨打。你想给小猫送上什么祝 福的话？2 .出示课件二（小兔图片），师：小狗家的DH号码可奇怪了，谁 看得懂呢？（骨头卡片3124）数一数每个小格子里有几个块骨头？ 每个格子里骨头的数量连起来就是小狗家的DH号码，拨通了就会有 好听的铃声哦。送出最好听的话。3 .出示课件三（小老虎图片），师：打DH最主要的是要记住DH 号码，等会小老虎家的DH号码出现以后，谁都不说，记住了藏在心 里直接拨打。小老虎家的DH是多少呢？ （4312）小老虎家的DH铃声 说什么呢？它能接DH吗？我们怎么办呢？（你们要记住DH号码，等 会再打）4 .出示课件四（小鸡图片），师：下一个小动物是谁？小鸡家的 DH号码是多少？幼儿说出数字后拨打。你们有什么好听的话送给老 虎吗？5 .出示课件五（小老虎图片），师：刚才谁家的DH没有人接？还 记得小狗家的DH是多少吗？（三）操作验证，引导幼儿按数取物、按物取数。师：刚才咱们给这些小动物送上了生日祝福，还有一些小动物也 过生日，我们来看看有谁呢？它们的DH号码是多少呢？现在就要来 考考小朋友了，和刚才的小鸡一样，每个格子里桃子或者萝卜的数量 连起来就是它们的DH号码，你要将相应的数字找出来，然后插在插 卡器上，从左往右就是它们的DH号码，插对了 DH才能接通。你想给 谁打DH就到后面的桌子上把他家的DH号码摆出来，摆对了才能打通。师：摆好了就送到前面来，我们一起来看一下小动物家的DH号 码是多少？几个点子用几来表示，小动物家的DH号码都摆对了吗？ 一一给小动物打DH,祝他们生日快乐。（四）取“礼物”，进一步巩固按物取数、按数取物。师：小动物家的DH都打通了，瞧，他们在一起唱歌跳舞，分享生日蛋糕呢！小动物们还给我们带来了小礼物，不过，他们还有一个 小小的要求，等会请你们自己选一张卡片，然后按照卡片上的数字或 点子的数量去拿礼物，拿好了给客人老师看一下你拿的礼物是几个。