小班科学教案：找找好朋友.docx

小班科学教案：找找好朋友活动目标：1、通过操作、摆弄，体验物体的一一对应关系。2、发现物体、图形的相似之处，进行初步而简单的求同和分类。活动准备：在娃娃家提供各种不同材质、不同颜色、不同样式的小手套和小 袜子。红、绿两个玩具筐。活动过程：1、利用娃娃家中（或幼儿自己的）混成一堆的小手套、小袜子 的问题情境引发幼儿的关注，教师：“小娃娃们要出去玩游戏，可是 找不到一样的袜子和手套了，谁能帮他找找呢？ ”2、提示幼儿找一找、看一看、分一分，如将小袜子放在红筐里、 将小手套放在绿筐里、在小筐上贴上相应的标志，等等。3、找出成双成对的袜子、手套。帮助有困难的幼儿，如拿出一 双袜子或手套中的一只，请幼儿寻找另一只。4、也可请幼儿找错或创设有错的问题情境，请幼儿观察、辨别 手套、袜子的相同和不同。如拿出两只不一样的袜子，对幼儿说：“我 觉得对吗？ “如果幼儿认为不对，可以接着问：“你们说说它们哪儿 不一样？ ”引导幼儿边说边指出不一样的地方。5、教师：“几只小袜子是好朋友呀？ ”鼓励幼儿尝试点数1、2。6、教师：“有什么好办法可以使两个好朋友不分开呢？ ”鼓励 幼儿自己想办法，并动手尝试。如果小夹子夹上，把一只袜子或手套 放在另外一只的嘴巴里，把两只袜子卷在一起放在小盒里。在幼儿完 成后，教师给予鼓励：“小朋友真能干，小娃娃谢谢你们！”备注：此教材选自甘肃省幼儿园快乐与发展课程教师用书 pl43 页。