幼儿园中班科学教案设计：快纸片和慢纸片.docx

幼儿园中班科学教案设计：快纸片和慢纸片快纸片和慢纸片活动目标1 .探究纸片下落时的不同状态和速度，乐意交流观察到的现象。2 .感知纸的形状、厚度改变会使下落速度发生变化，体验科学探 究的乐趣。活动准备一样长度、不同颜色、不同厚薄的纸片人手各一张，记录纸和笔 一份。活动过程（一）纸片落下来1 .幼儿猜测纸片落下的样子（可以用动作表示，教师图示记录） 师：今天老师带来了一张纸片，请小朋友们看看老师手里的这个 纸片，如果我现在放手，它会怎么样？你们猜它是怎么落下来的呢？2 .幼儿实践。3 .提问：你的纸片是怎样落下来的？幼儿画图示。4 .教师小结：纸片落下来的时候是摇摇摆摆的、转着圈圈的。（二）快纸片慢纸片1 .两张厚度不同的纸比快慢我这里还有一张绿纸片，两张纸片来比一比谁会落得快？你去试一试。2 .幼儿比较两张纸片下落的快慢，并交流发现。3 .教师小结：纸片的厚度不一样，下落的速度会不一样。(三)变形后的快慢比较1 .想办法让红纸片变快(1)红纸片说：刚才绿纸片都比我快，我想比它落得快。“谁 来帮红纸片想个办法？(2)鼓励幼儿和同伴一起探索使纸片变快的方法，比一比谁最 快。2 . 了解变身的方法问：你的红纸片变快了吗？你是怎样变的？3 .变形后的快慢比较。(四)小结延伸。原来，把纸折一折、揉一揉，变小了，变紧了，变厚了，都会让 它的下落速度发生变化。你们肯定还有很多不一样的方法，我们放在 科学区域里，下次可以再去试一试。