幼儿园中班美术教案设计：我喜欢的花瓶.docx

幼儿园中班美术教案设计：我喜欢的花瓶我喜欢的花瓶活动目标：1、欣赏花瓶，了解花瓶的基本结构。2、在欣赏的基础上，大胆设计各种造型的花瓶。3、设计出独特的作品，感受其中的乐趣。活动准备：1、幼儿观察、了解过各种造型、材质的花瓶。2、各种花瓶图片或实物。3、勾线笔，油画棒，作业纸。活动过程：1、出示花瓶图片或实物，引导幼儿观察花瓶的基本结构。教师：看一看，今天老师给你们带来了什么？(花瓶)你们知道花 瓶有哪些部分吗？(瓶口、瓶颈、瓶腹、瓶底)2、欣赏不同造型的花瓶。(1)教师：请你们来说说，你看到的花瓶是什么样子的？(引导幼 儿先从整体上来讲)(2)教师：每个花瓶的造型都不一样。让我们仔细地来看看，它 们到底哪里不一样？每个花瓶的独特之处又在哪里呢？(3)小结：有的瓶口又圆又小，有的瓶颈细而长，有的瓶腹是方形，有的瓶颈和瓶腹是连起来的欣赏各式各样的花瓶，丰富幼儿对各种花瓶造型的感知经验，为 幼儿的下一步创作打下基础。3、师幼共同讨论设计花瓶造型和图案。（1）教师：你喜欢什么样的花瓶？你想设计出什么形状的花瓶？瓶口、瓶颈、瓶腹、瓶底都有什么变化？（2）教师：你想用什么样的图案来装饰花瓶？除了在瓶身上装饰花纹外，还可以在什么地方装饰？4、幼儿大胆作画，教师进行指导。要点提示1）可以用油画棒画，也可以用黑白装饰画的手法进行创作。（用 黑白装饰的手法更能突显作品中的花瓶）2）提醒幼儿把花瓶画大，这样花瓶上的花纹才能看得清楚。3）图案的轮廓要清晰，线条流畅；花纹可在瓶身处装饰，也可在 瓶口、瓶底处进行装饰；涂色要均匀，注意颜色的搭配。5、展示作品，师幼互评。教师：你觉得哪个花瓶的样子很独特？独特在哪里?