幼儿园中班体育教案设计：送信.docx

幼儿园中班体育教案设计：送信幼儿园中班体育教案活动目标：1、听指令，将信件送到指定信箱。2、发展走、钻、爬、跳等动作。活动准备：三个拱门、三个独木桥或用梅花桩组成的、三个积木。活动过程：一、准备活动。1、组织幼儿站成一路纵队，听口令做立正、稍息、齐步起的动 作，分段走成六路纵队。2、做小动物模仿操。教师边念儿歌边示范，幼儿学着做。小鸟醒来了，吱吱喳喳叫（上肢运动）；小猫醒来了，嗡嗡瞄瞄 叫（体转运动）；大象醒来了，身子摇呀摇（腹背运动）；小兔醒来了， 蹦蹦又跳跳（跳跃运动）。二、取信。1、（教师出示许多信件）“张老师这里有很多给小动物的信，可 是张老师一个人送的话，要送好久才能送到小动物那里，现在张老师 想请小朋友们来帮张老师，可以吗？让我们一起来做邮递员去给小动 物送信吧!2、（请每个幼儿拿一封信）现在小朋友手上都有一封信，但是你 们要看清楚自己手上的信是送到谁家的。如：信封上有小兔的图案, 这封信就要送到小兔的家里。3、幼儿按信封上的图分成三组：给小兔送信，给小蝴蝶送信， 给小蜗牛送信。“现在我们要把信送到这三个小动物家里，可是到每 个小动物家里去，都要经过不同的路才能到达小动物的家里，所以每 个小邮递员都要知道去小动物家的路应该怎么走哦！”二、送信。1、教师交待幼儿送信的路线，小朋友们可要仔细听哦！ “我们 去送信的路上要钻过山洞（拱门），走过独木桥（平衡木或用梅花桩 拼成的），跳过小河（积木），信箱在小河的旁边。2、要经过这些路线才能把信送到小动物的信箱里，小邮递员们 你们记住了吗？请幼儿带着信件，分别按要求的路线行动吧！3、送信过程中，教师观察幼儿游戏情况，提醒幼儿按要求的路 线送信。如发现幼儿没有按要求的路线，可稍作提示，使游戏顺利进 行。4、教师和幼儿一起检查，看看信件有没有送对。如：小兔的信 应送到小兔的信箱里，小蜗牛的应送到小蜗牛的信箱里。三、结束部分。1、教师小结游戏情况，表扬能力好的幼儿，鼓励能力弱幼儿。2、收拾好操作材料，整理好队伍回教室。