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开展教育整顿活动心得体会怎么写教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲 人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神, 促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。教书育人是教师义不容辞的职责，教书离不开育人，育 人不能没有教书，因此，每位教师要做到爱岗敬业，必须牢 记教书育人的要求。（一）以真为本来教好书育好人。以“真“育人，实际上是科学育人。在教学上，要以真 理育人，以客观的科学规律，客观的事实真相，正确的思想 观点、道德规范、科学的文化知识来教育影响学生。掌握教 育规律，按照规律育人。由此要求教师要努力学习教育科学 知识，摸索和掌握教育规律，按照规律来教书育人。（二）以情感、热爱为教书育人的源头水。情感是教书育人的催化剂，教师的情感是教育影响学生 的重要因素。教师对学生的热爱，是教育学生的前提，是党 和人民赋予教师的重任，体现社会主义的教育本质。（三）结合学科特点来教书育人。教书是手段，育人是目的。每门学科都有自己不同的内 容体系和特点，教师必须根据教学大纲的要求，精心设计和 组织教学的内容，运用该门学科的思想性、科学性、知识性 等特点对学生传授系统的科学文化知识和进行思想品德教 育。（四）掌握教书育人的正确途径和方法。途径是实现目标的桥梁和大道。教师要做好教书育人工 作，必须掌握正确的途径。如：首先，要以马列主义理论作 基础，运用马克思主义的立场、观点和方法来教书育人；其 二，要结合课堂教学对学生进行思想品德教育；其三，要运 用第二课堂的活动来激发学生的兴趣，开阔学生的视野，增 长学生的才干，锻炼学生的思想和品质；其四，教师要深入 学生之中，与学生交朋友，沟通心灵，引导学生全面健康地 成长。方法是进行教书育人的办法和措施。教师首先要转变教 育观念，改革育人的模式。观念是指人们对客观事物形成的 认识、概念、思想，是指导教师行动的思维理念。如教学方 法、人才模式、教学内容、教学技能等等。其二，积极进行 教学改革，提高课堂教学的质量。课堂教学是教书育人的重 要阵地。教师要调整和改革课程体系结构、内容、建立和更 新教学内容，加强课程的综合性和实践性，培养学生实际操 作能力，运用现代化教育技术手段，提高课堂教学质量。其 三，把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去。第二课堂 是教师教书育人的好天地，教师必须采用各种生动、活泼、 丰富的课外活动和社会实践活动，灵活多样地对学生进行教 书育人。开展教育整顿活动心得体会怎么写我参加的是最后一批中小学教师教育技术能力中级远 程培训，了解到“中级培训教程”是从实用性需求出发，强 调进一步深化教师的教育技术应用能力，并重点关注教师的 中观教学设计能力。在学习过程中，我首先根据教材要求，回顾了初级教程 的主要内容，如：教育技术的定义、教学设计与教育技术的 关系，授导型教学与探究型学习、信息技术与课程整合等。在学习过程中，我注重把握教材主线机器核心概念。即 抓住一条主线，确立模块之间内在联系；理解核心概念，分 清主次，学习教材内容。我能很快的熟悉学习平台的功能， 进行模块概览，穿插进行学习，认真完成各单元模块作业。通过培训，对课程改革又有更进一步的.认识。通过此次培训，我更清楚地知道了新课程改革对教师所 提出的要求。要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工 作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己 的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教 师的要求。网络研修，好处多多。可以说网页学习的即时性, 有利于我自主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。可以说 网页学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。 可以说网页学习的互动性，有助于我和众多教师及时学习和 解决一些实际问题。通过培训，提升了现代教育技能。能更加熟练掌握计算 机在实际工作中的应用，将其功效发挥到极致，同时大大缩 短了备课研读的时间，起到了事半功倍的效果。借助网络平 台，精选更多的教学工具，使我的备课过程也增加了学习乐 趣，从深度和广度上增加了自己的学识。