大学高校学风建设活动实施方案.docx

大学学风建设活动实施方案学风建设是校风、系风建设的重中之重，树立良好的学风是大学生 成才的关键所在。为了加强和改进我系学风建设，使学生进一步端正学 习态度，巩固专业思想，以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习生活 中，创造严谨、好学、上进的学习氛围和学风，按照我院改建迎评工作 的有关要求，本着促进系的可持续发展，不断提高教育质量，营造浓厚 的学习氛围，形成良好的系风、学风，特制定XX加强学风建设具体实 施方案。一、指导思想坚持以XX为指导，认真XX ,围绕培养德、智、体、美等方面全面 发展，培养适应社会主义现代化建设需要的高素质人才这一中心任务, 进一步贯彻我系工作部署，把思想教育和正确引导作为学风建设的切入 点，以宣传教育为手段，规范管理，严格要求，继续建立健全学生管理 制度，引导学生树立正确的学习观和成才观，培养发奋图强、刻苦学习、 积极向上的精神，努力建设有利于学生自觉获取新知识，增强实践能力, 提高创新精神，促进自身全面发展的优良学习环境。二、组织领导：三、具体实施方案本次学风建设活动以改建迎评为契机，通过发出倡议书（见附件1 ）、 开展新生入学教育（见附件2 ）、外语系首期生干部培训班暨学生工作 论坛（见附件3）、外语系第二届英语技能大赛（见附件4）,与此同 时，深入开展检查督导工作，了解系学风存在的突出问题。重点纠正学 生带早餐进课室、上课睡觉、迟到、缺勤和违反课堂纪律等不良行为； 杜绝晚自习时间不学习和深夜上网等现象。引导学生树立远大理想与学 习目标，端正学习态度，增强学习的内在动力，养成良好的学习习惯, 营造浓郁的学习氛围，扎扎实实加强我系学风建设，以良好的精神面貌 迎接教育部评估。四、奖惩措施（-）奖励办法1、在学风建设活动月中工作态度积极、工作成绩突出，切实杜绝了本班旷课、迟到、早退和听课不认真等现象，其综合排名前三名的班级, 授予"学风建设先进班集体"荣誉称号，本年度所有奖助贷补、评优、党训学员、入党等指标增加10% ,并在年度班级绩效考核时加5分；2、所在班级被授予"学风建设先进班集体”的班主任授予"优秀班主任荣誉称号，并在年度考核中给予适当的奖励；3、所在班级被授予"学风建设先进班集体”的班干部在年度综合考4、在学风建设活动月中工作态度积极、工作成绩突出，为学院和系 学风建设做出了重大贡献的学生干部授予"优秀学生干部"荣誉称号。（二）惩罚机制1、在“学风建设活动月”中，任何学生被查实有旷课、迟到、早退 和听课不认真等现象者，第一次通报批评，第二次警告，第三次通知家 长，达到学校关于考勤纪律处分者严格按照学生手册给予处分；2、在“学风建设活动月中，任何学生被查实有旷课、迟到、早 退和听课不认真等现象者 每查实一次在年度绩效考核时总分扣0.5分, 查实达两次者所得奖学金降一级，受到学校纪律处分者取消本年度所有 奖助贷补评选、评优及推荐入党等资格；3、在“学风建设活动月”中，工作失职或徇私舞弊的学生干部一 律给予撤换，取消本年度所有奖助贷补评选、评优及推荐入党等资格, 取消年度综合考评所有项目加分，并给予通报批评；4、在“学风建设活动月中,工作失职的班主任和辅导员取消年 度考核评优资格；5、在“学风建设活动月”中，检查评比结果在同年级中排名后三 位的班级，本年度所有奖助贷补、评优、党训班、入党等指标减少10% , 并取消本年度绩效考核评优资格。五、要求和注意事项1、提高认识。各班级必须高度重视学风建设工作的重要意义，把抓 好学风建设作为为迎接教育部专家评估的重要环节和战前动员，严格要 求，认真组织好本班的学风建设活动。2、注重方法。各班应当发挥自身的能动性和创造性，注意工作方法 和艺术，注意采取灵活多样、生动活泼的教育形式和教育手段，发挥主 体性和能动性，让学生在民主、宽松、愉快的氛围中接受教育和感化。3、加强管理。各班必须坚持思想教育与严格管理相结合的原则，采 取切实措施加强学生的日常管理和行为训练，积极引导学生参与学风建 设的各项主题活动，引导学生从我做起，从现在做起，从点滴做起，养 成惜时勤学、刻苦钻研的学习习惯。