2024年初中语文教师个人工作计划.docx

初中语文教师个人工作计划一、个人基本情况我一直执教专业数学，希望自己能成为一名优秀的中学 数学专业教师，在教育教学工作中，总结教育教学经验，能 够较好的把握课堂。二、专业发展目标理论素养方面：通过自培和校培的结合，实现个人理论、 水平、专业知识水平和实践教育教学能力的进一步提高和创 新。教学水平方面：以先进的教育理念和科学理论为指引， 在教育教学的实践中摸索出一套适合数学学科的教法。努力 使自己成为一名素质好、师德水平高、专业知识宽厚、具有 正确的教育理念和高度的专业精神、富有创新精神和实践能 力的教师。科研能力方面：进一步加强理论学习和教学实践，深入 的开展主题教研活动。引导全体教师积极参与教科研，认识 教科研的意义，引领全组数学教师用很高的热情投入到教研 的工作中来。三、主要措施1、制定个人学习计划：以自学为主要途径，实践为主 要手段，充分利用校本培训和各类业务进修提自己的理论和 业务水平。深入开展教育教学研究活动，提升各方面工作质 量，力争成为市教学骨干。2、更新教育教学观念：现在的学生知识面广、思维活 跃、接受能力强，对知识的感知远远超过我们教师，青出于 蓝而胜于蓝，教师要转变心态，抱着谦虚学习和共同研究的 思想，共同进步，跟上时代的步伐。鼓励学生自主学习，发 展了学生个性，改变学生被动的接受式学习。激发学生的学 习兴趣，实现师生的双向互动学习。真正意义上的以学生为 本，重视学生创新能力和创造思维的养成，鼓励他们学会学 习，为终生学习奠定基础。3、认真做好主题研究：在确立备课组研究主题数学 课堂教学如何实现导学的基础上，按照主题研究实施方案 认真落实。与相关学科教师对研究课题进行讨论，进行需求 分析，并阅读相关专业书籍，提高专业技能，注重实际，优 化方案。整理好档案资料，总结得失，完成主题研究报告。四、未来发展规划1、养成了良好的阅读习惯，提升教育教学理论，并能 结合自己的教育教学心得形成论文在市或市级以上教育刊 物发表。2、树立终生学习的观念，不断更新教育理念，提升自 己的教育教学水平和课堂研究水平，不断提升自己的数学素 养，成为一个有内涵的教师。3、对课堂教学加以研究和实践，使自己成为一个合格 的中学数学教师。4、摆正学生的主体地位，引导学生自主学习，激发其 兴趣，让学生在自主学习中成长，在鼓励中成长，在爱心中 成长，做好家长与教师的沟通。