幼儿教育集团年度工作计划.docx

2 .加强组织建设。加强党外青年教师的培养，做好群团工作；做 好党员发展和教师管理工作，落实好“三会一课”、主题党日、组织 生活会等制度。3 .组织开展“一改二为”大学习大讨论活动，严格落实中央八项 规定及其实施细则精神，结合实际整治“四风”突出问题，树立新风。(二)加强教师队伍建设，提高教师职业道德水平1 .加强教师师德师风建设。常态化开展师德师风主题教育和专项 治理，强化教师的思想政治和法治教育，提高全体教师的政治素养、 法规意识，提升依法执教、规范执教能力。加强对教师爱岗敬业的教 育，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，将师德要求 转化为教师的教育行为，从细节入手，把平常的工作做精彩。2 .加强教师内涵发展。鼓励教师利用业余时间加强学习，多读书、 读好书，增长精神肌肉。经常翻阅幼教365、幼儿教育、学前 教育研究等幼儿杂志，不断学习新理念，吸收新信息。能做到理论 联系实际，将习得的知识运用于教育实践中，用心组织好每一次活动, 研究每一位幼儿与每一个幼儿对话，用心总结教育教学规律，探寻教 育的本真。3 .加强教师专业技能培训、培养，促进教师专业技能发展，使教 师的专业水平有明显的提高。(1)扎实开展园本教研。有效的教研是教学的先导，是提高保 教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。本学期将扎扎实 实抓教研，在“研”字上下功夫，以36岁儿童学习与发展指南 为抓手，做细做实园本教研，注重教研活动的实效性，紧紧围绕月教 研主题，形成专题化、系列化，推动全员参与。以园为单位，通过每 月集体大教研，每周组内小教研，围绕主题展开，引导教师学通学透 指南，准确把握指南精髓，以指南为指针，科学设计幼儿一日活动。(2)有效落实“请进来，走出去”。邀请有学前教育经验的专 家来园，对教师进行专题培训；组织教师走出去，参观先进幼儿园， 扩大教师的视野。要求教师每次培训学习后写出心得体会，并在教研 会议上向其他教师分享自己的感悟，进一步提高教师的教育教学水平 和沟通交流的能力。(3)加强园际联动。与第一幼儿园教育集团结对子，加强互动 交流，学习优质园先进的管理理念、教育教学方法；加强县内姐妹园 园所互动，达到优势互补、彼此激励、共同提高。(4)深入推进课题研究工作。本年度，市级研究课题基于生 命教育背景下的区域活动行动研究进入全面结题阶段，课题负责人 和全体课题组成员要及早做好各项准备，根据上年度研究工作状况， 修订、调整研究计划，落实具体措施，保证研究项目高质量完成。4 .做好省级语言文字规范化示范园创建工作精心组织第二十五届推普周活动，营造良好的语言文字环境氛围, 将普通话和语言文字规范化宣传教育做到经常化，并融入幼儿园文化 建设中，做到形式多样，内容丰富。(三)坚持立德树人，构建德智体美劳育人体系1 .科学安排一日活动落实“一日活动皆课程”的理念，引导教师合理制定幼儿一日活动计划，科学安排一日活动内容，创新活动模式,让幼儿在合作探究、 乐于交往、敢于尝试的自主游戏氛围中，获得知识与体验。2 .深入开展主题活动开展丰富的节日活动。以“元宵节”、“端午节”、“中秋节”等传 统节日为媒介，开展形式多样的主题活动，让幼儿感受中国传统文化 的深厚底蕴和无穷魅力，培养幼儿热爱家乡、热爱自然、热爱生活的 丰富情感以及作为中国人的自豪感。3 .有效开展园本特色活动根据幼儿年龄特点，结合一日活动实际，有效利用午餐前15分 钟，有效开展“手工”“经典诵读”园本特色活动。通过撕、折、剪， 团、捏、揉等一系列手部活动，锻炼幼儿手指的灵活性，培养幼儿广 泛的兴趣爱好，感受艺术的魅力；以组为单位制定符合幼儿年龄特点 的古诗文诵读内容，让孩子们在诵一诵、读一读中感受中国文化的博 大精深以及经典古诗文语言的美妙与精炼。结合劳动教育，开展食育特色活动。充分发挥烘培坊的功能，开 展每周一次的美食活动，引导幼儿在识美食、做美食、品美食中，感 受到劳动成果的来之不易，懂得珍惜粮食。通过开展手工作品展、经典诵读展演、美食大比拼等活动将特色 活动推向深入，不断总结经验，逐步形成园所特色，引导教师从时代 出发，践行新教育理念；从幼儿出发，培养乐于动手动脑、有广泛的 学习兴趣、热爱生活积极向上的新时代儿童。4 .切实做好幼小衔接工作根据教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见 (教20214号)，结合幼儿年龄特点和实际，制定合理的幼小衔接工 作计划，有效落实，为幼儿顺利进入小学打好基础。(四)抓实后勤管理，为幼儿健康成长保驾护航1 .安全工作常态化(1)做好常态化疫情防控工作把好入园关。每日早晨入园做好幼儿体温监测，正常方可入园。做好晨午检。幼儿进入班级后，老师对幼儿进行晨间二次检查, 午睡起床后进行午检，检查幼儿有无发烧等身体异常现象。及时上报监测数据。各班根据县局安全办要求，每日做好缺勤幼 儿人数统计及跟踪记录，相关数据在规定时间内上报。(2)完善值班值守规章制度根据实际，不断完善值班值守制度，明确各岗位人员职责，确保 幼儿一日活动安全。(3)扎实开展周安全主题教育活动集团安全办每周发布周安全主题教育内容，加强对幼儿、教师的 自我保护教育、安全防范教育；开展安全避险演习，时刻做好防范工 作，确保幼儿、教师、园财产的安全。(4)做好园内设施设备安全排查集团各园园内各类设施设备做到专人保管、养护，定期排查，发现隐患，及时维修、更新。2 .卫生保健制度化(1)健全卫生保健制度。严格按照幼教机构卫生保健工作的要 求，健全卫生保健制度，规范各项卫生保健工作，认真做好各种表格 的填写和整理入档工作。(2)严格执行托儿所和幼儿园卫生保健制度及食品卫生 法，做好入园儿童预防接种证查验及补种工作；科学制定带量食谱， 确保膳食营养均衡；督促厨房人员遵章办事，杜绝腐烂变质的食物入 内。各种餐具用后彻底清洗消毒，带馅食物如饺子、包子要煮熟蒸透； 根据上级部门的要求，做好各类食品留样、果蔬农药残留检查工作, 严把食品卫生关。(3)建立健全新冠肺炎疫情防控领导机制和工作机制，形成传 染病防控长效机制，提高应急处置能力。建立完善细致的防控预案, 确保校园安全，幼儿平安；重视疾病防控工作，抓好各种传染性疾病 知识宣传工作，加强对班级幼儿的健康教育及良好生活卫生习惯的培 养,将幼儿传染病发病率控制在最低限度。建立完善的幼儿健康档案, 确保幼儿体检率100%o(4)强化幼儿园环境卫生管理，大力整治校园环境卫生，不留 卫生死角，切实做好卫生防病工作。做好幼儿常用玩教具、水杯、毛 巾的清洗消毒、图书曝晒杀菌工作，做好活动室地面、门窗、桌椅的 擦洗消毒，坚持每天早中晚开窗通风及空气消毒，为幼儿提供干净整 洁的一日活动环境。（五）做好家长工作，有效促进家园共育1 .纲要明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、 平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中 教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积 极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。2 .根据班级幼儿的实际情况，密切家园联系，以致家长的一封 信、微信、电话、家访等多种形式开展好家园共育工作。3 .开展多种形式的家园互动和亲子活动，创设一个使幼儿感到关 怀、接纳、关爱、支持和家长认可放心的良好环境，鼓励家长委员会 成员积极参与幼儿园管理，调动参与幼儿园组织的亲子活动的积极性, 创建和谐一致的家园关系和家园共育环境。