八下语文理解性默写.docx
八下理解性默写桃花源记1 .文中描绘桃花林中草美花繁（桃花林奇异景象）的语句 ，2写出描写桃花源中人和平劳动，幸福生活的语句： 3.本文中表明了桃花源人安居乐业/和平幸福的境况（或：明显精神面貌）的句子是 ，O小石潭记1 .表现游鱼活泼、灵动，与游者相乐的句子：，2 .写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是:3 .侧面描写潭水清澈的句子是：， 4 .小石潭记中描写潭周围树木的语句是5 .文中描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染 了， , 的气氛，抒发自己在寂寞处 境中悲凉凄怆的心绪。诗经二首1 .最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子 ，。，o2 .用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句 是：a，； b，；C， o3 .描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是：a, o b，o c，o4 .表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是：a,bo c o课外古诗诵读（一）1 .式微中借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能回,苦不堪言的怨言的句子是： （非连续性两句），?2 .子衿通过夸张修辞技巧，造成主观时间与客观时间的反差，从而将诗人强烈的内心独白 表 现 出 来 的 诗 句 是：3 .送杜少府之任蜀州展现开阔的胸襟，一扫别离诗缠绵忧怨的老调，雄壮豪迈，积极乐 观， 其 中 最 为 后 人 称 赞 的 两 句 是： “ , o ”这两句堪与高适别董大中“莫愁前路无知己，天下谁人不识君” 一联表达的意境相媲美。4 .送杜少府之任蜀州诗人与友人感同身受，劝慰友人不要哀伤，我与你同是在外做官 的人的诗句是 ，O6 .望洞庭湖赠张丞相诗中形象地描绘出洞庭湖波澜壮阔、浩大气势的句子：7 .诗中隐喻诗人想做官而没有途径，希望有人引荐，积极出仕的诗句，O8 .望洞庭湖赠张丞相表达渴望出仕而无人引荐的句子是：，O北冥有鱼1 .借助“大鹏直上”表达了作者自己的志向，其中“，一句后来演变成了一个成语“扶摇直上二2 .庄子用一个比喻句来描述鲸鹏奋飞时的情形的句子是：，3 .作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比, 形象地说明任何事物都有所凭借的句子 是：，虽有嘉肴1 .文中运用类比推理的方法，以“嘉肴”类比“至道”，说明实践出真知道理的句子是:2 .教学相长，指教和学互相促进。语出自礼记学记虽有嘉肴：,大道之行也1 .我国古代政治上最高的理想就是：，2 .说明了政权财富都属于社会的全体成员，而不属任何个人的句子是：O3 .体现了社会成员间应当建立良好关系的句子是：4 .写出与桃花源记中“黄发垂髻，并怡然自乐”意思相近的句子是：，马说1 .马说的中心论点（表明千里马和伯乐关系）是：9O2 .马说 中 千 里 马 的 悲 惨 遭 遇是；，3 .马说中千里马被埋没的直接原因（不能日行千里的原4 .马说中食马者“不知马”的具体表现（对千里马的不公正的待遇）， O5 .马说中对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句 是：，?6 .马说全文的主旨句中心句（表明作者对千里马被埋没的感叹） 是： ? o （运用设问句表达作者心中感慨的句 子）石壕吏1 .石壕吏 中揭示“吏”与“老妇”矛盾尖锐的句 子：，O2 .石壕吏中表现战争惨烈的句子：，o3 .点明投宿的时间和地点，也写出兵荒马乱给人们带来的苦难句 子：，O4 .从侧面反映老妇被带走的句子：，。茅屋为秋风所破歌1 .茅屋为秋风所破歌主旨句、表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀 的诗句是：，O2 .茅屋为秋风所破歌诗中表现杜甫舍己为人的献身精神，博大的胸襟、至死不悔的决 心的那两句诗是：，O3 .茅屋为秋风所破歌不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘托出诗人凄恻愁惨的 心境的句子,或描写天气变化的句子是:，o4 .与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的 是：，O卖炭翁1 .描绘了卖炭老人的矛盾心理的是，O2 .描写卖炭翁外貌的句子是, o3 .表明卖炭翁贫困的句子是，o4 . 揭露了宫市制度不合理的句子是，- 课外古诗诵读（二）1 .题破山寺后禅院中描写幽静的竹林，小径，繁茂的花草树木共同构成了优雅的意境的诗句是：，O2 .经典诗文怡情悦性，读一读常建的题破山寺后禅院中 “，。”让我们在清幽的环境中享受内心的 安静。3 .送友人中借马的萧萧长鸣，表现友人不忍离去的诗 句：，O4 .送友人中比喻友人离家远游，行踪难定的诗 句：,O5 .“, 。”营造了夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围，为“幽人”、“孤鸿”的出场作铺垫。6 .“, 。”以象征手法，匠心独运地通过鸿的孤独缥缈，惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处，表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高 洁自许、不愿随波逐流的心境。7 .“, 。”这是直写自己孤寂的心境。8 .表现梅花高洁傲岸的句子是：, 。9 .卜算子咏梅词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句:， o
