二年级工作计划模板集合八篇.docx

二年级工作计划模板集合八篇二年级工作计划篇1一。本学期教学的指导思想1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生 熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感 受数学与日常生活的密切联系。3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生 的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在 合作交流与自主探索的气氛中学习。5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法。二、班级分析：我班共有36名学生，二年级的学生在经过一年多的数学学习 后，基本知识技能又了很大的提高，对数学学习也有了一定的了 解。在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助了 意识也有了明显的增强，但是学生之间存在着明显的差距。由于 有一部分学生刚分到这个班级，对于这些学生在各方面不是很了 解，但是我觉得他们对数学学习的热情还是很高涨的。因此，在 要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗 旨是”说到就要做到。"（2）课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪 律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课 间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育， 还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学 生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、卫生方面个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品 勤摆，两操勤做。班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设 立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同 学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境 和花草的教育。4、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人 才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步 的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选， 小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比 活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于 面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外， 充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。四、班主任自我要求严于律己，做好学生的楷模。积极进行课外学习，不断提高 自身素质，以自己的实际行动去影响学生。注意工作的方法，尊 重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人。保持良好的 精神状态，使学生受到良好的影响。总之，班主任工作的中心是提高学生的全面素质，使他们逐 渐成为适应社会发展的有用人才。二年级工作计划篇4一、基本情况：本班共有学生40人，这些学生中大部分学生有一定的学习 积极性，能遵守纪律。积极参加各项活动，同学之间团结协作， 但也有少部分学生较活泼好动，给班级的管理带来了一定的难度。 对这些不平衡现象，我感到压力大，担子重，决心排除干扰克服 困难，因势利导，形成良好的班风学风，力争学习成绩再上一个 新台阶。二、奋斗目标：全面贯彻党的教育方针，提高学生素质，并将素质教育的重 点逐步转移到培养创新精神与实践能力上来。坚持“三面向”培 养“四有新人”，完成学校交给的任务，达到学校提出的'要求, 争取文明班级，优秀班级。三、具体要求及措施：1 .教育学生树立科学的世界观，人生观和高尚的道德情操,以及民族自尊、自信、自强的精神，使中华美德和光荣传统结合 时代精神在学生身上发扬光大。2 .着手抓活动课程，全面提高学生素质，减轻学生过重的课 业负担，促进平衡发展。3 .对班级实行民主管理，全体同学民主选举产生自己的小干 部，让小干部带领大家搞好班级管理。4 .将全班同学四人分成一组，每组有语、数组长各一名，负 责检查组内成员的任务完成情况，班长负责督促检查组长，这样 以来，班内各项任务都能落实到实处。5 .做好后进生转化工作。做好家访工作，主动与家长联系， 争取校内外共同结合教育好学生。6 .加强安全、卫生工作。四、班务进度表：略.二年级工作计划篇5一、指导思想以学校数学教学工作要点为主线，继续加强数学教学的改革, 通过课堂教学这一媒体，加强对教学模式、教学方法的研究，认 真上好教学研究课，通过教研组老师的共同努力，认真上好新教 材，争取在教学上抓出实效，真正达到减负增效的效果。二、工作目标加强集体备课，通过教师间的备课交流，让每一位老师都能 很快熟悉教材，把握教材的编写意图，实现教学目标。走进学生，结合学生实际，关注学生，发现学生能力形成的 过程和方法。进行教学有效性研究。强调教师对自己教学行为的反思，主要反思教师的教学过程 及教学活动过程中学生的反映。通过反思进行总结，通过反思加 以调整，通过反思实现发展。三、具体措施1、加强理论学习，更新教学观念，丰富自身内涵小组学习与个人自学相结合；学习新课标，我们努力在课余 时间多看一些符合当前教改新形式的文章及先进的教学经验介绍, 从中汲取丰富的养料，并进行内化，在教研活动谈谈学习的心得。2、按时有效地开展教研组活动教研活动定于周四中午，除了这一规定时间外，组内教师 随时进行各自教学情况的反馈交流，群策群力解决教学中遇到的 困惑、难题。积极认真参加学校的同上一节课活动。加强集体备课，认真领会新教材的精神，研究新课程的教 学方法，以教师教学方式的转变来促进学生学习方式的转变，注 重对动手实践，合作交流为主的教学模式进行探讨，注重作业内 容的研究，把基础性和开放性的研究作为家常研究。3 .抓好课堂教学，提高40分钟的'效率备课：在个人备课的基础上，加强集体备课。充分做好课 前准备工作。上课：教学时，要以学生的发展为本，在学生全面、主动 地参与教学活动的基础上，培养其认真聆听、质疑问难、创新求 异的学习能力，并注重分层教学，使不同层次的学生都能在各自 的最近发展区域上有所收获和进步。4 .优化评价方法充分利用评价榜上的小标志，提高学生的积极性，形成良好 的学习习惯。5 .继续进行“培养学生学会数学地思维的实验研究”，扎扎 实实地开展好教研活动，营造浓浓的教研气氛。每周有一个教研 专题，围绕专题学习、讨论，并做好记录。6.其他每天数学课上坚持算练习，提高学生的计算素养。做好单元过关质量分析，发现问题及时解决，为期中、期终复习做充分的准备。按时上好思维训练课，提高学生的学习兴趣，开阔视野。对于数学学习有进步的学生在期末进行年级组内表扬，以 提高学生学习数学的兴趣。总之，在教研活动中，我们二年级数学组将大胆实践，开拓 创新，在课堂教学上注重过程教学，关注学生，提高教学有效性， 使我们本学期的教学教研工作开展得有声有色。二年级工作计划 篇6一、指导思想：本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作 计划和少先大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生 为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况， 认真贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教育活动，对学生 进行常规教育，发挥小干部的作用，结合本班实际开展创造性的 活动，突出我班特色。二、工作目标：1、贯彻落实“我爱学校”、“我爱学习”主题教育活动，培 养学生具有现代化素质的一代新人。2、对学生进行养成习惯的培养。3、对学生个人能力的养成教育的培养。三、工作重点及措施：1、做好平时的常规工作。（1）保护校园，进行爱学校的教育。（2）组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从 身边找到榜样，做到学有榜样。（3）组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机 会，定期培训。（4）充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示， 激励学生继续努力，取得更大的进步。2、开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。（1）爱护校园，通过自己的实际行动来爱护自己的.校园。（2）开展读课外书，积累好词、句、段的活动。（3）培养学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出对校 园的喜爱。3、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。4、积极开展家教活动。开好每学期的家长会；做好家访工作， 利用多种形式与家长沟通。5、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。四、各月工作重点：三月份：教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式，争 取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表 扬。在平时从小事做起，在自己能力允许的范围内，帮助每一个 需要帮助的人，使大家共同进步。措施：1、制定工作计划并公布。2、提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾。3、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。4、在“学雷锋日”为别人做一件好事，在“三八”妇女节这 天为家长做一件事，在3月12日植树节之际做好宣传，并鼓励学 生进行栽树活动，培养学生爱护大自然的感情。四月份：增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教 育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。1,做操整齐。2 .主动拾起校园一片纸，护校园一片土。3 .宣传并进行安全教育。五月份：1、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。2、进行安全教育。六月份：给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、奖状等；朗读、朗诵比赛；提出期末阶段的学习，做好复习工作。1、 开展学习评比活动。2、复习动员。3、开好“六一”联欢会，让孩子们过好自己的节日。 在平 时，把争章和专题教育结合起来，家访与个别生教育结合，从每 件小事抓起，使教学和育人相结合，努力为学生创建良好的学习， 生活环境。二年级工作计划篇7一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，使学生在德、智、体、美诸方面全 面发展。音乐课是美育教育的一部分，要着重培养学生在歌唱和 感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想， 陶冶情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主 义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。二、教学任务：1、共有十四课，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人 民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。2、学会如下读谱知识：弱起小节、速度记号、跨小节的切分 昔O3、认真完成课后的综合训练，通过练习逐渐提高学生的创作 旋律、填写旋律的能力，并逐渐学会辨别三和弦的和谐与否。4、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术 形象有力地感染和鼓舞学生。在上好欣赏课的同时，认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心 和自豪感，还要介绍世界著名音乐家莫所特和洗星海的生平事迹, 学习他们顽强拼搏的奋斗精神。三、学情分析：1、二年级之前的歌曲都是单声部歌曲，三册出现了二声部歌 曲，唱二声部歌曲比较困难，两个声部分别唱效果都不错，而合 在一起难协调统一，因此，要加强练习。2、在唱歌、视唱和听音练习方面，大部分同学都有了一定的 基础，但每班还有四五个音乐上的后进生一五音不全者，我们要 多给这些同学一些关心和爱心，使他们尽快地喜欢起音乐来，让 他们高兴地唱起来，尽快脱掉“乐盲”的帽子。3、在欣赏方面，大多数学生图个热闹，而对曲目的主旋律 不熟悉或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生欣 赏音乐的情绪，达不到预期的目的，因此，需要学生先熟旋律， 再作欣赏。4、创作旋律对于学生来说是一大难题，要对学生循循善诱, 多鼓励、多表扬，对学生的作品多看优点，少说缺点，更不要批 评，先让学生敢想敢写，再讲述一些创作方法和发展旋律的方法， 引导学生走上正确的轨道。四、工作措施：这一学期的教学中更多关注学生学习兴趣和学习方法的培养上， 并使不同的学生得到不同的发展。三、教材分析表内除法（一），图形与变换，表内除法（二）万以内数的认识，克和千克，万以内的加法和减法，统 计，找规律。本学期教学的.主要目的要求（一）、数学思考方面1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会 用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。2、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分 析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。初步认识条形统计 图（1格表示2个单位）和统计表，能根据统计图表中的数据提出 并回答简单的问题。3、通过对时、分、秒的教学活动，认识时间与生活的密切联 系，培养学生遵守时间、珍惜时间的良好习惯。（二）、解决问题方面1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数 学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。1、认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教 学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。2、认真上课，课堂是老师完成教学任务的主要阵地，提高课 堂教学质量此文来自优秀是完成教学任务的主要手段，课堂教学 力求思路清晰，结构严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象， 激发学生的学习兴趣，让孩子们听起来津津有味，学而不厌。3、积极参加组里的教研活动，多听同行老师的课，吸取他们 的长处，不断提高自己的业务和教学能力。4、积极大胆地使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高 课堂教学效果。5、密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改进教 法，提高教学效果，争取大面积的丰收。五、教学进度安排课次课时课次课时略二年级工作计划篇8一、教材分析全教材由“培养良好的学习习惯(3)”、“识字”、“课文” 和“练习”组成。识字与课文全部都有注音。识字共安排了两个 单元，每个单元四课，一共8课。其中，1、2、5、6四课是词串 识字;3、7两课是看图会意识字;4、8两课是形声字归类识字。三 种不同的识字形式的安排，目的都是为了引起儿童的学习兴趣,激发儿童热爱祖国语言文字的感情。课文一共安排了六个单元，每单元34课，一共23课。其 中，韵文6篇，大体上分布于6个单元中。本册课文篇幅短小， 语言规范、浅显，便于学生朗读、背诵和复述;插图精美，富有儿 童情趣，并能再现课文意境，有助于激发想象，启发思维，帮助 学生理解课文内容；每篇课文后面都安排了三个方面的内容的作 业题。全册教材一共安排8个综合练习，每单元后面安排一个，练 习以综合性为主，内容包括：学用字词句、写字、成语和古今诗 文的朗读背诵、口语交际等，既相对独立，又各自成系列。二、学情分析本册教材课型简单，目标明确。各课生字的安排继续采用“识 字分流”的办法，便于解决识字教学与读写训练的矛盾。对那些 含有首次出现的偏旁或者容易写错笔顺的生字，提示了书写笔顺。 课文短小精悍，内容贴近儿童生活，使他们爱读乐背；注意练习的 样式和数量，力求做到分散难点，减缓坡度，以利于他们生动、 活泼、主动地学好语文。三、教学目标1 .学习习惯继续掌握正确的.读写姿势，并养成习惯;养成爱惜学习用品的习惯。(2)继续培养专心倾听的习惯，养成认真写铅笔字的习惯。(3)培养勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯。2 .汉语拼音(1)巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。(2)认识大写字母，能熟记汉语拼音字母表。3 .识字写字(1)准确认读生字408个。(2)掌握本册课文安排的27个常用偏旁。(3)能按笔顺正确书写，默写生字277个；能按字的结构特点 把字写匀称。4 . 口语交际(1)能认真听别人讲话，能听懂别人说的一段话或一件简单的 事。(2)能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯 的话。(3)能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整。(4)愿意与别人进行口语交际，态度大方，有礼貌。5 .阅读(1)继续学习正确、流利、有感情地朗读课文；能背诵指定的课文；能复述课文；会分角色朗读课文。(2)能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。(3)能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境, 知道课文的大意。6 .写话(1)能用学过的部分词语写通顺的句子；能理顺次序错乱的句 子。(2)学习按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话。(3)学会“祝贺”“购物” “待客”等方面言语交际的本领, 能用几句连贯的话把有关内容写下来。四、教学措施1 .充分利用阅读课，注重读写结合。2 .充分利用各种电教媒体，提高学生的习作兴趣。3 .习作紧密联系生活实际，为学生提供丰富多彩的习作源泉。4.加强课外阅读，开拓学生习作视野，丰富学生阅历，积累词语。2、了解同一问题可以有不同的解决办法。3、有与同学合作解决问题的经验。4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。（三）、情感与态度方面1、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有 好奇心，能积极参与生动、直观的教学活动。2、在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些 困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。3、在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时改 正。4、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数 学的信心。5、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。6、通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。四、教学措施1、要从整体上把握教学目标。不光凭经验，过去怎样提，现 在也怎样提；也不能搬课本，凡是课本上的有的内容，都作统一的 教学要求，而应该根据教学指导纲要，结合教学进行适当的调整。 要防止加重学生的学习负担。2、要尊重学生，注重学法渗透。在学习中，教师不要包办代替和以讲代学，要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练 习。3、要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。要重视 学生获取知识的思维过程。4、要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力，还消鼓 励学生动用所学的知识解答日常生活和学习中的简单实际问题。 激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。5、要注意适当渗透一些数学思想和方法，有利于学生对某些 数学内容的理解。6、要注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践能力。 课本中的一些例题和习题的编排，突出了思考过程，教师在教学 时，要引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题。7、要精心设计教案，注重多媒体的应用，使学生学得愉快， 学得轻松，觉得扎实。8、要渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、 克服困难的精神。二年级工作计划篇2一、教材分析本教材共包括以下几个部分：1、卷首语2、识字：两个单元3、课文：五个单元4、综合性学习：两次（风景名胜展、用音序查字法查字）5、口语交际：五个话题（做好准备去春游、过生日、向伙伴 介绍自己、装扮我们的教室、夸夸我的家里人）6、积累与运用：七次7、附录：我认识的字，我会写的字二、教学重点、难点：1、引导学生认写生字及相关的词语，能够在具体的语言环境 中，结合生活实际理解字义、词义/2、在正确、流利、有感情的朗读、背诵课文中感受语言美。3、积累好词佳句，培养学生良好的阅读习惯。三、教学目标：第四册是低段（12年级）的最后一学期，在教学中应该在 把握阶段目标的基础上掌握本册目标，在完成本册目标的基础上 达成阶段目标。1、识字写字识字写字，低段重点；认写分流，不加负担；认要记住，写要 规范；写字姿势，正确好看；巩固拼音，能查字典；独立识字，方 显能干。2、阅读喜欢阅读，培养语感；读通读顺，体验情感；学习默读，发展 语言；主动提问，大胆发言；积累词句，养成习惯。3、写话写有兴趣，乐用词语；学用标点，错了不急。4、口语交际学会倾听，了解要点；交谈有礼，自信自然；积极讨论，乐表 意见。5、综合性学习培养好奇心，提问共讨论；勤看勤活动，表达不拘形；课内 外结合，注重探究性。四、教学措施：1、把握本册教材的识字类型，引导学生自主识字，适当运用 识字游戏，落实小步快进的策略。2、改进口语交际教学策略。一是要创造交际环境让学生无拘无束地进行口语交际。二是在语文教学的各个环节中有意识地培养口语交际能力。三是引导学生在日常生活中积极主动地锻炼。3、注意引导学生的自读自悟，充分尊重学生的'感受、体验 和理解，激发他们对生活的热爱，培养他们良好的阅读习惯。4、因材施教，因人而异。5、开多学生的视野，主动积累好词佳句。五、活动安排：二月份：朗读比赛三月份：我最爱发言四月份：趣味知识运动会五月份：我最爱读书六月份：我的收获最多六、教学进度：第一二周：完成识字一的教学任务；第三四周：完成第二单元的教学任务；第五六周：完成第三单元的教学任务；第七八周：完成第四单元的教学任务；第九十周：完成第五单元的教学任务；第十一、十二周：完成第六单元的教学任务；第十三、十四周：完成第七单元的教学任务；教学机动周一个星期，其余时间复习，迎接期末考试。二年 级工作计划篇3德育工作应该以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心 工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各 种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途 径。现制定德育工作计划如下。一、班级现状分析本班本学期共有人，其中男生人，女生人。经过去年 一年的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大 多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。 卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干 部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级 工作的重点。二、主要工作及目标1、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范。对学生 进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴 趣，使学生主动学习，提高学习成绩。抓好班级的纪律，重点做 好“培优补差”的工作。结合各种节日及利用班会，对学生进行 爱国和尊敬父母的教育。2、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安 全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患， 确保学生安全。认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。加 强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，比如假日活动 收费，这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。三、具体工作措施1、常规教育方面(1)充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小 学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为 是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我 将在班级设立"小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行 为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出”最 佳拇指奖”。对表现不够好的'学生，及时进行点拨，指导，加强 教育。(2)合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。 这学期利用重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂 得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动 和劳动中学会合作，学会生活。(3)充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣 誉感，使学生心中有他人，有集体。2、班级纪律方面(1)课课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应 的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知 不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种