小班音乐教案：摘苹果.docx

小班音乐教案：摘苹果一、生活活动1、鼓励幼儿在家多吃果蔬，注意营养。2、引导幼儿安静用餐，养成良好的进餐习惯。二、教学活动活动目标1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的种类为题材创编 歌曲。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反 面涂有颜色）。2、水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。活动过程导入“今天呀，我们班来了几位小客人。是谁呢？现在，就请它们 出来和大家见见面。”1、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片，并引 导幼儿说出是什么水果。2、学习歌曲摘苹果的歌词。3、教师与幼儿一起唱摘苹果2边。创编歌词老师告诉幼儿要根据水果的种类来编儿歌。1、给梨子编。由老师编第一句：树上许多黄橘子，一个一个摘下来。启发幼 儿说出“我们喜欢吃橘子”2、给葡萄编。“现在我们给葡萄编。谁来编第一句？ ”请一能力强的幼儿编 第一句：树上许多自葡萄，一串一串摘下来。再由大家编出第二句。3、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。4、“小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来？ ”请幼儿模仿前面的句式编歌词。5、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍。6、集体再念一遍，可边念边动作。游戏：水果歌。请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。如老师唱“树上许多红苹果， 一个一个摘下来”戴苹果挂饰的幼儿则站起来说：“我们喜欢吃苹果, 身体健康多快乐”戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。区域设置和日常活动组织在语言活动区放置其它水果图片，引导幼儿为它们编水果歌。与家长沟通计划可请家长带幼儿认识更多的水果，了解其颜色，并将其编进儿 歌，建议家长邀请邻居家的小朋友一起参加创编，体验成功的快乐, 增进孩子之间的友谊。