八年级下学期班主任的工作计划.docx

八年级下学期班主任的工作计划 一.指导思想: 全面贯彻党的教化方针,深刻领悟把握住中学生德育大纲的方向，结合学校德育工作的要求，注意工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教化工作。通过各项活动的开发，落实教学安排，并做好学校班级家长的桥梁沟通，相互支持协作工作。 二. 工作重点: 1我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教化和班风形成教化，不断更新教化观念，紧跟教化的时代要求，以学生为主体，调动学生的主动性、主动性，激发创建性和创新性。 2德育工作与教务处的安排同步进行，并重视德育工作的内化过程。 3做好初二学生心理健康教化工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信念。 4针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。 5运用“四气”练内功（壮底气-树正气-兴和气-育灵气），增加班级内凝合力，创建优秀班集体。 6 进行爱国主义教化，平安教化,养成教化。 7 让学生都来参加班级管理。 8开展多次主题班会，以及丰富的课余活动，培育学生多方面的才能。 9 开展：“走出去，献爱心，参加实践”等活动，抓住时机来提高学生的素养教化。 10架起一座沟通的桥梁 （学校学生家庭）。 三工作措施： 1班主任必需更新教化观念，树立新的教化观，强化意识，要具有剧烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。提高自身素养： （1） 职业道德素养 a：坚决正确的政治方向。b：酷爱班主任工作。c：酷爱学生。d：以自身为范,为人师表。 （2） 学识素养： a：扎实的专业 。b：宽敞的其他学科修养。c：现代教化科学理论。 （3） 实力素养： a：较强的组织实力。b：开拓创新的科研意识。c：人际交往实力。 （4） 健康的心理素养： 2 做好学生心理健康教化工作。 （1）通过“班主任信箱”了解学生。 （2）与学生谈心，做学生的知心挚友。 （3）开设专题学问讲座，加强心理引导。 （4）召开主题班会，加深自我相识。 （5）做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和协作共同教化学生。 教化家克雷洛夫说过：“现实是此岸，志向是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河流上的桥梁，信念则是行动的原动力，志向的实现须要信念的树立。” 3帮助孩子增加自信念： （1）要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信，包括所取得的进步以及成果。 （2）禁止说：我不行、我不能等带“不”字的消极话语。 （3）给每个学生表现的机会，让他们都能领会胜利的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。 （4）制定一些学生经过努力可以达到的目标，来加强他们的自信念。 （5）敬重学生人格，刚好发觉学生的“闪光点”。 （6）对学生进行前途志向教化，举出身边的实际事例结合当前社会发展形势，激发学生学习的信念。 4做好学习困难生的心理沟通： 5让学生自己管理班级：利用四包制度即：班级干部包人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生。 备注： 二月份：建立一个团结奋进的班集体。 三月份：志向前途教化、平安教化。 四月份：培育良好心态、健康体魄、形成高品位素养。 五月份：感恩教化，用实际行动报师长、报家长。 六月份：“艰苦奋斗、吃苦耐劳”教化，培育适应现代人才多元化需求 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页