小班艺术教案：娃娃的服饰模板.docx

小班艺术教案：娃娃的服饰活动目标：1 .让幼儿感受拓画别具一格的美，用纸团拓出美丽的色彩，体 验纸团拓画的乐趣与成功的快乐。2 .学习纸团拓画的方法，训练小手灵活性。3 .养成有序操作的习惯和耐心、干净的操作习惯。（本次活动设计为幼儿分组活动，安排十二名幼儿参加）活动准备：1 .活动场地安排在教室门口的地垫上2 .大班小朋友准备好的时装表演（有一名幼儿穿着纸团拓画的 服饰，其他幼儿穿着自己的衣服）。3 .请大班的张老师扮演小白兔，身上穿着纸做的漂亮衣裳4 .材料：桌子三张，每张桌子上放有红、黄、蓝颜料各一盘毛 巾每人一条5 .教具：颜料若干，报纸一张，张老师穿着的纸做衣裳6 .学具：教师准备好十二个用纸做成的衣服，幼儿人手一个。 报纸若干张7 .节奏明快的音乐与舒缓的钢琴曲活动过程：1 .导入活动，引起兴趣。（1）欣赏由大班小朋友表演的时装表演，（music）让幼儿观察， 其中一名幼儿所穿的衣服和其他小朋友的衣服有什么不一样。(2)讨论出这个小朋友的衣服是纸做的，衣服上有很多漂亮 的颜色。请这个小朋友告诉大家，衣服上是“纸团拓画”。2 .请大班的张老师扮演小兔子跳出来，跟小朋友们说：“呜呜, 我的衣服没有她的漂亮，我也要这么美丽的拓画。”以此来引出下面 教师的示范操作过程。3 .引导幼儿学习纸团拓画的方法及具体操作步骤。教师边引导幼儿边做相应的示范：(1)引导幼儿观察，想想：用报纸怎样来画画？请一名幼儿 到前面来试一试，教师再进行示范，把报纸揉成一团，用力捏紧。(2)用右手捏住纸团，选一种自己喜欢的颜色，把纸团在颜 料盘中蘸一下，然后轻轻拿起纸团，慢慢放在娃娃的衣服上，用力印 一下。(3)继续选择不同的颜色进行拓画，让娃娃的衣服上绽放出 各种美丽的色彩。(4)最后将娃娃贴在墙上。4 .待要求，幼儿分组操作，教师指导。引导幼儿自由分组(分成三组，每组四名幼儿)，互相启发、 学习，按步骤有序地操作。提醒幼儿耐心细致的操作。鼓励发展快的 幼儿独立操作，发展慢的幼儿可观看他人制作然后才动手操作。提醒 幼儿注意保持桌面、地面的清洁。5 .评价作品，结束活动。请幼儿穿上自己纸团拓画的衣服，组织幼儿互相欣赏所有的作 品，选出色彩最漂亮，最整洁、干净的作品。教师从幼儿的态度、能 力、效果进行简单的评价，肯定与鼓励本次活动有进步的幼儿。听音 乐小朋友们表演时装秀。