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    河北衡水中学2024届新高三摸底联考语文试题王维《春中田园作》.docx

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    河北衡水中学2024届新高三摸底联考语文试题王维《春中田园作》.docx

    真题呈现 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗,完成1 516题。春中田园作王维屋上春鸠鸣,村边杏花白。持斧伐远扬,荷锄觇泉脉。归燕识故巢,旧人看新历。临觞忽不御,惆怅远行客。【注】春中(zhong ):即仲春,农历二月。远扬:又长又高的桑枝。觇(cha n )才采测、察看。御:进用,饮、喝的意思。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首联和颔联,通过写鸟鸣、花开,农民修整桑枝、察看水路,描绘 了一幅春意浓郁的田园图,表达了诗人对春天的喜爱以及对农事的热 爰。B.颈联描写燕子识旧巢,旧主人翻看新日历,暗示时光更替,表现了主 人对时间流逝的无奈以及对未来的满心期盼。C.尾联写:面对美好的田园春光,想到作客在外的人,他们无缘享受这 一切,不由得为之惋惜和惆怅。D.诗中人们在春天的感召下,满怀憧憬,展望和追求美好的明天,人们的精神面貌有如一片春意欣欣向荣,显得健康、饱满。16.诗额联与杨万里插秧歌的首联“田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插"都运用了恰切的动词描写农民劳作的场景,表现诗歌主旨。请分别简 要赏析。(6分)参考答案15.B【解析】本题考查对诗歌的综合理解和赏析的能力。颈联表达了诗人对 美好明天的憧憬和展望,而不是主人对时间流逝的无奈。16.插秧歌首联以"抛""接""拔""插"这四个动词,生动地描绘了农 户一家人各有分工、井然有序地抛秧接秧、拔秧插秧的繁忙劳动状态, (2分)表现出农民生活的辛苦与农事的繁忙(或:表达对劳动和劳动者 的赞美之情),富于生活情趣。(1分)春中田园作颔联以"持""伐""荷" "规”这四个动词,形象地描绘了农民手持斧头修整桑枝、扛着锄头察看泉 水通路的劳作情景,为一年的农事劳作拉开序幕,(2分)表现出人们对未 来满怀憧憬(或:对美好的明天的追求)。(1分)【解析】本题考查鉴赏诗歌情感、构思技巧的能力。意思对即可。如有 其他答案,只要言之有理,亦可酌情给分。诗意疏通译文:屋上有一只喜鸠在鸣叫,村边开着大片的白色杏花。手持斧子去整理 桑树那长长的枝条,扛起锄头去察看泉水的通路。去年的燕子飞回来了, 好像认识它的旧巢。屋里的旧主人在翻看新年的日历。举杯欲饮,又停 了下来,想到离开家园作客在外的人,不由惆怅惋惜。赏析:此诗写出了春天的欣欣向荣和农民的愉快欢欣,透露出唐代前期的社 会生活和人的精神面貌的某些特征,表现了作者对大自然敏锐的感受以 及田园生活的热爱,表达了远行者对乡土的眷恋。全诗健康活泼,清新 醇朴。开头两句十个字,通过鸟鸣、花开,就把春意写得很浓了。冬天很难 见到的斑鸠,随着春的来临,很早就飞到村庄来了,在屋上不时鸣叫着, 村中的杏花也赶在桃花之前争先开放,开得雪白一片,整个村子掩映在 一片白色杏花之中。接着,诗人由春天的景物写到农事,好像是春鸠的 鸣声和耀眼的杏花,使得农民在家里呆不住了,农民有的拿着斧子去修 整桑枝,有的扛着锄头去察看泉水的通路。整桑理水是经冬以后最早的 一种劳动,可说是农事的序幕。归燕、新历更是春天开始的标志。燕子回来了,飞上屋梁,在巢边呢 喃地叫着,似乎还能认识它的故巢,而屋中的旧主人却在翻看新一年的 日历。旧人、归燕,和平安定,故居依然,但“东风暗换年华”,生活 在自然地和平地更替与前进。对着故巢、新历,燕子和人将怎样规划和 建设新的生活,这是用极富诗意的笔调,写出春天的序幕。新历出现在 人们面前的时候,就像春天的布幕在眼前拉开了 一样。诗的前六句,都是写诗人所看到的春天的景象。结尾两句,写自己的 感情活动。诗人觉得这春天田园的景象太美好了, “物欣欣而向荣,泉 涓涓而始流”,一切是那样富有生气,充满着生活之美。诗人很想开怀 畅饮,可是,对着酒又停住了,想到那离开家园作客在外的人,无缘享 受与领略这种生活,不由得为之惋惜、惆怅。此诗春天的气息很浓,而诗人只是平静地淡淡地描述,始终没有渲染 春天的万紫千红。但从淡淡的色调和平静的活动中却成功地表现了春天 的到来。诗人凭着敏锐的感受,捕捉的都是春天较早发生的景象,仿佛 不是在欣赏春天的外貌,而是在倾听春天的脉搏,追踪春天的脚步。诗 中无论是人是物,似乎都在春天的启动下,满怀憧憬,展望和追求美好 的明天,透露出唐代前期的社会生活和人的精神面貌的某些特征。人们 的精神状态也有点像万物欣欣然地适应着春天,显得健康、饱满和开拓。

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