秋天的雨教学设计2.docx

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程秋天的雨课程标准（课程标准的相关要求）学生为主，教师为辅教学内容 分析（必须注明教材版本）人教版教学目标1.学会本课的生字、新词，正确流利地朗读课文。2. 了解课文主要内容。3.生成解决问题。学习目标正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情， 背诵自己喜爱的部分。学情分析用心体会秋天的美好，培养学生热爱大自然的思想情感。重点、难点学会本课生字词，熟读课文。培养学生热爱大自然的思想情感。教与学的媒 体选择PPT课程实施 类型偏教师课堂讲授类V偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1导入新课2自学交流，汇报成果3轻松一刻：警察抓小偷4走进文本5小组合作，生成问题6师生评价，谈收获.教学活动详情教学活动1: *活动目标学会本课的生字、新词，正确流利地朗读课文。 了解课文主要内容。解决问题文中为什么说秋天的雨是一把钥匙？技术资源（相关技术手段与信息化教学资源，应用各类技术资源的目的）PPT常规资源（信息化教学资源以外的传统教学资源）多媒体活动概述（教师活动和学生活动）孩子们学习很积极教与学的策 略开课时通过听课文，让学生在不知不觉中走进文本整体感知内容， 为本节课的教学做铺垫。紧接着让学生说说听后的感受，激发学生 想要阅读文本的欲望。反馈评价（对本阶段学生表现的评价方法以及对学生的反馈）学生要加强自 主找出要点教学活动2：体会秋天活动目标解决问题课文是从哪几个方面写秋天的雨解决问题学生相互交流，教师点拨技术资源PPT常规资源多媒体活动概述多准备秋季的资料教与学的策 略通过欣赏教学视频，感受秋天的美好。反馈评价学生感触蛮多评价量规多升入体会其它参考书无备注无