《语文课程标准2022版》学习心得感悟.docx

语文课程标准2022版学习心得感悟时光荏苒，自加入刘改妮老师工作坊后参加了不少网络培训L在这段时间，我俨然成为了一个学习者和探索者，经历着、 学习着、收获着。回想学习的过程，从心底里感谢老师，感谢 工作坊这个平台，让我认识了这么多热情且富有智慧的语文老 师。从他们身上，我学到了很多，感受到很多。他们对于语文 教学发自心底的热爱让我动容，对于语文教学永不停歇的勤勉 钻研让我敬佩，彼此之间共享智慧、交流所长的真诚又让我倍 感温暖与愉悦。盘点这期间的学习，既有教学技艺的增长，也 有知识上的积淀，更有理论上的提高，观念上的洗礼。一、细读课标，更新观念。过去的教学我们注重学生的听、说、读、写这些基本能力 的培养。而现在语文课在培养学生语文基本能力的过程中，更 注重优秀文化对学生的熏染，注重学生情感态度、价值观、道 德修养、审美趣的提升以及良好个性和健全人格的培养。同时, 还要让语文课在继承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强民族 文化认同感。二、品读课标，领悟教育真谛。一个教师最可贵的品质莫过于他能从日复一日的教学生 涯中领悟和体会到教育的真谛，善于挖掘散发着新鲜芳香、体 现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是 具有自立发展能力充满创造力的生命体。简而言之，教育的真 谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力 和空间。三、践行课标，平等看待师生关系。教师和学生的关系应是在人格上、情感上平等的朋友关系, 双方该是在求知的道路上共同探索进步的志同道合者。当然这 种关系并非一蹴而就，作为教育者，教师要用自己的行动去感 染学生，要用自己的言语去打动学生，流露真情实感，有助于 师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚， 才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓 住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生 通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人 情味、趣味，同时又要富有理性，这样的语言才能让学生愿意 接受，达到教育的目的。教师对学生还要有一种充满责任感和 理智感的爱，这种爱就是严格要求,严而有度，更要严而有理。新课标已经为我们指明了方向，所以我们要努力改变自己 老一套的教学模式。加强自身学习，努力钻研教材和课标，通 过各种途径学习先进的教学经验，努力提高自己的教学水平。 只有这样，才能与时俱进，跟上时代的步伐。新课标就像黑夜里的一盏明灯，照亮我们前行的路。只有 紧跟着新课标的方向前行，我们才不会迷失前进的方向。道阻 且长，行则将至。行而不辍，未来可期!