人教版六年级语文下册句子(A4打印版).docx

人教版六年级语文下册句子（A4打印版）一、句子训练营。1 .走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院。（改为双重否定句）.小时候，我唯一的读物就是香烟盒里的小画片。（缩写句子）2 .那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高 歌一曲，表示我满心的愉快。（仿照句式写一写）二、按要求写句子。1 .他会在森林里演奏他的手风琴。（缩句）.父亲带着我从树林边走过。（改为“被”字向）2 .树林里的鸟真多啊！（改为带问号的句子，意思不变）.我茫茫然地望着凝神静气的假树一般兀立的父亲。（用划线词写话）三、按要求改写句子。1 .没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）.老师常常对我们说：“毒品是人类社会的公害，你们应该珍爱生命，远离毒 品。”（改成转述句）2 .笑容满面的王老师捧着几本书走进整洁的教室。（缩句）四、按要求写句子。1 .月光曲的作者是贝多芬谱写的。（修改病句）.我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。（用加点字造句） .贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）3 .巨大的马匹被整个省略。骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。（用关联词语连成一句话）五、按要求改写句子。1 .同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。这句话运用了 的说明方法。用这种说明方法写一句话：2 .院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（给句子换一种说法）.我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。（修改病句）3 .班上要举行一次禁毒宣传，你是班里禁毒宣传员，请你设计一条禁毒口号向 同学们宣传。六、按要求，写句子。1 .随着铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。（仿写）随着, 也 02 .比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，也不过是看到一股淡淡的烟气往上一冲而已。（仿写）,也不过是 而已。3 .这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。（修改病句）.玛丽居里不但埋头苦干，所以取得了成功。（修改病句）七、句子练习。1 .父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）.乡村的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。这个句子的修辞方法是仿写修辞方法：2 .人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？（改为陈述 句）改为陈述句：3 .悦耳的歌声被我的思路打断了。（修改病句）.做个好猎手要枪法好，做个好猎手要机智。（用关联词把两句话合成一句）八、按要求改写句子。1 .世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？改为陈述句：2 .所到之处，人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不 己。改为双重否定句：3 .我遇到困难的时候，同学们总是虚心而热情地帮助我。（修改病句）.贝多芬说：“我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称转述 句）4 .你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗 吗？（改成陈述句）九、按要求改写句子。1 .疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。（把“把”字句改成“被”字句。）.金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。（缩句）2 .出金华城大约5公里到罗甸。（改变词序，意思保持不变。）十、按要求写句子。1 .闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）.鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那本，是送你的。” （改为间接引语）2 .风也停了，山中一下变得非常幽静。（改写成拟人句）.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（改为反问句）十一、按要求完成下列句子练习。1 .战疫中一句句动人的言语，潜移默化地鼓动着人心，有力地宣告一种信念: 心手相牵，共跨万水千山。（修改病句）.没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。（变成反问句）2 .照样子，写句子。我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 我是我是我是3 .看着台上的走钢丝表演，观众们不禁嬖叹：“这是真功夫，太棒了！”（写 人物说话时可以不用“说”来表达，本句中用“赞叹”代替了 “说”，请仿写 一个句子）十二、按要求完成下列各题。1 .通过老师的介绍，使我对京剧产生了极大的兴趣。（修改病句）.兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。（改为把字句）2 .四周黑洞洞的，容易碰壁。（改为反问句）.这个故事怎能不使人感动得落泪呢？（改为陈述句）3 .贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改成转述句）.我们只有一个地球。我们要保护地球。（用关联词语把两句话合成一句）十三、按要求完成句子练习。1 .他写得不怎么样，但还是有希望的。（改为双重否定句）.总理对我说：“我今晚要批这些文件，你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”（改为转述句）.我们要继承和发扬老一辈的革命事'也。（修改病句）2 .一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。（缩句）.好书是一杯甘醇的美酒，让人回味无穷：好书是,让人回味无穷；好书是，让人回味无穷。（仿写句子）十四、按要求写句子。1 .我两手空空。我心满意足。（用关联词连成一句话。）.仿写一个人入迷的样子。偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过 来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。2 .太阳把天烤成这样干，还能长云彩吗？（改成陈述句）十五、按要求写句子。1 .气象小组的同学，每天早上都记录和收听当天的天气预报。修改病句：2 .老师说：“我要尽自己的全部力量把你们培养成有用的人。”改为第三者转述句：3 .他今天必须去上班。改为双重否定句：4 .马在奔驰。扩句：5 .桂花的香味传得老远老远。改为夸张句：答案1 .走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。2 .读物是小画片。3 .这儿的雨比别处的更清新，雨滴是那么晶莹，声音是那么动听，使我总想演 奏一曲，表示我满心的欢乐。1、 .他会演奏手风琴。1 .我被父亲带着从树林边走过。2 .树林里的鸟难道还不够多吗？3 .满天的星斗像-双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。2、 .没有当年作文上的九十八个红双圈，就不会有我今天的一切。1 .老师常常对我们说，毒品是人类社会的公害，我们应该珍爱生命，远离毒 品。3.王老师捧着书走进教室。3、 .月光曲的作者是贝多芬。1 .生活中总是有一些不开心的事，我们要笑着面对。2 .贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。3 .虽然巨大的马匹被整个省略，但是骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显 现出来。4、 .作比较 地球是很大很大的，但与太阳比较起来，显得太小了。1 .院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。2 .我们必须善于发现并认真克服工作中的缺点。3 .珍爱生命，拒绝毒品。5、 .季节的变化 我穿的越来越厚1 .她的演唱功底 如此.这是她用全部的青春、信念和声换来的荣誉。2 .玛丽.居里因为埋头苦干，所以取得了成功。6、 .父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。1 .排比 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。2 .人生中的问题也是解不完的，不然，是太平淡无味了。3 .我的思路被悦耳的歌声打断了。4 .做个好猎手不仅要枪法好，还要机智。7、 .世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。1 .所到之处，人们不能不为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔 赞叹不己。2 .我遇到困难的时候，同学们总是热情地帮助我。3 .贝多芬说，他是来谈一首曲子给这位姑娘听的。4 .你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。8、 .它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。1 .金星是行星。2 .出金华到罗甸大约5公里。9、 .虽然闰土回家去了，但是我还深深地思念着闰土。1 .鲁迅先生对他说，曹先生的书只收他一块钱本钱，鲁迅先生那本，是送他 的。3.示例：风也停了，山中的一切都睡熟了，非常幽静。4 .难道还有比锻炼身体、增强体质更重要的事情吗？10、 .战疫中一句句动人的言语，潜移默化地鼓舞着人心，有力地宣告一种信念： 心手相牵，共跨万水千山。1 .没有革命先烈的流血牺牲，难道会有我们今天的幸福生活吗？2 .我是书，我是遨游知识的海洋，我是能点燃心中的火花，我是帮助人们攀上 高峰的阶梯。3 .爸爸弯下腰摸着我的额头，一脸关切：“你的感冒好点儿了吗？ ”1 .通过老师的介绍，我对京剧产生了极大的兴趣。2 .美妙的琴声把兄妹俩陶醉了。3 .四周黑洞洞的，难道不容易碰壁吗？4 .这个故事使人感动得落泪。5 .贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。6 .因为我们只有一个地球，所以我们要保护地球。11、 .他写得不怎么样，但不是没有希望。1 .总理对我说，他今晚要批这些文件，让我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫 我。3.我们要继承和发扬老一辈的革命精神。4 .手垂下来。5 . 一首动听的歌曲一幅美丽的画卷1 .虽然我两手空空，但是我心满意足。2 .他静静的看着这本书，窗外的吵闹声，杨树上的鸟叫声，屋外电视传出的嬉 笑声，都无法让他分神，他完全的沉浸在这本书中，他的眼中已是半城烟沙， 兵临池下下，金戈铁马，他的耳边飘荡的是风声鹤咤、战鼓鸣鸣.太阳把天烤成这样干，不能长云彩。14、 .气象小组的同学，每天早上都收听并记录当天的天气预报。1 .老师说，他要尽自己的全部力量把我们培养成有用的人。2 .他今天不能不去上班。3 .健壮的骏马在广阔无边的草地上奔驰。4 .桂子花开，十里飘香。