新教科版六年级科学下册期末考试题(可打印).docx

新教科版六年级科学下册期末考试题（可打印）班级： 姓名：题序二四五六总分得分一、填空题。（共16分）1、材料越厚，它的抗弯曲能力越。2、用螺丝刀撬箱子，是的应用。3、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫 ;在杠杆上用力的位置叫；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。4、生物的 是人类生存和发展的基础。5、科学家主要是根据生物的 对生物进行分类的。6、丹顶鹤全身布满羽毛，它属于脊椎动物中的 类。一群丹顶鹤在迁徙过程中会排成“人”形，这样的好处是。7、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带电荷，头发带正电荷，在它们靠近时会产生相互的现象。8、我国很早就开始使用杆秤了。杆秤是杠杆类工具，提绳是,秤正是 ，秤盘是 O二、选择题。（共20分）1、农作物收割后留下大量秸秆，下列处理方法错误的是（）。A.做饲料B.制沼气C.就地焚烧2、将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中，木条会（）。A.没有什么变化B.会熄灭C.燃烧的更旺3、一般情况下，下列三种器材中放大倍数最小的是（）。A.显微镜B.电子显微镜C.放大镜4、我国首位飞上太空的人是（）。A.翟志刚B.杨利伟C.聂海胜 5、“温室效应”的原因是（A.氧气浓度增加 B.二氧化碳浓度增加C.臭氧浓度增加6、下列不属于晶体的是（）。A.玻璃B.雪花C.食盐7、手电筒使用时输出的能量形式是（）。A.电能B.光能C.机械能8、埃菲尔铁塔不容易倒塌的主要原因是（）。A.上小轻，下大重B.上大重，下小轻C.抗风能力弱D.材料是实心9、燃烧一张纸和撕碎一张纸作比较分析正确的是（）A.前者没有产生了新物质，后者产生了新物质。B.前者发生了物理变化，后者发生了化学变化。C.前者发生了化学变化，后者发生了物理变化。10、根据植物果实或种子具有的特点推测，利用动物来传播种子的是（）OA.果实在成熟时会突然炸裂B.轻，带翅或绒毛C.圆形，散落时能滚动D.有小刺或多肉好吃三、判断题。（共20分）1、我们喝的桶装矿泉水，是经过净化处理的，里面没有微生物。（）2、水龙头利用的是轮轴的原理，只要轮大，就一定省力。（）3、材料的厚度与抗弯曲能力无关。（）4、只要水中溶解了物质，就能使马铃薯浮起来。（）5、我们可以改变垫的木块数量来改变木块的倾斜程度。（）6、很久以前，人们把两个凸透镜组合起来，制成了早期的显微镜。（）7、游泳、踢球等体育活动有利于青少年的身体健康。（）8、所有的杠杆都省力。（）9、煤、石油燃烧后产生大量二氧化碳，给全球环境造成巨大的压力。（ ）10、苍蝇可以在光滑的玻璃上爬行，这是因为它身体轻，有翅膀。（）四、连线题。（共10分）1、将对应的项用线连接。鸭子的蹊脚1、将对应的项用线连接。鸭子的蹊脚可勾住动物的皮毛而散播各处莲的莲蓬猫的眼睛和爪子苍耳果实莲的莲蓬猫的眼睛和爪子苍耳果实可漂浮水中而传播的作用适合于在水中游泳适合于夜间捕捉老鼠等动物五、实验探究题。（共16分）1、小明在学习了能量单元后，自己制作了一个电磁铁进行了研究。"-N>>S（1）小明把这个电磁铁靠近小磁针，发现小磁针的N极指向钉尖端，因此可以确定钉尖是极，判断的依据是 o（2）小明要想使该电磁铁的钉尖变成另一个磁极，他最简单的做法是（3）小明又研究了磁力大小与线圈圈数的关系，经过多次重复实验，记录如 下：18圈的电磁铁36圈的电磁铁实验顺序©吸起的大头针个数1089181610小明是根据 来判断电磁铁的磁力大小的。他发现有一次的实验结果 与课堂上所学的结论不一致，这是第 次实验（填序号），造成这样 的结果，可能的原因是 o（4）小明想做一个磁力更强的电磁铁，你给他的建议是 o （5）电磁铁在我们生活中有着广泛的运用，请你举一例：六、简答题。（共18分）1、当地震发生时，我们应该怎样保护自己?2、电动机的工作原理是什么？3、有哪些方法使这些物质发生变化?参考答案一、填空题。（共16分）1、强2、杠杆3、支点 用力点4、多样性5、特征6、鸟减少空气的阻力、增大防御的视野范围、飞的更快等（写出一点即可）7、负 吸引8、支点 阻力点 用力点二、选择题。（共20分）1、C2、B3、C4、B5、B6、A7、B8、A9、C10、D三、判断题。（共20分）1、X2、V3、X4、X5、V6、V7、V8、X9、V10、X四、连线题。（共10分）五、实验探究题。（共16分）1、S 同极相吸、异极相斥 把电池换个头，改变电流的方向 吸起的大头 针个数 吸的方法不对；或操作不当，还没完全吸完就断开了；或长 时间使用电磁铁导致电流减弱了； 缠绕圈数更多，增加电池数量使电流更 强 电磁起重机、电吸门、喇叭等六、简答题。（共18分）1、在地震中要保持冷静，寻找合理坚固的庇护所，掌握基本的逃生自救方法。2、电动机是利用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、用途各异，但电动机工作 的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。3、扭曲、折叠、加热、燃烧、敲击、蒸发、混合等方法都会让物质发生改变。