部编版三年级语文下册《池子与河流》同步练习(下载).docx

最新部编版三年级语文下册池子与河流同步练习（下载）一、读拼音，写词语。二、照样子在括号里填上恰当的词。(）的微笑好奇地()(）的石级奋力地()(）的草地仔细地()(）的劳动使劲地()三、比一比，再组词。服（） 偷（） 推（） 杨（报(_）愉（_）准（_） 扬（四、补充词语。物产（）（） 飘飘（）（）风景（）（） 五（）十（一）五、选择正确的词语填空。居然果然）爬上来了!）爬上来了!1 .要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在（_.天气预报明天有雨，到了第二天，（）下起了雨。招呼招引.同学们见了老师要打（） o2 .他的精彩表演，（） 了许多人来看热闹。六、品读句子，完成练习。我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬，光荣无 比。也许，我将永远奔流不息；可你早被遗忘，不再有人提起。1 .河流受人尊敬的原因是什么？请用“”画出相关语句。2 .河流推断池子会被人遗忘，不再被提起。你赞同她的观点吗？为什么？七、阅读课文片段，完成练习。“啊，你在推究哲理？ ”河流说道，“水要流动（）保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？ ”“我是一条伟大的河流，那是（）我遵循着这条规律， 不顾自身的安逸。我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬，光荣无比。也许，我将永远奔流不息；可你早被遗忘，不再有人提起。”河流的话果然应验。河流至今长流不断，而可怜的池子（）一年年淤塞，整个让青苔铺满，又让芦苇遮掩，到头来完全枯干。1 .请将“因为、去人才能”三个词填入文中的括号里。2 .文中加点的“这条规律”指什么？3 .河流“受到尊敬”的原因是什么？4 .文中画“一”句子中“河流的话是：5 . “池子”和“河流”的结局一样吗？它们的结局分别是什么？参考答案1、空隙雨水掀开青苔追逐舞动末端搏斗腹部起来2、3、4、 摇5、6、7、8、 摇9、蜜装 甜服优居然追问高高挣扎碧绿检查艰苦敲打小偷 推动 杨树 美 种 样 丰果然 招呼 招引报纸 愉快 准备 扬起富 光 色 群 队 摇、1 .我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。2 .赞同。因为池子终日过得安逸清闲，无所事事。才能一旦让懒惰支配，就会 一无所为。一无所为的池子终将被人遗忘，不再被提起。【答案】.才能因为却1 .水要流动才能保持清洁。2 .河流用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。3 .也许，我将永远奔流不息；可你早被遗忘，不再有人提起。4 .不一样。“池子”的结局是完全枯干；“河流”的结局是至今长流不断。