2023年五月份保育心得体会小班两篇.docx

2023年五月份保育心得小班今年我到幼儿园当中班保育员，虽然我从教过小学低年 级，但是负责幼儿的保育工作是一点经验也没有，只能在工 作中摸索。一个多月来我和孩子们也有了感情，早上看到孩子们很 有礼貌地和我打招呼，脸上还带着甜蜜的微笑，让我感觉很 充实。平时，孩子们遇到困难也喜欢和我说说他们的事，我 是孩子们的一份子，我喜欢和孩子在一起。中午，我进教室盛饭菜的时候，孩子们喜欢听我告诉他 们今天吃什么，然后再由老师告诉孩子们今天吃的菜对自己 身体有什么好处。孩子们都会很开心地把所有的假菜都吃 完。每次见孩子们大口大口地吃假，我心里有也特别高兴。 对于有个别幼儿偏食的现象，我会很有耐心地让他尝一尝， 再问他：好吃吗？他也会很努力地慢慢把假吃完。有一位新 来的小朋友一到吃午饭的时候就要吐，但再换一碗，他会把 保菜全部吃光，而且也吃得很快。就针对这一现象，老师询 问了家长，妈他妈说他在家从来没这习惯。为了解决这个问 题，我和老师观察了他吃坂的情况。原来，他一坐下来吃饭, 就把饭全往嘴巴里塞，塞得满满的，喉咙口咽不下去了，就 全给吐出来了。经过了解才知道，他原来的幼儿园阿姨和老 师一直让他快点吃，吃慢了，还要挨批评，所以他刚来这， 怕吃慢了也受到批评，因此吃得很快。找到了问题所在，每 到吃饭前，我就和老师们就告诉他慢慢吃，克服他饭前紧张 的。心理。今天我惊喜地发现他不吐了，也不会紧张地一口 接一 口吃了。无论你今天扮演的是什么角色，在孩子们的心目中，你的一 言一行在孩子们的眼里起到了潜移默化的作用。我和孩子们 是朋友，很他们在一起，我觉得自己又回到了童年的时光。2023年五月份保育心得小班自开学到现在虽说不是很长，但对每个孩子性格的了解 我觉得还是一个不小的工程。外表上看，许多孩子在幼儿园 表现得活泼、可爱、好动、爱说，或者内向、斯文、不主动 等等性格，但其实少数极个别的孩子在幼儿园的表现和她本 来的性格有着很大的“两面性。我们班的胡昕言小朋友就是 其中一例。刚接手这个班，我对孩子做了大致的了解，熟悉她的老 师说言言比拟内向，平时不爱表现，也很少与人交流。开学 前家访时碰巧她和她的妈妈出去了没见着。但家长会上她的 妈妈和我说言言其实是个很爱讲话、很爱表现自己的，在家 里就她一个人说起来没个完。带着对言言“两种反差很大的 表现”这个疑问，在一个周末我们三位老师去她家作了详细 了解和观察，结果正如她妈妈所说的，她是个爱说爱笑，闹 个不停的孩子，一点没有对我们老师戒备的那种心理表现, 和在幼儿园的那个言言相比真是判假设两人。她和我们说起在 上海动物园看各种动物的事，还向我们表演学动物叫声，兴 奋得夸夸其谈，把在幼儿园学的歌大声地唱给我们听，还讲 一些特别幼稚的话逗得我们大笑让我们百思不得其解的是：孩子性格的“两面性”是由什么 原因造成的？这么小的孩子难道还能长时间的抑制自己“本 来就很开朗活泼”的性格吗？我想在以后的班级活动和日常 教学中对言言再仔细观察引导。